Chronologie Le Monde De 1945 A Nos Jours

dégénéré en un conflit ouvert entre les 2 blocs? ------------------------------------------------- I. De la rupture à la crise de Cuba (1947-1962) * ------------------------------------------------- Correction de l’étude de doc. du manuel p.34-35 : Comment naît la Guerre froide ? 1. Présentez les documents * Doc.1 : Photo de Harry Truman, président des EU (1945-1952) lors de son discours au Congrès des EU (= Réunion des 2 chambres ayant le pouvoir législatif aux EU : la Chambre

la guerre, les victoires de l’Armée rouge ont constitué un glacis dans lequel l’autorité de l’URSS s’exerce sans contre-pouvoirs effectifs : il correspond à la Bulgarie, la Hongrie, la Pologne, la Roumanie et la Tchécoslovaquie. Il faut y ajouter la zone d’occupation en Allemagne, qui deviendra la RDA, et deux pays où la résistance communiste a pris le pouvoir après avoir joué un rôle majeur dans la lutte contre l’Axe : l’Albanie et la Yougoslavie, qui adhère au magistère soviétique jusqu’en 1948

Nuit et Brouillard (film) Réalisation Alain Resnais Scénario Jean Cayrol Pays d’origine France Sortie 1956 Durée 32 min Nuit et Brouillard est un film documentaire[1] réalisé par Alain Resnais, à l'initiative d'Henri Michel (historien), et sorti en 1955. Il traite de la déportation et des camps de concentration nazis, en application des dispositions dites « Nuit et brouillard » (décret du 7 décembre 1941). Le film Nuit et Brouillard est une commande du Comité d’histoire de la Seconde Guerre mondiale[]

Les relations entre les Etats-Unis et l'U.R.S.S. de 1945 à 1991 Chronologie indicative : 1945 :               Conférence de Yalta 1947 :               Doctrine Truman - Doctrine Jdanov 1948 - 1949 :     Blocus de Berlin 1949 :               Alliance atlantique 1957 :               Lancement de Spoutnik 1962 :               Crise de Cuba 1972 :               Premier accord sur la limitation des armements stratégiques 1975 :               Accords d'Helsinki sur la coopération et la sécurité

Suite à la seconde guerre Mondiale, les 2 vainqueurs de celle-ci, les Etats-Unis et l’URSS vont réorganiser le monde occidental en y menant leur idéologie. Les américains, pourtant ressortis de la guerre comme la plus grande puissance capitaliste et économiste, va se retrouver dans plusieurs interventions sur le tiers-monde. Dans certaines régions d’Europe, on en vint à penser que l’Amérique prenait des dispositions contre le radicalisme anticolonial. Mais en fait, on verra que leur objectif était

ATELIER DE PREPARATION AUX CONCOURS DES INSTITUTS D’ETUDES POLITIQUES Cours d’Histoire contemporaine « Le Monde depuis 1945 » ©  Nicolas  Le  Moigne  2014   TABLE DES MATIERES I. Les relations internationales depuis 1945 3 II. Colonisation et décolonisation depuis 1945 10 III. L’Europe depuis 1945 14 IV. La France depuis 1945 21 2 LES RELATIONS INTERNATIONALES DEPUIS 1945 I. Le monde d’après-guerre : bilan et espoirs 1. Les traumatismes du bilan 2. Les deux Grands et leurs modèles respectifs

n°7, 3 octobre 2002, Hors-série) Série L et ES. HISTOIRE I – Le monde de 1945 à nos jours. 1. De la société industrielle à la société de communication. 2. Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970. 3. Le Tiers-monde : indépendances, contestations de l’ordre mondial, diversification. 4. A la recherche d’un nouvel ordre mondial depuis les années 1970. II – L’Europe de 1945 à nos jours. 1. L’Europe de l’Ouest en construction jusqu’à la fin des années 1980

large, mais ils peuvent porter aussi sur un tableau à un moment de l’évolution historique. En histoire comme en géographie, les productions graphiques (schémas, …) que le candidat peut réaliser à l’appui de son raisonnement, en fonction du sujet et de ses choix, seront valorisés. » Bulletin officiel n°7, février 2004. A. Les différents types de sujets en histoire Il existe de nombreux sujets. Voici ceux qui sont les plus fréquemment posés à l’épreuve écrite du bac. Sujet évolution Il faut

Les femmes dans la société française de la Belle Epoque à nos jours IL S’AGIT DE METTRE EN PLACE UNE SÉQUENCE DE 5 HEURES COMPORTANT UNE ÉVALUATION ET DONT LA SITUATION VA PORTER SUR LA LOI VEIL. ELLE VA AUSSI TRÈS LARGEMENT ÊTRE CONDUITE PAR L’ÉTUDE DE LA CHRONOLOGIE, L’IDÉE ÉTANT QUE POUR ÉTUDIER UN SIÈCLE DE TRANSFORMATION MIEUX VAUT ÊTRE AU POINT SUR LES GRANDES PHASES DE CHANGEMENT. DE PLUS SI LA PARTIE SUR LES FEMMES EST ÉTUDIÉE AVANT CELLE SUR LES OUVRIERS (ET DONC EN PREMIER THÈME

La Guerre Froide (1945-1991) Symbole de la GF : Berlin * Le programme : 45-47 : bilan de la guerre et début du chapitre sur les transformations de la société de 1945 à nos jours. Les EU et l'URSS sont alliés. Dés 45, il y a des tensions entre eux. Des deux côtés ont a toujours su que les deux systèmes étaient différents, du point de vue politique, économique et social/culturel. 47 : Année de rupture, l'année des doctrines (page 115) TRUMAN pour les EU et BREJNEV pour l'URSS *1947-1991 : GF