Champ Lexical Correspondance Baudelaire

du voyage au XIXème siècle » Lecture analytique n°4 « L’Albatros », Baudelaire 1857 Introduction Présentation : - Dans Les Fleurs du mal = thème du voyage très présent  Composition considérée comme un long voyage organisé 6 sections = étapes d’un voyage section Spleen et Idéal = section fondamentale : grandeur/misère – ciel/terre Situation : - L’A. = section spleen et idéal = souvenir d’une scène vécue par Baudelaire en 1841 mais trouve sa source dans le malaise d’un poète. - au delà de

après la mort de Charles Baudelaire (1821-1867). Ce recueil est mal accueilli, par la critique. Seuls quelques-uns, dont son ami Barbey d’Aurevilly, défendent la poésie de  Charles Baudelaire. Le 5 juillet 1857 parait un violent article du Figaro, qui tout à la fois assure une grande notoriété au poète et le conduit devant les tribunaux. En août 1857, six mois après le procès de Madame Bovary (pour des chefs d'inculpation similaires: immoralité et obscénité), Baudelaire est condamné ( Flaubert ne

injonctif ▪ Ponctuation forte : colère et indignation ▪ Anaphores « craignez » « craignez » ▪ Champ lexical de l’exation ▪ Versification ; La Fontaine joue ave les sonorités ; fait ressortir les termes de la dénonciation, de l’ « injustice » et du « supplice » c. Un discours pathétique. ▪ Evocation d’un passé heureux ▪ Champ lexical de la souffrance ▪ La p.d.d fait référence aux Dieux qui symbolisent la justice ; il se met sous leur protection

du Mal Introduction Baudelaire, à partir du milieu du XIX ème siècle, met en forme le style qu'est le symbolisme. Il en est le maître incontesté, et Rimbaud ira même jusqu'à le qualifier de " dieu ". Baudelaire crée donc cette école nouvelle, mais est encore grandement inspiré par le romantisme dont il s'inspire. Le symbolisme est l'ext ériorisation de ses sentiments. Baudelaire, et ce texte le prouve encore, possède une vision platonicienne de l'univers. Ici, Baudelaire exprime le " Spleen "

sources d’inspiration de la poésie baudelairienne (et on pourrait dire, de la poésie en général), cristallisant ses émotions et ses angoisses, ses joies et ses souffrances C’est certainement sa maîtresse Jeanne Duval que Baudelaire décrit dans Le serpent qui danse. Le champ lexical du voyage, de l’exotisme renvoie à sa rencontre de 1842 avec la belle mulâtre, actrice dans un théâtre parisien. Portrait d’une femme réelle certes, mais aussi succession d’images, d’impressions ; métamorphoses provoquées

« Les Fleurs du Mal » - Baudelaire Charles Baudelaire Charles Baudelaire est né en avril 1821 à Paris et est décédé en août 1867 dans la même ville, à l’âge de 46 ans. En 1827, Baudelaire, âgé de 6 ans, perd son père qui était un homme lettré et amateur de peinture ainsi que peintre. Il laisse à son fils un héritage dont il n’aura jamais l’usufruit complet. Un an plus tard, sa mère se remarie avec un chef de bataillon. Suite à se remariage, Baudelaire n’aura plus le même contact avec sa mère tandis

Français séance 1, 02/09/22 :4 objets d’étude : I. La poésie du XIX au XXIème siècle Les Fleurs du mal, Baudelaire Parcours associé : L’alchimie poétique : La boue et l’or Lecture cursive : La première gorgée de bière et autres plaisirs minuscules de Philippe Delerm (Ed : l’arpenteur) II. Le roman et le récit du moyen-âge au XXIème siècle Sido/ Vrilles de la vigne de Colette Parcours associé : La Célébration du monde Lecture cursive : Trois saisons d’orage

consiste à donner ses sentiments et les faire partager au lecteur. Par l’onirisme qui est l’ensemble des images, des phénomènes du rêve. Mais elle est surtout marquée par comme nous le verrons dans cette anthologie, la mélancolie. Baudelaire établit des correspondances entre le monde des sensations et l’univers suprasensible. Cette poésie engendre les poètes symbolistes : la musique de Verlaine suggère ; Rimbaud, le « voyant », crée « un verbe poétique accessible à tous les sens » ; Mallarmé cherche

nous aide à prendre la même haleine que Julien. Ce premier plan nous présente une description économique du paysage et de la relation avec la nature, un symbole typique pour un roman. Les mots ,,immense’’, ,,montagne’’, et ,, élevé’’ forment le champs lexical de l’altitude pour décrire la supériorité de Julien, et l’adjectif ,,immense’’ renforce l’idée de difficulté que l’on peut se faire de ces obstacle. On découvre aussi une instabilité émotionnelle qui est plutôt évité a les décrire. Lorsqu’il est

le poète se tourne-t-il ? 2- « L’Albatros » : -Sur quelle comparaison le poème est-il construit ? -Quelles sont donc les caractéristiques du poète ? 3- « Les phares » : -Quelle mission est dévolue aux artistes selon Baudelaire ? Relève une citation. 4- « Spleen LXXVII » : -Comment se présente le poète ? Bilan : Quelles images du poète se dégage de ces poèmes ? Relève une citation qui t'a marqué sur le rôle du poète. Parcours d’enquête 2: le spleen Poèmes