Christophe Colomb Conclusion

Lexique Lexique La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation, du XVIème siècle à nos jours. Epoque Moderne – renaissance – mouvement culturel : l’Humanisme Découverte du Nouveau Monde : fin du XVème siècle avec l’arrivée de Christophe Colomb aux Bahamas (1492) correspond au début de l’époque moderne Altérité : c’est le rapport à autrui, c-à-d ma rencontre avec l’étranger et le sentiment que je retire de ma différence (de culture, de langue, d’idées…) Humanisme : philosophie qui

6 2. La colonisation d’Amérique ………………………………………………... Page 7 3. Afro – Américain ………………………………………………………….... Page 8 III – L’Amérique multiculturelle d’aujourd’hui Page 9 Conclusion ……………………………………………………………………. ……… Page 10 Avant que ce pays ne devienne la puissance mondiale que l'on connait, son territoire a connu de multiples évènements historiques. Traditionnellement, il est dit que les vrais Américain

que l’astrolabe ou la boussole) se lancent à la recherche des Indes. En 1492, Christophe Colomb, persuadé que la terre est ronde, pense pouvoir rejoindre l’Asie en traversant l’Atlantique. Lorsqu’après un long voyage ce dernier met pied à terre, il croit être arrivé aux Indes. Il a en fait découvert le « Nouveau Monde ». 1) Une nouvelle terre. a) L’arrivée de Christophe Colomb. L’arrivée de Christophe Colomb en 1492 est un véritable désastre pour les habitants du continent américain.

FICHE 3 : REDIGER UNE COMPOSITION : LE DEVELOPPEMENT. Après avoir analysé le sujet et élaboré un plan détaillé, il faut rédiger la composition (introduction, développement , conclusion). L’exercice proposé va te permettre d’apprendre à rédiger un développement. *Sujet proposé : Les Européens découvrent et bouleversent le monde (XV et XVIe siècles). I.Analyser le sujet . -Les Européens sont ceux qui sont concernés par les Grandes Découvertes ( les navigateurs ) par les conquêtes (les conquistadors)

Un monde nouveau et plus vaste Séville, un port ouvert sur le monde III- La naissance des empires coloniaux A) Les conquêtes ibériques en Amérique Tenochtitlan face à la conquête B) L’émergence d’une économie-monde Pékin : une cité interdite ? Conclusion Henri Simonneau L’élargissement du monde (XVe-XVIe siècles)   1400 1500 MOYEN  ÂGE         1600 EPOQUE  MODERNE           1488  :  Bartolomeo         Dias  au  Cap  de  Bonne    

méditerranée orientale auprès des marchands arabes. L’Espagne et le Portugal vont donc vouloir trouver une route pour s’affranchir de ces intermédiaires. Le Portugal fait le choix de contourner l’Afrique alors que l’Espagne, sur les conseils de Colomb, opte pour une route à travers l’océan Atlantique. 2) Les mobiles religieux Ils sont le fruit d’un mélange de l’esprit de croisade contre les musulmans (toujours très vif chez les Espagnols et les Portugais) et de l’esprit de mission4. Se mêle

qualifier de « siècle d'or » de l'Empire ottoman, avec Soliman II comme sultan Les contacts commerciaux avec les occidents permmettent la diffusion de nombreuses connaissances (ex : les juifs ont découverts l'imprimerie aux turcs) II)Christophe Colomb : un navigateur europeen et ses voyages de découvertes C.C. est « écartelé entre sa foi et la science ». Que dit sa foi ? L'Eglise affirme que la Terre est plate, qu'elle est située au centre de l'univers que le Soleil tourne autour d'elle

conquérant » : 9. Texte dans lequel l’espagne et le portugal se partagent, en 1494, le monde à découvrir : b) Le 1er voyage de Christophe Colomb. Né à ville (pays) en date. Mort à ville (pays) en date. Activité : Ecoutez le récit du 1er voyage de Colomb, prenez éventuellement des notes. Nous construirons ensuite une synthèse de ce voyage. Portrait : Christophe Colomb, réalisé par le peintre florentin Ridolfo Ghirlandaio (1483-1561), 1520. Source : http://www.histgeographie.com Victor Manzano

jusque là inconnus des Européens. Séance 3 : SITUATION : 1492, Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique. Problématique : Qui était Christophe Colomb ? Dans quelles conditions ce navigateur génial parvient –il à atteindre le nouveau continent ? Contexte marqué par les rivalités entre les puissances maritimes : chacun veut découvrir au plus vite une route qui mène aux Indes. Activité sur Double page. Calculs erronés. Colomb est un homme qui pense encore comme ceux du Moyen Age : il ne croit

historique de la ´ controverse de Valladolid. Dans cette perspective, on s’aidera de la presentation (p. 6-11) et de la chronologie (p. 16-17), et ´ on proposera aux eleves de realiser des exposes sur les themes ´ ` ´ ´ ` suivants : — les biographies de Colomb et de Cortes, ´ — les Azteques et la conquete du Mexique, ˆ ` — les grands voyages a la Renaissance. ` Outre les documents que les eleves trouveront au CDI, ils ´ ` ´ ` pourront se referer aux livres Le Destin brise de l’empire azteque ´ ´ de Serge