Championnats du monde de natation

ainsi que le regard porté par l’auteur sur le monde qui l’entoure et auquel il participe. Les deux séquences sont complémentaires et l’on pourra, selon les années, mettre en œuvre soit l’une, soit l’autre, le programme précisant en effet : « Autobiographie et/ou Mémoires ». Ces séquences requièrent des élèves une maturité certaine puisqu’elles conduisent à réfléchir sur la vie et le fait de la raconter, ainsi que sur la place de l’individu dans le monde : pour ces raisons, il a paru judicieux de placer

des besoins humanitaires croissants » (Commission européenne, revue annuelle, 2008). Estival Laurence, « Le Sud à rude épreuve » (Alternatives économiques, n° 284, octobre 2009). Denis Anne, « Plus d’un milliard d’hommes souffrent de la faim dans le monde » (Les Echos, 12 octobre 2009). Hobbs Jeremy, « Journée mondiale de l’alimentation : il y a assez de nourriture sur terre pour nourrir toute la planète » (Oxfam International, 16 octobre 2009 [www.oxfam.org]). Denis Anne, « Alimentation : gestation

violences de la part de leur partenaire. Ces données sont à mettre en perspective par rapport au constat fait par l’organisation mondiale de la santé dans son rapport de juin 2013 qui consolide les chiffres des violences faites aux femmes dans le monde : plus d’une femme sur trois a subi des violences conjugales ou sexuelles dans sa vie. A partir de l’échantillon de personnes de 18 à 75 ans interrogées lors des enquêtes « Cadre de vie et sécurité » de 2008 à 2012 e l’Insee, on déduit un taux « de

l’AMF. Ce document a été établi par l’émetteur et engage la responsabilité de ses signataires. ✦ Directives de la Global Reporting Initiative (GRI) RENAULT DOCUMENT DE RÉFÉRENCE 2013 1 2 COLLABORATEURS CHIFFRE D’AFFAIRES PAYS DANS LE MONDE À FIN 2013 MONDE DU GROUPE en M€ PRÉSENT DANS PLUS DE 121 807 40 932 120 RENAULT DOCUMENT DE RÉFÉRENCE 2013 Renseignements sur le site www.renault.com 1 LE GROUPE RENAULT 1.1 PRÉSENTATION DE RENAULT ET DU GROUPE 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.1.4 1.1.5 1.1.6

essentiels pour le futur citoyen. Les six thèmes ont été choisis parmi des sujets importants pour la société et proches des préoccupations quotidiennes des élèves. THEME 4 – L’IMPORTANCE DU MODE DE PENSÉE STATISTIQUE DANS LE REGARD SCIENTIFIQUE SUR LE MONDE Il est nécessaire, dès le collège, de doter les élèves d’un langage et de concepts statistiques communs pour traiter l’information apportée dans chaque discipline. Au collège, la statistique descriptive constitue l’essentiel de l’apprentissage. Trois

aérienne ; – la pollution atmosphérique. © Hachette Livre 2011, Mathématiques 4e, collection PHARE, livre du professeur. La photocopie non autorisée est un délit. THEME 4 – L’IMPORTANCE DU MODE DE PENSÉE STATISTIQUE DANS LE REGARD SCIENTIFIQUE SUR LE MONDE Il est nécessaire, dès le collège, de doter les élèves d’un langage et de concepts statistiques communs pour traiter l’information apportée dans chaque discipline. Au collège, la statistique descriptive constitue l’essentiel de l’apprentissage. Trois