Certification Demarche Qualite Bts Ag

BTS Assistant de Gestion de PME-PMI rénové Indications concernant la session 2011 I - RÈGLES GÉNÉRALES D'ORGANISATION DE L'EXAMEN : Á compléter ultérieurement II - ORGANISATION DE L'EXAMEN : Á compléter ultérieurement III - INSCRIPTION DES CANDIDATS : Á compléter ultérieurement IV - INSTRUCTIONS COMPLÉMENTAIRES RELATIVES AUX MODALITÉS DES CORRECTIONS ET DES INTERROGATIONS : Épreuves et sous-épreuves écrites a) Organisation et gestion de la PME (Épreuve E5 - Unité U5) : L'épreuve

Le Recteur Chancelier des universités à Mesdames et Messieurs Les Recteurs d’Académie Division des examens et concours Clermont-Ferrand, le 12 décembre 2013 Rectorat Division des examens et concours DEC 3 BTS Affaire suivie par Nicole MARTIN et Annette DUBIEN (organisation) Téléphone 04 73 99 34 35 Fax 04 73 99 34 21 Mél. annette.dubien @ac-clermont.fr 3 avenue Vercingétorix 63000 ClermontFerrand cedex 01 Objet : Circulaire nationale d'organisation B.T.S "Assistant

Division des examens et concours DEC 3 BTS Affaire suivie par Nicole MARTIN et Annette DUBIEN (organisation) Téléphone 04 73 99 34 35 Fax 04 73 99 34 21 Mél. annette.dubien @ac-clermont.fr 3 avenue Vercingétorix 63000 ClermontFerrand cedex 01 Objet : Circulaire nationale d'organisation B.T.S « Assistant de gestion de PME-PMI à référentiel commun européen ». - Session 2013. Réf. : Décret n° 95-665 du 9 mai 1995 portant règlement général du BTS, modifié par le décret n° 96-195 du

significatives relève de la responsabilité du candidat. L’exigence de deux PME-PMI pour les actions appliquées et pour les stages ne doit pas entraîner un juridisme excessif pour la qualification des entreprises. L’essentiel est de respecter l’esprit de ce BTS qui fait référence à des entreprises (en principe artisanales ou industrielles) dont le service administratif, commercial et comptable est peu différencié. DOSSIER PROFESSIONNEL SERVANT DE SUPPORT À L'ÉPREUVE POUR LES CANDIDATS SCOLAIRES : A) Contenu

BTS AG PME-PMI 2ème année PROJET DE DÉVELOPPEMENT DE LA PME 1. Finalités et objectifs Cette épreuve permet d'évaluer la capacité du candidat à conduire une démarche de projet en relation avec le développement, la pérennisation de la PME et la gestion des risques. Ces projets impliquent l’utilisation courante et efficace d'outils informatiques adaptés. Il s’agit également d'apprécier les capacités du candidat à exercer les responsabilités caractéristiques d'un assistant de gestion de PME. 2

96-778 du 4 septembre 1996 et par le décret n° 2004-1380 du 15-12-2004 Arrêté du 3 septembre 1997 portant création du BTS «AG PME-PMI» Arrêté du 24-06-2005 fixant les conditions d'obtention de dispenses d'unités au BTS Arrêté du 22 juillet 2008 (BO n° 32 du 20 août 2008) définissant le contrôle de conformité des dossiers (U4 et U6). Rectorat Division des examens et concours BTS Affaire suivie par Colette Boissié (organisation) Téléphone 04 73 99 34 35 Fax 04 73 99 34 21 Mél. colette.boissie @ac-clermont

Présentation de la formation BTS Assistant de gestion PME/PMI à destination des maîtres d’apprentissage Sommaire : Mission globale et finalités du diplôme La mission de l’assistant de gestion dans l’ entreprise 1.Activités et missions exercées par l’assistant de gestion dans son travail quotidien 2.En relation avec l’enseignement apporté en centre de formation La mission de formateur du maître d’apprentissage : 1.Le rôle du maître d’apprentissage au quotidien 2.Le rôle du maître d’apprentissage

........................................................p.4 4 Perfectionnement en informatique et comptabilité........................................................................................................p.4 4 Sécurité : obtenir une certification ou une attestation............................................................................................p.4 Tracez votre avenir GRETA de Nancy-Lorraine Centre : Lycée H. Loritz - 29 rue des Jardiniers - CS 34218 - 54042 NANCY Cedex

ANNEXE IV Règlement d’examen BTS Assistant de gestion de PME-PMI Voie scolaire dans un établissement public ou privé sous contrat, CFA ou section d’apprentissage habilité. Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Formation professionnelle continue dans les établissements publics habilités Voie scolaire dans un établissement privé, CFA ou section d’apprentissage non habilité, Formation professionnelle continue dans les établissements publics non habilités ou en

professionnalité (stage) et vecteur de spécialisation (parcours de professionnalisation) LA T I E D RIS N U O O I T PT N E C TIO N A CO EST PR Connaissance du marché touristique ELABORATION DE L’OFFRE TOURISTIQUE G ES T DE IO N L’O E TO R T M UR GA AN IS NIS AG TI A E Q TI M UE O E N NT IQ T A C ER M Mondialisation Développement durable Connaissance des destinations Connaissance des formes de tourisme Acteurs de la politique touristique (locale, nationale) Impacts de la mise en tourisme des territoires