Champs Lexical De La Vie Dans Voyage Au Bout De La Nuit

.............5 Séquence 1 Le personnage, reflet du monde ? ........................................................7 Séquence 2 Parcours de lecteur : Abbé Prévost, Manon Lescaut, 1731 ................32 Séquence 3 Histoire des arts : Voyages au bout de la nuit ....................................44 Séquence 4 Personnage et société ........................................................................54 Séquence 5 Parcours de lecteur : Laurent Gaudé, La Mort du roi Tsongor, 2002 ......79 Vers

Téléfilm France Télévision, réalisation Alain Berliner, 2010 2. Questionnaire Cf. Document I. L’Auteur : Honoré de Balzac 3. Honoré de Balzac : Sa vie, son œuvre METHODOLOGIE BIO = Vie GRAPHIE = Ecrire sur = Ecrire sur la vie de … BIOGRAPHIE DE …. Une biographie se compose de 2 Parties : La vie et l’œuvre A. Sa vie  Identité de l’auteur : Nom, Prénom voire pseudonyme de la personnalité  Dates de l’auteur : les dates et lieux de naissance et de décès de la personnalité

théâtre : Théâtre sans animaux, de Ribes : page 48 Sujet autobiographie : Rousseau J’étais seul, je m’enfonçai dans les anfractuosités1 de la montagne, et de bois en bois, de roche en roche, je parvins à un réduit si caché que je n’ai vu de ma vie un aspect plus sauvage. De noirs sapins entremêlés de hêtres prodigieux, dont plusieurs tombés de vieillesse et entrelacés les uns dans les autres, fermaient ce réduit de barrières impénétrables ; quelques intervalles que laissait cette sombre enceinte

l’écriture On pourra les faire relever aux étudiants lors de la lecture. - pp. 88 et 89 : le père se demande dans quelle période du pléistocène il évolue. - p. 91 : référence à l’Afrique comme berceau de la subhumanité - pp. 96 à 103 : le récit de voyage de l’oncle Ian permet de répertorier les différentes formes de subhumanité sur les différents continents, et fait le point sur leur état d’évolution - p.187 : l’Homo sapiens est cité comme étant le but à atteindre - tout au long du roman, le nom de

Verlaine reçoit les premiers exemplaires de Romances sans paroles. Le poète maudit vient de vivre des amours tumultueuses, des ruptures et des crises. Sa poésie se libère des contraintes de la versification. Entre confidences amoureuses et impressions de voyage, voici un recueil placé sous le signe de la musique où se côtoient simplicité naïve et hardiesse virtuose. ISBN 978-2-7011-4873-1 96 pages - 3,50 e Re comma livret pédagogique ariettes oubliées Arrêt sur lecture 1 p. 20-25 Un quiz

arrière de la silhouette. C’était celle d’une jeune fille ou d’une très jeune femme. De ma position légèrement surplombante, le profil perdu se détachait sur la coulée de fleurs avec le contour tendre et comme aérien que donne la réverbération d’un champ de neige. Mais la beauté de ce visage à demi dérobé me frappait moins que le sentiment de possession exaltée que je sentais grandir en moi de seconde en seconde. Dans le singulier accord de cette silhouette dominatrice avec un lieu privilégié, dans

naissance de mon frère unique, partit pour Constantinople. […] Ma mère […] aimait tendrement son mari ; elle le pressa de revenir ; il quitta tout et revint. Je fus le triste fruit de ce retour. Dix mois après, je naquis infirme et malade ; je coûtai la vie à ma mère, et ma naissance fut le premier de mes malheurs. Jean-Jacques Rousseau, Les Confessions, 1766 C)        Lorsque le grand-père et l’oncle Mickaïl étaient partis en visite, l’oncle Iakov, tout ébouriffé, entrait dans la cuisine avec sa guitare

chez les lecteurs quant à la démence du narrateur – ou à la réalité des faits qu'il rapporte : sa cohabitation avec un être surnaturel. Le narrateur raconte sa folie et la terreur qu'il subit. Le Horla, un être surhumain, le terrasse chaque nuit et boit sa vie. Cette folie le conduira à de nombreuses actions, toutes plus insensées les unes que les autres. Il en viendra même à mettre le feu à sa maison et laissera brûler vif ses domestiques. Maupassant souffrait lui-même de troubles : il avait l'impression

incarnera jusqu’à la fin du roman, qu’il clôture aussi, un personnage ordinaire et banal, à l’existence sans passion ni relief ; dont le caractère semble donc déterminant dans le devenir de la future Madame Bovary ; héroïne insatisfaite, qui aspirera à une vie romanesque, éloignée de la médiocrité de son existence… jusqu’à se donner la mort. Plan semi-rédigé  Lire et compléter I – Une situation narrative insolite  Une entrée in média res Un narrateur personnage témoin au statut ambigu : le passage

littéraires Livre de l’élève, pp. 12-23 Instructions officielles – Programme des classes de Seconde et Première Les finalités propres l’enseignement du français sont : – la constitution et l’enrichissement d’une culture littéraire ouverte sur d’autres champs du savoir et sur la société ; – la construction progressive d’une conscience historique de la littérature […]. Dans la continuité du Socle, les compétences visées répondent directement à ces finalités. […] Il s’agit de : – connaître quelques grandes