Centre optique

P02 : Diffraction de la lumière Objectifs ➢ Réaliser un montage permettant de mettre en évidence le phénomène de diffraction. ➢ Déterminer expérimentalement la longueur d'onde ( de la lumière émise par un laser. Diffraction : détermination du diamètre d'un fil Matériel : un laser, un écran blanc, un support de diapositives, des fils calibrés de diamètres exprimés en micromètre (µm) : 40, 60, 80, 100, 120 et 160, une feuille de papier format A4. 1. Eclairer l'écran (feuille

La lumière qui nous vient du Soleil est blanche, c'est-à-dire qu'elle est constituée de toutes les couleurs de l'arc-en-ciel. Selon sa couleur - on dit sa longueur d'onde - elle interagit plus ou moins avec l'atmosphère. Ce sont justement les plus courtes longueurs d'onde (la lumière bleue et verte) qui sont les plus diffusées par les petites molécules de l'atmosphère. C'est la diffusion de Rayleigh, nommée ainsi en l'honneur de Robert John Rayleigh (fils du célèbre physicien anglais John William

Wilhelm Conrad Röntgen Né le 27 Mars 1845 à Lennep et mort le 10 Fevrier 1923 à Munich,Wilhelm Conrad est un physicien allemand qui a découvert la radiographie à rayon x. Il a étudié à Zurich, puis a été professeur de physique à Strasbourg, à Giessen, à Wüzburg et à Genève. Il a découvert les rayons électromagnétiques (qu’il a appelé rayons x) en 1895. Il est admis à l’école d’Utrecht en 1862. Il épousera Anna Bertha Ludwig le 19 janvier 1872 à Apeldoorm. Ils ne pourront pas avoir d’enfants

Il fit également ses premières découvertes sur la gravitation, inspiré (selon la légende) par l’observation de la chute d’une pomme dans un verger.- Le premier domaine scientifique que Newton explore concerne la lumière et ses propriétés, dont newton bâtit une théorie complète , vers 1665. Sa théorie étant : « la lumière est formée de particules qui se déplacent à une vitesse vertigineuse et le rayon de lumière "blanche" est la réunion de ra Il fit également ses premières découvertes sur

Annexe 3 --------------------Dépêche ALP (Agence Lycée Presse)---------------------------- TERRIBLE FAIT DIVERS AU LYCEE : qui a volé les oranges ? Un individu peu scrupuleux, après s’être introduit au laboratoire de physique du lycée, est reparti avec 2 kilogrammes d’oranges dont les élèves de 2nde avaient besoin pour leurs TP de chimie. Mais le malfaiteur a perdu un cheveu sur les lieux du forfait… La police scientifique a été dépêchée sur les lieux du délit et a déterminé l’épaisseur de

[pic] [pic] I. But de manipulation : Notre but dans cette manipulation est d'étudier la diffraction de Fraunhofer obtenue par les ouvertures suivantes : • Une fente fine de largeur variable, et un fil fin. • Un diaphragme circulaire très étroit. On détermine expérimentalement le diamètre du fil et de l'ouverture circulaire. II. Généralité : Diffraction de la lumière : Les ondes mécaniques sont diffractées lorsqu'elles rencontrent un obstacle

sphère autour de A, on peut indexer chaque intersection entre la sphère et un nœud du réseau réciproque. A 5 cm du point O de la sphère, on trace une droite d1 perpendiculaire au rayon de la sphère, et on relie chaque point relevé précédemment avec le centre O de la sphère. Les intersections entre ces droites avec la droite Rayon de la sphère d’Ewald : d1 sont donc reliées à un nœud du réseau réciproque : en superposant la droite correspondant à la strate équatoriale du calque du film obtenu par expérience

Réfraction d'un faisceau laser : But : Vérifier la loi de la réfraction Déterminer expérimentalement l’indice la réfraction de l’eauSchéma : Pour l'expérience nous avons eu besoin d'un réfractomètre (avec un demi-cercle transparent), de l'eau, un laser et du sel. Mesures et graphiques : Voir feuilles annexesAnalyse des résultats : h) À partir de notre graphique sur l’eau, nous avons calculé une pente de 1.291. C’est l’indice de réfraction expérimental. De plus, l’indice de réfraction de

Fichier ondeprog: V = d / t A) 1/ l’onde qui se propage le long de la corde est une onde transversale car la direction de la déformation est verticale alors que la direction de la propagation est horizontale. 2/ V = (M’M ) / to = 6/2.4 = 2.5 m/s 3/ t = d/v = 2/2.5 = 0.8 s 4/ Tous les pts entre P1 et N1 descendent et tous les pts entre N1 et M1 s’élèvent à la date t1 5/ à t2 = 3.6 s d = 2.5 x 3.6 = 9 m 6/ a/ Le point Q commencera à bouger quand d = 12 m

mieresLycée Français de Moscou – 2012-2013 1e S Physique – Chimie  > ^ ^ / > Z ^ Z  > ^ & & &  Z 1. 1.1. / > E  K ^  Chap. 2 – p. 1 / 9 Lycée Français de Moscou – 2012-2013  E 1e S Physique – Chimie   1.2. Z > W ^ Z  D    / • • > > >  s  d > D  Z :  s  ds Z  s K > s Chap. 2 – p. 2 / 9 Lycée Français de Moscou – 2012 2012-2013 1e S Physique – Chimie 2. 2.1. ^ Z ^ Z  s > > Z  s D  : D  : W