Champ Lexical Du Desespoir

pourquoi l'auteur utilise ces champs lexicaux et les émotions qu'il cherche à créer chez le spectateur. On remarque que le champ lexical de la gloire est très présent dans ce monologue : « exploit glorieux, courage, respect, admire, gloire, honneur, triompher ». Don Diègue est donc très attaché à sa gloire, ce qui explique son désespoir. On sait que le registre de cet extrait de pièce de théâtre est pathétique grâce au champ lexical de la lamentation : « Ô rage, ô désespoir, ô vieillesse ennemie,

premier vers traduit l'enthousiasme du poète donc l'Idéal et le dernier traduit son désespoir donc le Spleen. On observe également une opposition entre les deux tercets (1er tercet : deux alexandrins et un pentasyllabe, 2ème tercet : deux pentasyllabes et un alexandrin), comme s'il s'agissait d'un grand miroir Champs lexicaux *Quatre champs lexicaux occupent particulièrement le poème, on a tout d'abord le champ lexical de la musique : La musique, la poitrine en avant et les poumons gonflés, vibrer

15 : champ lexical de la douleur. Gradation, v.12. Accumulation avec « comme ». Rythme ternaire, lancinant. Langue familière.   La vie : généralisation avec la périphrase « ceux dont tu rêves souvent ». V.6 à 8, métaphore filée avec la vie et le feuilleton journalistique. Opposition du « ton » et de « nos » pour caractériser le rôle du poète. 1. Réconfort Des images et des métaphores : champ lexical de l’espoir et de la victoire. Champ lexical de la soif avec des thermes mélioratifs. Champ lexical

«Romance sans paroles» Champ lexicaux : La nature : «branches» v2 «des pins et des arbousiers» v8 «chênes noirs» v18 «le rossignol» v20 L’amour : Musicalité : « pénétrons bien notre amour» v3 «en sourdine» titre « nos âmes» ; «nos coeurs» v5 «souffle berceur» v14 «dessein» v12 «le rossignol chantera» v20 «désespoir» v19 La mort :

lyrique pour exprimer le deuil du poète. En effet, Hugo exprime ses sentiments, comme le désespoir qui est indiqué par les multiples exclamations telles que « Non ! », « Silence ! », « laissez-moi que j’écoute », par des questions au lecteur comme « Tout ce que j’éprouvais, l’avez-vous éprouvé ? ». Il est aussi exprimé par l’utilisation du champ lexical du désespoir avec des mots tels que « pleurai, désespoir, malheurs, affreux, horrible, terrible », par les interjections « Oh ! », « Hélas ! » et

Le texte se décompose en trois parties: une première partie qui est le bilan des problèmes, une deuxième qui est une transition et enfin une troisième qui est l'espoir. Dans les premiers vers de son intervention, c'est le champs lexical de la tristesse qui domine et le désespoir avec le verbe pleurer et le triple privatif "plus". Le frère Laurent fait un rappel des évènements. Le facteur Temps est un effet déterminant dans cette oeuvre. Iil intervient comme un personnage à part entière. En effet sans

lyrique pour exprimer le deuil du poète. En effet, Hugo exprime ses sentiments, comme le désespoir qui est indiqué par les multiples exclamations telles que « Non ! », « Silence ! », « laissez-moi que j’écoute », par des questions au lecteur comme « Tout ce que j’éprouvais, l’avez-vous éprouvé ? ». Il est aussi exprimé par l’utilisation du champ lexical du désespoir avec des mots tels que « pleurai, désespoir, malheurs, affreux, horrible, terrible », par les interjections « Oh ! », « Hélas ! » et

souligne-t-il le désespoir de Clindor ? Pour répondre à cette question nous verrons d’abord que Clindor est désespéré puis nous verrons que cette situation est tragique. Le désespoir est traduit par un personnage lui-même désespérer. L’image du souvenir de la femme le reconforte Dans ce passage Clindor supplie « n’abandonnez point », soyez plus fidèles ». Ce qui montre que Clindor désespère et qu’il n’a plus d’espoir. Il ne croit pas en ce qu’il dit. Dans le texte on relève le champ lexical de la mort :

traiter comme une phrase complexe, se divise elle-même en deux parties : la première, très longue, peut être considérée comme une longue plainte sans fin avec un effet rythmique et un champ lexical de la tristesse (v.1 à v.10) et la deuxième, brève, comme une proposition déclarative négative avec un champ lexical du désespoir, de la mort. La structure syntaxique des deux quatrains, dans son ensemble, assemble quatre propositions temporelles, introduites chacune par « tant que », la deuxième présente

crise, c’est-à-dire quels symptômes sont décrits par l’auteur et comment se traduisent-ils. D’une part, Baudelaire décrit une sensation d’enfermement qui constitue la première étape d’une crise de Spleen. Situé dans la première moitié du poème, le champ lexical de l’enfermement et de l’oppression est composé des termes « lourd », « pèse », « couvercle », « cercle », « murs », « plafond », « barreaux », « filets » et laisse apparaître une oppression de plus en plus marquée. Ainsi l’enfermement devient