Chapitre 4 La Focalisation Du Narrateur

Etude de texte (Candide : Chapitres 1- 3-6–17–18–19-30) CHAPITRE 1 : L'amour interdit, récit inaugural. 1. L'art du conteur o Vivacité du récit o phases du récit : 5 phases = 5 phrases o précipitation des événements 2. Une image dépréciée de l'amour o Choix lexicaux : relation mécanique dans le vocabulaire des sciences : dérision o Candide / Cunégonde : parodie d'amour courtois, parodie d'Adam et Eve chassés du paradis

Séquence 1 : Etude d’un groupement de textes L’entrée du héros dans le roman Objet d’étude : Le personnage de roman du XVII° siècle à nos jours ------------------------------------------------- Problématique : Comment le narrateur fait-il entrer son héros, comment le construit-il, comment le fait-il découvrir aux lecteurs ? En quoi la présentation du héros est-elle liée à une vision de la société, à une fonction du personnage ? I. Lectures analytiques : 1. Denis DIDEROT, Jacques le Fataliste

Français Nina 1ère ES Lecture analytique, Thérèse Desqueyroux, Mauriac, 1927, chapitre 8. Au début du XIXème siècle, le roman reste un genre mineur et esquive les règles précises. Les sous-genres se multiplient et à la fin du siècle, le romanesque a pris une place très importante dans la littérature. Au XXème siècle, les notions de narrateur, de personnage et d’intrigue sont remises en question ou rejetées. Ainsi, le roman continue de se développer et reste

sont tuées à coup de hache et scalpées. Et si un lien indirect existait entre le suicide et ces meurtres? Un détail de la conversation avec le médecin-légiste lors de la première autopsie va mettre Wallander sur la piste de l'assassin (188mots) Chapitre III : analyse du courant Catégories de romans policiers Le terme français de roman policier est un terme générique qui, par extension, recouvre beaucoup de catégories de romans. Il est réducteur de la diversité du genre, et sur ce point, la langue

physique Un récit qui se limite aux actions 1. Pas de description des amants alors que dans ce type de texte la part est grande de la description au moins d’un des personnages. La description de Marie se limite à une ligne l 15 en mode de focalisation interne. On la saisit plus dans une attitude qu’on ne peut s’en faire une idée précise. On garde d’elle l’image d’une jeune femme riante, bronzée (« je suis plus brune que vous » l 21) peut être aux cheveux longs puisqu’ils lui reviennent dans

séminaire de la Linguistique sexuée 5e année Kaslik-Liban 2011 2 Flaubert : L’Homme-plume, www.amazon.fr 3 « Je suis un homme-plume. Je sens par elle, à cause d’elle, par rapport à elle et beaucoup plus avec elle. » Gustave Flaubert. 4 INTRODUCTION 5 Dès son apparition en 1857 1, Madame Bovary fut une révolution dans les Lettres, écrit Maupassant en 1884, après la mort de Gustave Flaubert, dans un article de La Revue Bleue.2 Le roman avait apporté bel et bien une nouveauté dans

1 COMMENTAIRE DU DÉBUT DU CHAPITRE 5 DE THÉRÈSE RAQUIN (1867) D’ÉMILE ZOLA : LA RENCONTRE ENTRE LAURENT ET THÉRÈSE TEXTE Un jeudi, en revenant de son bureau, Camille amena avec lui un grand gaillard, carré des épaules, qu’il poussa dans la boutique d’un geste familier. – Mère, demanda-t-il à Mme Raquin en le lui montrant, reconnais-tu ce monsieur-là ? La vieille mercière regarda le grand gaillard, chercha dans ses souvenirs et ne trouva rien. Thérèse suivait cette scène d’un air placide. –

biographie sur vos fiches , moi aussi je suis en mode feignasse lol ). PS : ouais ouais le prof a donn� deux feuilles dessus ) � Une chronique du risorgimiento? un contexte historique attest� apparitions de pers historiques ( roi , palaviccino) narrateur omniscient dont les observations servent � mettre les faits en perspective . Des personnages qui fonctionnent comme des m�taphores historiques ( ex Tancredi ) pour autant , les �v�nements historiques ne sont qu'�voqu�s ( bataille : blessure � l'oeil

.................................................................. 75 2.1 LA DISTANCE .......................................................................................................................................... 75 2.2 FONCTIONS DU NARRATEUR ............................................................................................................... 76 3. L’INSTANCE NARRATIVE ..........................................................................................................

3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. Pourquoi Flaubert a-t-il intitulé son roman Madame Bovary. Mœurs de province ? Sur quel personnage s’ouvre et s’achève le roman ? Qu’en conclure ? Quel est le premier mot du roman ? Qui ce mot désigne-t-il ? (I, 1) Quels sont les principaux objets auxquels Flaubert accorde de l’importance ? Qu’apprend le lecteur sur Emma lors de la scène de sa première rencontre avec Charles ? (I, 2) Quelle est la focalisation adoptée