Child Labour Vocabulaire

Anglais Le travail des enfants touchent en majorité les pays pauvres mais en réalité ce fléau [plague] touche tout les pays sans exceptions [whithout exception], cela est surement du[it is surement of] à la baisse du niveau[level] de vie. Dans la majorité des pays l’âge légal de travail est de 18 ans et 16 avec autorisation des parents. Les familles n’arrivent pas à subvenir à leurs besoins [do not manage to meet their needs] donc elles sont obligées de faire travailler leurs enfants. La pauvreté

Child Labour Computer scientist =informaticien Computer science = informatique Hardware =matériel Software = logiciel A laptop = pc protable Apple makes children work/ uses child labour/ exploits children. Children are employed by Apple. There are children who work for Apple. In France, children must go to school until (=jusqu’à) they are 16. Children can start to work at 16. The French law protects children. However (=cependant), some children work illegally in sweatshops (=travail clandestin)

PROJECT 1 STEP 1 / / / Children at work p. 4 n Déroulement de la séquence Prévoir une durée maximale de 4 semaines, évaluation comprise. PAGES INTRODUCTIVES Make sense: “Child employment” Over to you + Language skills p. 6 p. 7 p. 8 p. 9 p. 10 p. 14 Make sense: “Children’s working conditions” / / Over to you + Language skills Recap Your project level 1 STEP 2 Make sense: “A useful trade” / Over to you + Language skills Make sense: “Different viewpoints, different views”

VISEE(S) DANS LA SEQUENCE | |SCENARIO : Child Labour/ Respect des droits de l’enfant. | |

Vocabulaire: In my opinion In my view For my part To my mind As for me = Quand à moi Toss = Avaler d'un coup, tirage au sort, lancer Dolly = Poupée, chariot Fiddled = Trafiqué Fiddler = Joueur de violon, magouilleur A boardinghouse = Une pension de famille To sue = Intenter des poursuites judiciaire Dismay = Consternation Held = Tenue (tenir) Held in = Qui se tiens à Soar = Monter en fleche, grimper, Glanced = Jeta un regard Glance = coup d'œil, regard rapide Glanced over

en valeur 19th century un sujet que je England présente Parler de richesse et de pauvreté Enrichir l’expression Queen Victoria en prélevant du Social classes lexique dans un document écrit Parler de victimes, de personnes subissant une situation Child Labour in Victorian England Séance 2 Article informatif Obligation Permission Interdiction Passif Walk or work? Repérer les idées principales d’un article Inférence textuelle Anticiper et préparer un questionnement Séance 3 Interview audio

EDUCATION The education(al)system - le système éducatif Compulsory schooling - la scolarité obligatoire A school-age child - un enfant d’âge scolaire Providing education for children - la scolarisation des enfants A literacy campaign - une campagne d’alphabétisation To be literate and numerate - savoir lire, écrire et compter Illiteracy - illettrisme, l’analphabétisme A state school - une école publique A secondary school pupil - un élève de secondaire A comprehensive school - un établissement secondaire

thèmes associés à la notion de responsabilité d’entreprise pour chacun des deux pays ? Sont-ils les mêmes ? Chacun de ces thèmes a-t-il le même poids dans le discours des entreprises de l’un et l’autre pays ? Utilisent-elles le même registre de vocabulaire ? Ces différences et ces similitudes indiquent-ils des différences d’interprétation de la notion même de responsabilité sociale et sociétale entre les entreprises françaises et américaines ? Et si oui lesquelles ? 1.2.2 – Principe de l’étude :

l’objet de la dépense, mais sur laquelle il restait des fonds. Désormais, ce type de pratique6 est interdit, et il est annoncé que la performance sera mesurée et rapportée à l’activité. Une sous-activité devrait ainsi entraîner un écart 6 Tout un vocabulaire désigne l’exercice qui consiste à dépenser intégralement son budget. Par exemple, la métaphore de l’« accostage » rend bien compte du caractère dynamique et volontaire de la démarche. Annick Bourguignon, Alan Jenkins 49 sur coûts favorable

l’objet de la dépense, mais sur laquelle il restait des fonds. Désormais, ce type de pratique6 est interdit, et il est annoncé que la performance sera mesurée et rapportée à l’activité. Une sous-activité devrait ainsi entraîner un écart 6 Tout un vocabulaire désigne l’exercice qui consiste à dépenser intégralement son budget. Par exemple, la métaphore de l’« accostage » rend bien compte du caractère dynamique et volontaire de la démarche. Annick Bourguignon, Alan Jenkins 49 sur coûts favorable