Ces Quatre Textes Dénoncent La Guerre

L'Enéide (1er siècle av. J.-C.) de Virgile (70-19 av. J.-C.) s'inspire des légendes. Outils de réflexion poétique : Poésie du grec poiein qui signifie « faire, créer ». Aristote (384-322 av. J.-C.) dans sa Poétique est le premier a catégoriser les textes et introduit le concept de catharsis. Quintilien (1er siècle ap. J.-C.) dans L'Institution oratoire (30 ap. J.-C.) propose une synthèse sur la composition du discours. Outils de réflexion philosophique : Les Dialogues de Platon (427-356 av. J.-C.)

le Verger 2001-2002  LACOUTURE Elodie RICHARD Joyce REGARDS SUR L'AUTRE Dans trois textes Du XVIIIème siècle                                       Voyage autour du monde de Bougainville                                      Supplément au Voyage de Bougainville de Diderot                                       Les Chansons Madécasses de Parny SOMMAIRE Introduction PARTIE I Présentation des trois textes : Bougainville, Diderot et Parny   PARTIE II Comparaison des trois visions  A- Description

Verlaine, « Eaux fortes», Promenade sentimentale, Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Monsieur Prud’Homme, Poèmes saturniens NATHAN Interro des lycées 2008 (STG – avril 2007) - Hugo, Les Contemplations, IV - Eluard, « Sept poèmes d’amour en guerre », Au rendez-vous allemand - Cadou, « Hélène ou le règne végétal », Poésie la vie entière - Tardieu, « Formeries », L’Accent et l’accent aigu HACHETTE Annales Bac STG 2009 HACHETTE Annales Bac STG 2008 La poésie est-elle vouée à l’expression des sentiments

Verlaine, « Eaux fortes», Promenade sentimentale, Poèmes saturniens - Verlaine, « Eaux fortes», Monsieur Prud’Homme, Poèmes saturniens NATHAN Interro des lycées 2008 (STG – avril 2007) - Hugo, Les Contemplations, IV - Eluard, « Sept poèmes d’amour en guerre », Au rendez-vous allemand - Cadou, « Hélène ou le règne végétal », Poésie la vie entière - Tardieu, « Formeries », L’Accent et l’accent aigu HACHETTE Annales Bac STG 2009 HACHETTE Annales Bac STG 2008 La poésie est-elle vouée à l’expression des sentiments

millions de sujets, le royaume de France est le plus peuplé d’Europe occidentale. Mais cette prospérité s’accompagne de troubles politiques. A l’intérieur, ce sont les parlements qui contestent le pouvoir. A l’extérieur, des défaites militaires de la guerre de Sept ans (1756-1763) font perdre à la France ses colonies des Indes et du Canada. Les fastes de la Cour et le rayonnement de la culture française à l’étranger ne cachent pas les crises intérieures ; contestation et difficultés politiques. Le

de première Les philosophes des Lumières et le combat contre l’injustice 1. Perspectives L’objet d’étude « Les philosophes des Lumières et le combat contre l’injustice » conduit les élèves de Première de baccalauréat professionnel à lire les textes des philosophes du XVIIIe siècle. Toutefois, comme tous les objets d’étude du programme, il ne trouve son sens qu’en faisant réfléchir sur le monde d’aujourd’hui, en développant des compétences de lecture, d’écriture et d’entrée dans l’échange

et des analyses de textes et de documents.  Montrer les rapports entre littérature, histoire et vie intellectuelle.  Préparer l’arrière-plan théorique et littéraire en vue de la construction d’une séquence didactique. - Les textes officiels : La critique sociale au XVIII° siècle constitue un « objet » pertinent pour le Concours puisque son étude traverse les programmes de collège comme de lycée et qu’elle correspond à une période littéraire extrêmement riche. Les textes étudiés au collège

anglais. Soucieux de mettre fin à la pratique des prix usuraires, ils créent en 1844 la Société des équitables pionniers de Rochdale, une coopérative de consommation, qui servira, par la suite, de modèle au mouvement coopératif international. Les quatre principes sur lesquels reposait leur action – et qu’ils ont formellement définis - sont par la suite devenus les principes de base de toute société coopérative, encore en vigueur aujourd’hui : — l’égalité (un homme, une voix, dans le processus de

règles qui lui sont propre. Il donne à voir une société future, qui pourrait arriver dans un futur proche, gouvernée par un pouvoir totalitaire qui s'appuie soit sur la répression, soit sur l'infantilisation par un conditionnement. Deux sortes de textes contre-utopique: soft et hard ou maternantes et paternels .Soit obtenir la stabilité par la terreur avec la prison, la police, la surveillance, les camps de concentration, la pauvreté... c'est la contre-utopie hard, père terrible, soit la contre-utopie

français est un « butin de guerre » (K. Yacine). Avec une grande maîtrise de la langue du colonisateur, naît une littérature maghrébine produite par des maghrébins qui vont s’exprimer selon leurs visions et avec leurs plumes, tout en choisissant des voix d’expression différentes tels les poèmes, les essais, les nouvelles, les pièces de théâtre mais surtout, le roman. En l'occurrence, Jean Déjeux a réparti l’évolution de la littérature algérienne d’expression française, en quatre phases. La phase de