Champ Lexical Du Comique

une déclaration d’amour et parle de lui au lieu de parler de Célimène : monologue d’Alceste, adresse indirecte. Célimène avec sa réplique en miroir montre que ce n’est pas elle qui est coupable mais Alceste. b-retournement de situation champs lexical de la sincérité opposé à incertitude. Celimène donne donc mauvaise conscience à Alceste et l’accuse de douter de sa fidélité. Parallélisme “C’est moi qui vient me plaindre et c’est moi qu’on querelle !”. Lui reproche son manque de bienséance.

Les registres littéraires Registre | Procédés | Effet recherché | Comique | - Jeux de mots - Maniement du double sens - Incongruité du vocabulaire et des expressions - Décalage entre l'apparence ou le langage et le caractère, la situation - Redondance de mots ou de situations - Sous-entendus - Ironie - Parodie - Autodérision | Amuser le lecteur Créer une relation de complicité entre le lecteur et l'auteur ou le lecteur et un personnage | Didactique | - Vocabulaire pédagogique -

Comique - Jeux sur les mots - Effets de chute, de rupture et de décalage - Répétitions mécaniques des mots ou de situation - Ironie - Imitation burlesque (sujet sérieux dans un style bas) Faire rire ou sourire Délibératif - Articulations logiques explicites (hypothèse, cause, conséquence, opposition, but) - Argumentation serrée, raisonnements concessifs - Interrogations (adressées à soi-même ou a autrui) Ouvrir un débat, discuter en vue de prendre une décision. Didactique - Lexique de

Les registres Un registre est déterminé par l’émotion, la sensation que transmet un texte. Chaque registre peut donc être retrouvé dans tous les genres littéraires. Registre Procédés Caractéristiques Effet recherché Comique - Jeux sur les mots - Effets de chute, de rupture et de décalage - Répétitions mécaniques des mots ou de situation - Ironie - Imitation burlesque (sujet sérieux dans un style bas) Délibératif - Articulations logiques explicites (hypothèse, cause,

principalement fait du comique scatologique, le lexique du bas corporel et de nombreux jeux de mots. Dans cette citation, il est dit que ce rire est utilisé comme un « superbe déguisement ». Le terme superbe paraît ici presque exagéré, voir ironique. Il est complément du nom déguisement qui est désigné ici comme une couverture, comme une illusion pour détourner les ennemis. Nous pouvons ici noter le champ lexical de la fuite avec les mots « brouiller, éviter et détourner » ou encore le champ lexical du combat

Les textes sont­ils signés ? Justifiez votre réponse. (2)  2.  Quels compléments d’informations l’article apporte­t­il ? Citez et précisez. (6)  3.  Relevez tous les mots et expressions qui désignent Haroun Tazieff dans les 2 textes. Quel est le champ  lexical dominant ? Sur quelle passion ces désignations mettent­elles l’accent ? (5)  4.  Dans le texte 2, le journaliste fait­il une présentation péjorative ou méliorative du volcanologue ? Citez le  texte et montrez quels sont les procédés employés 

Rosemonde et son fils se retrouvent donc dans une caverne de montagne, désemparés. Nous allons donc chercher à travers quels moyens l’auteur fait de cette scène tragique une scène comique en nous appuyant tout d’abord sur cette scène comme une parodie de scène tragique puis comme une scène comique, les effets comiques et burlesques qu’elle a. Cette scène est en effet une parodie de scène tragique, pour montrer cela nous allons étudier dans un premier temps les procédés empruntés à la tragédie

moque du mort de la statue en écrivant à souper. • Didascalie final : champs lexical du feu, éclair • La possibilité de se repentir est constante. • Refus de se repentir II. Les éléments tragiques C'est une tragi-comédie, que Molière a sans doute appelée comédie pour paraît la censure mais qui comporte réellement des passages comiques et dramatiques. 1) Fin de Dom Juan 
 • Image traditionnel de l'enfer: champ lexical. du feu 
*souffrance : interjection, ponctuation très dense 
*didascalie:

réaction de celui-ci pendant toute la scène ? 3. Comment Tartuffe déclare-t-il son désir ? (Appuyez-vous sur le vocabulaire employé et sur au moins deux figures de style que vous aurez identifiées) 4. Relevez et analysez les différents procédés comiques présents dans cet extrait. 5. D'après vous de quoi Molière veut-il instruire le spectateur en jouant cette scène sous ses yeux ? 1. Elmire utilise la double énonciation, pour s'adresser en même temps à Tartuffe et à Orgon. Elle réussit à faire

En effet il insiste fortement sur le paroxysme de cette folie. Il utilise le champ lexical de la folie ; tout d'abord il dit « c'est à la tête », puis « il est timbré ». Il utilise d'ailleurs de nombreuses hyperboles « il extravague d'amour », « il est fou », « il est timbré comme cent ». Il s'agit aussi pour lui de donner le plus intensité