Chorale

Bastien,Célia,Erika,et Elsa A.**Aucune réaction puis rire**Tu rigoles là j'espere ? T:Beh non pourquoi ? A:Mais c'est nul ! T:Mais nan A:Mais si T:Mais nan,regarde tu connais Glee ? A:Nan c'est quoi ? T:Alors en gros c'est un mec il décide de faire une chorale dans son lycée avec un peu de tout genre un homosexuel,un noir,une pompom girl,un rugbyman et tout,tu vois ? A:Et ? T:Et beh depuis ils sont millionaires A:Ah fallait commecer par ca T:Alors partant ? A:Partant ! T: Bon ok ,quelle heure il est ,oh

souvent un contact avec sa main. Je la lui prend pour la rassurer. Elle nous fait part aussi de son ressenti (le bien être, mais aussi le mal être). Elle aime participer à diverses activités d'animation (jeux de société, atelier mémoire, la chorale du mardi). L'objectif doit s'associer avec le bien être et le plaisir. C'est aussi favoriser la communication et l'écoute. Qu'elle se sente exister. Ses acquis doivent être maintenu (manger et boire seule). Travailler et verbaliser sur mes gestes

__________________________ (réussir) son examen de Sciences. 20. Nous ____________________________ (parler) au prof pour lui demander de l’aide. 21. Il __________________________ (répondre) à la question du prof. 22. J’____________________________ (chanter) dans la chorale de l’église. 23. Ma mère _____________________ (remplir) les formulaires pour le docteur. 24. Le gardien ______________________ (défendre) le filet. 25. Père Noël  m’_______________________  (donner)  des  cadeaux. 9 CORRECTIONS p. 4 «

| - La Réforme protestante (Luther) va mettre en place, d'abord en Allemagne, un nouveau type de musique religieuse, en allemand et non plus en latin. Le chant est très simple pour pouvoir être chanté par tous : c'est le choral. - En Angleterre, le genre typiquement anglican est l'anthem (motet traduit en anglais), chanté par des écoles de chant, les maîtrises. Quelques compositeurs Clément JANEQUIN (1485-1558), France, chansons à 4 voix sur des sujets parfois

ème siècle avant notre ère, il atteint son apogée à l'époque classique. Le théâtre a une forte composante religieuse, comme toutes les manifestations antiques. Le public assiste alors à différents types de spectacles théâtraux: des représentations chorales, des danses costumées ainsi que des chants funèbres. Des concours comiques et tragiques sont également mise en scène à partir de 501 avant Jésus Christ. 2 petits festivals sont consacrés au théâtre soit 10 jours par an. Les représentations sont

s’aggravant, il s'éteint au milieu des siens dans la soirée du 8 novembre 1890. Il repose au Cimetière du Montparnasse. *Il a composé de nombreuses pièces pour l’orgue : l’organiste, un Final, des Fantaisies, une Pièce Héroïque, un Final … Les Trois Chorals constituent la dernière œuvre achevée de Franck. *Vous allez entendre le Prélude en si mineur, tiré de Op. 18 : Prélude, Fugue et Variation ; composé en 1862. Au GO le jeu requis est une flûte et un bourdon ; au récit, c’est un hautbois qui

de la musique, du langage, de la danse et du savoir : Clio – l’histoire et l’épopée Calliope – la poésie et le récit chanté Melpomène – la tragédie Thalie – la comédie Uranie–poésie didactique et astronomie Terpsichore– le chant choral et la danse Erato – l’élégie Polymnie – le chant et les hymnes Euterpe – la musique et la flûte Dès le VIe siècle, PYTHAGORE avait fondé la musique sur des bases numériques. A l’aide d’un monocorde il a établi des rapports d’intervalles

filles, Madeleine et Toinette. Qui, elles aussi en grandissant, héritent du don de leur père pour la viole. Un jour, un jeune homme prénommé Marin Marais demande à Monsieur de Sainte Colombe de le prendre comme apprenti. Il était membre d’une chorale mais lorsque sa voix a mué il s’est vu chassé. Ne voulant pas devenir cordonnier comme son père, il a décidé de continuer à apprendre la viole qu’il joue déjà assez bien. Monsieur de Sainte Colombe ne sut pas de suite quelle décision prendre, mais

professeur, et a écrit 12 livres. Il était donné le titre de chevalier en 1988, puis il est mort pendant l’été 1993 à Cornwall. C : La chasse : Sur l’ île les garçons veulent manger, comme viande, les cochons. C’est les chasseurs, Jack Merridew et la chorale, qui se sont chargés d’aller les attraper à la chasse. C : Coquillage : Ralph trouve un coquillage (« a conch shell ») et l’utilise pour souffler dedans et attirer l’attention des garçons et les appeler vers lui pour tous les réunir. E : Époque

Liste des fragments p.11 Ouverture p.13 Fragment 2 p.16 Notule → Description de l'ourson (Magnus) p.17 Fragment 3 p.22 Séquence → « Nachtgesang im Walde » œuvre chorale de Schubert sur un poème de Johann Gabriel Seidl p.25 Fragment 4 p.30 Notule → Information sur FRIEDRICHSHAFEN p.31 Fragment 5 p.36 Notule → Information sur Helmut SCHWALBENKOPF p.37 Fragment 6 p.43 Notule → Information sur Clemens Dunkeltal p.45 Fragment 7 p.51 Notule → Information sur la famille SCHMALKER