Cerveau humain

éveillés, mais bien ceux que nous faisons quand nous dormons. Ce qui m'attire, c'est certainement le côté mystérieux, caché que ce thème revêt, mais aussi la possibilité de mieux me connaître et de mieux comprendre le fonctionnement des êtres humains. A quatorze ans, les métiers qui m'intéressent sont souvent en relation avec l'humain, comme la psychologie par exemple. L'inconscient, cette énorme sphère qui nous guide et nous oriente sans que nous nous en rendions compte, est riche en découvertes

documents suivants : Document 1 : Quand le cerveau rêvasse, il travaille vraiment... Serait-ce la réhabilitation de l’image du savant distrait et rêveur, dans le plus pur style du professeur Tournesol ? Une équipe de scientifiques canadiens vient de démontrer que l’état de rêverie stimule significativement l’activité cérébrale, aidant ainsi à la résolution de problèmes complexes. Plusieurs réseaux cognitifs se partagent la tâche dans notre cerveau, selon qu’il s’agisse d’accomplir des actes de

L’éducation du gout L’apprentissage et l’entraînement sont la base de cette éducation. C’est en effet très tôt que débute l’apprentissage du goût. Dans le ventre de sa mère le fœtus éduque ses sens. Dès que ses capteurs sensoriels sont matures et que son cerveau est capable d’intégrer les informations, vers 6 mois, il peut utiliser ses sens et mémoriser ses sensations. Cet acquis cognitif sera conservé, tout du moins en partie, lors du passage à la vie extra-utérine. Soumis très tôt à certaines odeurs et

provoque une réaction en chaîne qui débute dans le cerveau et aboutit à la production de cortisol par les glandes surrénales. Le cortisol active alors en retour deux zones du cerveau : le cortex cérébral pour qu'il réagisse au stimulus stressant (fuite, attaque, immobilisation...) et l'hippocampe, qui va apaiser la réaction. Si le stress est trop fort ou prolongé, l'hippocampe saturé de cortisol ne peut plus assurer la régulation. Le cortisol envahit le cerveau et installe une dépression. Les zones altérées

contractions complexes Lorsqu’un son parvient à l’oreille, celle-ci transforme les vibrations qu’elle capte en message électrique que le cortex cérébral décode en sons intelligibles par le cerveau. Il s’agit ici de s’attarder sur le travail que l’oreille effectue avant toute transmission au cerveau, sorte de travail préliminaire. A la fois utile à la perception , à la compréhension, et protecteur de l’encéphale, le travail de l’oreille constitue une étape cruciale lors du message sonore, qui

pour Artificial Intelligence). Il est défini par l’un de ses créateurs, Marvin Lee Minsky, comme « la construction de programmes informatiques qui s’adonnent à des tâches qui sont, pour l’instant, accomplies de façon plus satisfaisante par des êtres humains car elles demandent des processus mentaux de haut niveau tels que : l’apprentissage perceptuel, l’organisation de la mémoire et le raisonnement critique »[2],[3]. On y trouve donc le côté « artificiel » atteint par l'usage des ordinateurs ou de processus

www.la-croix.com Mardi 3 janvier 2006 PSYCHOLOGIE Des spécialistes du cerveau font le point sur les nouvelles formes de manipulation. Le neuromarketing cherche à lire dans la tête de l'acheteur Lors des journées annuelles d'éthique 2005, des neurobiologistes, psychologues et publicitaires ont réfléchi sur le comportement humain, les façons de l'influencer et les différents degrés de manipulation (1). Aujourd'hui en effet, économistes, conseils en communication et même hommes politiques

------------------------------------------------------------ 7 2- Le fonctionnement non linéaire du cerveau--------------------------------------------------------------------- 8 3- Comment et pourquoi « oublier » ? ------------------------------------------------------------------------------- 9 4- Les prodiges de notre mémoire visuelle -------------------------------------------------------------------------- 9 5- Le cerveau humain enregistre tout ce à quoi il accorde un degré minimum d’attention consciente

Sujet : La télévision, une drogue ? Problématique : Peut-on considérer la télévision comme une drogue ? Matières : Histoire et SVT J’ai lu un article dans le Monde qui parlait des effets néfastes que la télévision pouvait avoir sur le corps humain. Je l’ai montré aux autres et nous avons tout de suite pensé que la télévision pouvait être un sujet très intéressant pour un TPE. Nous avons alors commencé à nous documenter mais il y avait assez peu d’articles ou livres sur le sujet. Mais nous ne

employés sont des êtres humains dotés de besoins complexes devant être satisfaits pour qu'ils mènent une vie saine et soient efficaces. Ils sont une ressource.- La théorie des systèmes : l'organisation est située dans un environnement et doit s'efforcer de percevoir les changements de cet environnement et les interdépendances pour élaborer des réponses stratégiques. L'organisation est conçue comme un ensemble de sous-systèmes reliés entre eux. | « L’organisation comme un cerveau » | L’organisation