Chiffre

3, 4, 5, 6, 7, 8, 9) appelés Digits. I - 1 – Chiffre de poids fort, chiffre de poids faible Dans un nombre quelconque, le chiffre de droite s’appelle chiffre de poids faible. Celui de gauche s’appelle chiffre de poids fort. Exemple : Soit N= (2745)10. Déterminer : a) Le poids du chiffre 5 ; b) Le poids du chiffre 2 Réponses a) 5 est le chiffre de poids faibles b) 2 est le chiffre de poids fort I – 2 – Rang d’un chiffre Le rang d’un chiffre d’un nombre de base b quelconque est égal à l’exposant

|  |  |  |  |   Lorsque l’on étudie ces chiffres et qu’on les compare par rapport à ceux de la France, on s’aperçoit que la Grèce détient un léger retard. En effet, La France compte 3836 établissements de santé (dont 1425 privés à but non lucratif, 1376 privés à but lucratif et 1035 publics). Avec un chiffre total de 313, la Grèce est donc loin d’arriver à la hauteur du système médical de la métropole.  Tableau récapitulatif

898 909 010 121 232 343 454 565 676 787 898 9 9 Les chiffres-clés de la Justice 2014 Directeur de la publication Benjamin Camus Sous-directeur de la Statistique et des Études Coordination Thérèse Ferré - Viviane Ravilly-Silva Réalisation Faustine Büsch - Marie-Dominique Minne - Marylène Legargasson Conception et Impression Nyl communication Diffusion Sous-direction de la Statistique et des Études Ministère de la Justice Les chiffres-clés de la Justice 2014 Secrétariat général Service support

| |TÂCHES PRINCIPALES du RAP concernées : Saisir réaliser mettre en forme des | | |tableaux, des états chiffrés |Activité administrative réalisée en Autonomie | | |( Seul(e)

un cadenas il faut composer le bon code à partir de 4 roues numérotées de 0 à 9. 1) Dénombrer toutes les combinaisons possibles de ce cadenas. 2) Dénombrer les combinaisons possédant quatre chiffres identiques. 3) Dénombrer les combinaisons commençant par 5 et se terminant par 6. 4) Vous savez que les 4 chiffres sont 3,5,0 et 8 mais vous ne savez pas dans quel ordre. Combien de tentatives au maximum vous-faut-il pour trouver la bonne combinaison ? 1) Les combinaisons possibles vont de 0000 à 9999

santé. Elle s'est établit de partout ,c'est-à-dire la médiatisation, les panneaux publicitaires,les prospectus etc... . Donc elle est accessible à tout le public et touche toutes les tranches d'âge. Grâce à la prévention nous avons pu voir que les chiffres ont augmenté mais cela ne veut pas dire que la maltraitance a augmenté. En fait, c'est le taux de signalement qui a augmenté car grâce a la prévention les victimes osé plus en parlé. Autrefois la maltraitance n'était pas connu et n'était pas jugé

s’échange contre 3 crayons. Une règle s’échange contre 2 crayons. Combien a-t-on de règles en échange de 2 cahiers ? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6 4 Gagou écrit pour Kanga le plus petit entier naturel dont le produit des chiffres vaut 24. Quelle est la somme des chiffres du nombre écrit par Gagou ? A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 5 La moyenne de deux nombres est 2013. Si l’un est 1013, quel est l’autre ? A) 1000 B) 1026 C) 2026 D) 3013 6 Dans la grille 6 × 4 ci-contre, il

l’enfant de CE2 de pouvoir faire un test dans lequel celui-ci s’affiche un résultat, et l’enfant doit trouver la solution en mettant le premier chiffre puis le seconde chiffre. Exemple, si le programme donne le résultat 10, alors l’enfant peut taper 5 et ensuite 2(ou bien 5 puis 2, 10 puis 1, etc …) Le code fait en sorte que l’enfant ne doit taper que 2 chiffre et celui-ci se multiplie automatiquement. Il se peut que le résultat donné soit un nombre premier (11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43,

Ranger trois chiffres dans l’ordre croissant (signe ) | Compétences développées : -résoudre des problèmes portant sur des quantités -associer le nom de nombres connus avec leur écriture chiffrée Matériel : chaque élève dispose d’une ardoise et d’une craie (et un essuie-tout pour deux élèves) - Forme de travail : collective | Déroulement /consignes :-Montrer aux élèves un chiffre avec les doigts de la main et leur demander d’écrire ce chiffre sur leur ardoise. 6 ; 3 ;

PHP VBA : visual Basic for applications (langage adapté à la suite bureautique de Microsoft) Exemple : algorithme de calcul de ristourne accordée aux clients Déclaration des variables utilisées Début Saisir le numéro du client Saisir le chiffre d’affaires du client Calculer la ristourne Afficher le numéro client et la ristourne Fin II- La construction d’un algorithme Exemple : on veut obtenir à partir d’un montant hors TVA le montant de la TVA et le total TTC (taux de TVA à 19.6