Champs Lexicaux Les Chatiments Dans Chaque Chapitres

l’objet. • Chapitre 2 •Activités première partie •Activités 2ème partie Dénonciatio n de la guerre Critique de la religion Chapitre 3 Activités 1ère partie Activités 2ème partie Titre de l’œuvre choisie Raison du choix Thématque Documents et actvités proposés •Critique de la religion •Critique du sacrifice ( Candide et lecture comparée) Chapitre 6 Activités Lecture comparée Dénonciatio n de l’esclavage Critique de la religion Passage du chapitre 19 Activités du chapitre 19 Analyse

 réhabilitant  Dreyfus   et  en  cassant  le  verdict  du  proces  de  Rennes  de  1899.  L’extrait  étudié  est  issu  du  livre  VI   de   la   partie   Les   Temps   Modernes   (chapitre   2)   qui   relate   l’affaire   Pyrot   qui   en   réalité   n’est  autre  que  l’affraire  dreyfus  ;  Pyrot  représente  le  personnage  de  Dreyfus.  Le  thème   du   texte

Pb 1 : Comment Montaigne met-il en évidence l’inefficacité de la torture ? Pb 2 : Dans quelle mesure cet extrait permet-il de dénoncer efficacement la barbarie des châtiments pratiqués par la Justice ? Montaigne, dans cet extrait du chapitre 5 du livre, va dénoncer, avec divers moyens et de manière efficace, la barbarie des châtiments pratiqués par la Justice (Pb2) Introduction : Né en Italie, l’humanisme est un mouvement centré sur l’homme et porté par les lettrés de la Renaissance, qui touche

FIGURES DE STYLE Figures jouant sur le sens des mots Principe de base Nom Définition Exemple Analogie l'image fondée sur l'équivalence, l'image consiste en un rapprochement de deux champs lexicaux qui met en évidence un élément qui leur est commun « Les souvenirs sont cors de chasse Dont meurt le bruit parmi le vent » — Guillaume Apollinaire, Cors de chasse la comparaison la comparaison comporte trois éléments : le comparé - l'outil de comparaison - le comparant (éventuellement

|l'image |fondée sur l'équivalence, l'image consiste en un rapprochement de |« Les souvenirs sont cors de chasse | | | |deux champs lexicaux qui met en évidence un élément qui leur est |Dont meurt le bruit parmi le vent » | | | |commun

Principe de base | Nom | Définition | Exemple | Analogie | l'image | fondée sur l'équivalence, l'image consiste en un rapprochement de deux champs lexicaux qui met en évidence un élément qui leur est commun | « Les souvenirs sont cors de chasseDont meurt le bruit parmi le vent » — Guillaume Apollinaire, Cors de chasse | la comparaison | la comparaison comporte trois éléments : le comparé - l'outil de comparaison - le comparant (éventuellement inversés)

leExamen régional : Académie de Meknès-Tafilalt (session : Juin 2010) TEXTE : Chapitre VI Je me suis dit : -Puisque j'ai le moyen d'écrire, pourquoi ne le ferais-je pas ? Mais quoi écrire ? Pris entre quatre murailles de pierre nue et froide (...) seul à seul avec une idée, une idée de crime et de châtiment, de meurtre et de mort! Est-ce que je puis avoir quelque chose à dire, moi qui n'ai plus rien à faire dans ce monde ? Et que trouverai-je dans ce cerveau flétri et vide qui vaille la peine

interne du narrateur-personnage, comme le montrent les nombreux verbes d’opération de la pensée (par exemple : « je pensais », l.9, « j’ai pensé », l.25, « j’ai compris », l.43) et de perception qui émaillent le texte, notamment ceux qui relèvent du champ lexical de la vision (ex :  « je voyais », l.8, « j’ai vu », l.11) . C’est avec une grande précision que Meursault rend compte ici des multiples sensations – visuelles, auditives, thermiques… - qu’il a éprouvées dans les minutes précédant le meurtre de

principaux : Guerre, mort. Desciption d'une bataille, d'un barrage. Problématique : Comment Barbusse retrace-t'il une expérience vécue personnellement et collectivement ? Plan détaillé : I. Les images de la guerre 1° Thème du feu Champ lexical du feu. Ce terme renvoit au titre. Feu omniprésent dans l'extrait. " flammes ", " tourbillon " ... et verbes. Le feu est constamment associé à l'idée de destruction : incendies, explosions ... 2° Expressions de destruction Utilisation de verbes

point de vue du narrateur. III LE TEMPS Chapitre I : « 5 semaines ». Chapitre VIII : le narrateur dresse un calendrier approximatif du temps qu’il lui reste à vivre : il est déjà dans la dernière semaine. IV LE LIEU Il est incarcéré à la prison de Bicêtre dans le sud est de Paris. V LE GENRE Victor Hugo a appelé ce texte « récit » et non pas roman. Chapitre V : allusion à l’acte d’écrire à travers le matériel nécessaire. Chapitre VI : la question de l’objectif de l’écriture est