Chapitre 13 Primo Levi

l’éducation Thème 3 ■ La religion Thème 4 ■ La sécurité Thème 5 ■ La santé 9:HSMBLA=U^\ZX]: Thème 6 ■ Le travail Thème 7 ■ Sport et sports Thème 8 ■ La justice Thème 9 ■ Thème 11 ■ L’immigration Thème 12 ■ Médias et communication Thème 13 ■ L’histoire ou l’horizon de la modernité La ville Thème 10 ■ Catégories A et B Sommaire L’environnement www.ladocumentationfrancaise.fr dF La documentation Française Formation Administration C o n c o u r s Formation Administration C o

ÉCONOMIQUE p. 5 chapitre 01 – Sources et limites de la croissance chapitre 02 – De la croissance au développement chapitre 03 – L'investissement chapitre 04 – L'organisation du travail chapitre 05 – Croissance, progrès technique et emploi chapitre 06 – Marché du travail et évolution de l'emploi p. 6 p. 12 p. 18 p. 22 p. 26 p. 30 INÉGALITÉS, CONFLITS ET COHÉSION SOCIALE : LA DYNAMIQUE SOCIALE p. 35 chapitre 07 – Les inégalités économiques et sociales chapitre 08 – La mobilité sociale chapitre 09 – Conflits

présent ouvrage, sur quelque support que ce soit, sans autorisation de l’Éditeur ou du Centre Français d’Exploitation du Droit de Copie, 20, rue des Grands-Augustins, 75006 Paris. DANGER © Groupe Eyrolles, 2007 ISBN 10 : 2-7081-3769-7 ISBN 13 : 978-2-7081-3769-1 Jean-François Guédon Dominique Demont Bien utiliser les citations dans les examens et concours ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ PRÉFACE Mon Directeur Général m’avait

moque-t-on quand une majorité écrasante dénonce les “privilèges“ des fonctionnaires sans pour autant s’attaquer aux régimes spéciaux ? (…) De qui se moquet-on quand on refuse à élargir la palette des réformes en sachant parfaitement que, avec les trois “leviers“ de base (durée de cotisations, niveau de cotisations et niveau de prestations), on ne peut alléger qu’une partie du fardeau ? (…) De qui se moque-t-on enfin quand on laisse croire aux Français que, travaillant moins chaque semaine (35 heures…) et

l’intratextualité……………………………………….…..37 2- L’intratextualité selon Lucien Dällenbach……………………...............39 3- L’intratextualité selon F. Ricard……………………………………….40 2 Troisième partie Analyse intratextuelle des deux textes Simorgh et Laëzza Premier chapitre Le paratexte et les marqueurs formels de la fragmentation I- A propos du paratexte………………………………………………...….44 1- Définition………………………………………………………….……44 2- Le paratexte et « le contrat de lecture »……………………………….. 45 II- Etude de la couverture……………………………………………………46

utile d’en faire l’analyse en sous-programmes. Cette manière de procéder concerne surtout les programmes importants, complexes, constitués par le rassemblement d’activités multiples. Les programmes rassembleront ainsi les crédits des différents chapitres, articles, paragraphes et lignes de la morasse actuelle2. Les programmes définis au niveau national devront trouver leur traduction au plan régional, et provincial. Présenter le budget par programmes soulève la question des ressources non directement

Economie - Partie 3 - L’ Etat et la politique économique Chapitre 11 - La protection sociale Vincent Drobinski CPGE 2D1 - ENC Bessières 20 avril 2012 Table des matières 1 Introduction 2 Les déséquilibres de la protection sociale 2.1 Un développement insu¢ samment maîtrisé . . . . . . . 2.1.1 Un enjeu macroéconomique . . . . . . . . . . . . 2.1.2 Les facteurs structurels . . . . . . . . . . . . . . 2.1.3 Les dé…cits chroniques de la Sécurité sociale . . . 2.2 Une contrainte pour l’ économie

..................................8 «Il est une colline au loin» .......................9 Etude des temps et du rythme .................10 Compter les temps....................................12 Chiffrage de mesure ..................................13 Temps et tempo ........................................14 Le premier temps ou temps fort ................15 Figures de note et rythme.........................16 Utilisation du nom rythmique des figures de note ......................................

l'aspect materiel, concret de l'Etat. Mais nous sommes de sjuristes et nous devons l'appréhender de façon abstraite.L'Etat est alors une personne juridique. C'est a dire une entité fictive qui doit son existence à la constitution. D'où le plan. Chapitre 1 L'histoire de l'Etat, ou l'Etat et les réalités historiques. L'Etat comme réalité historique. L'Etat est la forme la plus achevé et la plus moderne d'organisation du pouvoir politiquen d'organisation du pouvoir dans les sociétés humaines, c'est

mobilité [7] Chapitre I. Le Rêve de vol [27 Chapitre II. La poétique des ailes [79 Chapitre III. La chute imaginaire [107 Chapitre IV. Les travaux de Robert Desoille [129] Chapitre V. Nietzsche et le psychisme ascensionnel [146] Chapitre VI. Le ciel bleu [186] Chapitre VII. Les Constellations [202] Chapitre VIII. Les Nuages [212] Chapitre IX. La Nébuleuse [225] Chapitre X. L'arbre aérien [231] Chapitre XI. Le Vent [256] Chapitre XII.