Centre universitaire d'enseignement du journalisme

ressources humaines. Plusieurs voies sont possibles à la sortie de votre Bac : école de commerce, prépa commerciale ou encore école spécialisée en vente ou paramédical. Ainsi 64,4 % des bacheliers économiques et sociaux privilégient le parcours universitaire contre 25 % qui entrent en BTS ou DUT et 10 % dans une école spécialisée. Les secteurs qui recrutent : informatique, commerce, santé-action sociale, BTP, services aux particuliers, enseignement et formation, hôtellerie, restauration et alimentation

même partielle, interdite sans accord préalable de l’Onisep. Sommaire choisir sa voie le calendrier des inscriptions le schéma des études supérieures page 2 4 6 8 9 10 12 16 17 les filières d'études les licences les dut (diplômes universitaires de technologie) les bts (brevets de technicien supérieur) les écoles spécialisées les classes préparatoires infos pratiques et si vous échouez au bac ? la vie étudiante Pour commander nos Publications, rendez-vous p. 15 www.onisep.fr/lalibrairie

e men un projet du nent isation obtien oncrét r la c ut pou un ato est ité liers, portun bache 0 er, l'op 0 g l’étran x 12 0 ffre au nçais à Choisir la France après un baccalauréat français obtenu à l’étranger, Intégrer un des systèmes d’enseignement les plus performants qui assure la qualité de la formation et la reconnaissance des diplômes à l’international Avec l'ouverture affirmée vers l'entreprise, l'international et la recherche, l’enseignement supérieur français fait la preuve de sa

formation . recrutement . carrière La nouvelle carte de l’excellence universitaire campus Aux bons soins des prépas cathos a MÉDECINE a CONNEXION Peut-on parler de sa boîte sur Facebook ? a JEUNES DIPLÔMÉS Quand la précarité devient la norme SUPPLÉMENT AU « MONDE » DATÉ 29 MARS 2011. N°20584. NE PEUT ÊTRE VENDU SÉPARÉMENT ALTEN, au cœur des projets technologiques. ALTEN c’est... 12600 collaborateurs composés à 88% d’ingénieurs Les premiers pas dans la vie professionnelle

dispositif d'orientation active mis à votre disposition sur ce portail et demandez-nous un avis sur votre choix d'orientation. Vous n’êtes pas titulaire du Baccalauréat ou du DAEU · Vous êtes de nationalité française : vous devez contacter le Service Universitaire des Acquis et des Compétences (SUVAC) situé à la Maison de l’Étudiant, afin de constituer un dossier de validation des acquis (Décret 85-906 du 23 août 1985) - Tél. : (33) 03 20 41 66 47 -- Fax : (33) 03 20 41 65 56 - suvac@univ-lille3.fr - Les

d'Ingénieurs En Italie Laurea Specialistica (LS) Le Diplôme de Spécialisation (DS) 3. Liste des universités en Italie Liste des universités à Milan 4. Inscriptions universitaires 5. L’enseignement supérieur non universitaire Haute formation artistique et musicale Autres formes d'enseignement supérieur non universitaire Enseignement et formation techniques supérieurs (IFTS) Des filières intéressantes dans le pays Préparer son séjour 6. Démarches administratives : Le permis de séjour

discipline ? » Philippe Breton est né en 1951. C’est un professeur des universités au Centre universitaire d'enseignement du journalisme (CUEJ) à l'Université de Strasbourg.  Il est chargé de mission « Vie démocratique » auprès de la présidence de l'Université de Strasbourg. Il est directeur éditorial et rédacteur en chef du magazine "Savoirs" ainsi que chroniqueur au quotidien "La Marseillaise". Il centre ses études sur l'anthropologie de la parole, des techniques de communication et des pratiques

jamais été inscrits dans un établissement d’enseignement supérieur, se préinscrivent sur www.admissionpostbac.fr puis bénéficient de l’orientation active au sein de l’université et enfin s’inscrivent définitivement en juillet. Les étudiants déjà inscrits dans l’enseignement supérieur, doivent télécharger une procédure de demande d’admission sur www.univ-lyon3.fr L’accès est ouvert aux titulaires du Baccalauréat, du DAEU (Diplôme d’Accès aux Etudes Universitaires) ou d’un diplôme admis en équivalence

« La salle des rotatives en photo » 6.Convention de stage 7.Fiche d'évaluation du rapport INTRODUCTION Mon objectif pour le stage de 3ème n' a pas été simple à définir. C'est récemment que la voie du journalisme m' a attiré. Au début, ma motivation s'orientait davantage vers le journalisme télévisé ou la radio. Ce choix étant très demandé je n'ai pu obtenir de stage dans ces médias mais j'ai eu l'opportunité de pratiquer mon stage dans le quotidien Paris-Normandie. L'univers de la presse-écrite

___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ APPRENTISSAGE Centres de formation des apprentis de l’Education Nationale............ MIDI-PYRÉNÉES .... 3 Centre de formation Saint-Joseph ..................................................... TOULOUSE............. 8 C.F.A. Banque Finance ....................................................................... TOULOUSE