Chronologie Le Pere Goriot Balzac

éléments relatifs au déjeuner : qu’est-ce qui indique la simplicité et la rusticité du repas ? b) Quels traits physiques et moraux de la mère Duroy font d’elle un type naturaliste ? c) Par quelle figure de style s’exprime la trivialité des histoires du père Duroy ? Donnez-en une explication précise. 2. Une scène théâtrale a) Découpez l’extrait en fonction des points de vue adoptés. Quelle impression cela donne-t-il au lecteur ? b) Comment est distribuée la parole dans cet extrait ? c) Dans la fin de

immoralité au XVIIe siècle, de la mise en cause de la psychologie avec le roman objectif, de la notion même de personnage avec le Nouveau Roman, de l'éclatement de la narration (forme chorale avec la multiplication des narrateurs - perturbation de la chronologie...) ou de la séparation auteur/narrateur avec l'autofiction. Le roman s'est progressivement installé depuis le XVIe siècle comme un genre dominant dans la littérature occidentale en corrélation avec le développement de la notion d'individu et une

Illusions perduesIllusions perdues Honoré de Balzac (1799-1850) Data 1/12 data.bnf.frhttp://www.bnf.frhttp://www.bnf.frhttps://data.bnf.fr/https://data.bnf.fr/https://data.bnf.fr/11890041/honore_de_balzac/https://data.bnf.fr/11890041/honore_de_balzac/https://data.bnf.fr/11890041/honore_de_balzac/ Data 2/12 data.bnf.frhttp://www.bnf.frhttp://www.bnf.frhttps://data.bnf.fr/https://data.bnf.fr/https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k96012661/f143https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k96012661/f143Langue

critère : littéraires / non-littéraires. La distinction reste théorique, schématique, car dans la pratique il y a des nuances : ainsi des éléments fictifs s'introduisent dans l'autobiographie ; dans le roman apparaissent des réalités historiques, cf. Balzac, Zola. TYPES DE RECITS Récits de réalité Récits de fiction réalité réalité | | | imagination | | texte texte conversation quotidienne mythe informations narratives conte rapports, témoignages, p.v. fable, apologue reportage journalistique

critère : littéraires / non-littéraires. La distinction reste théorique, schématique, car dans la pratique il y a des nuances : ainsi des éléments fictifs s'introduisent dans l'autobiographie ; dans le roman apparaissent des réalités historiques, cf. Balzac, Zola. TYPES DE RECITS Récits de réalité Récits de fiction réalité réalité | | | imagination | | texte texte conversation quotidienne mythe informations narratives conte rapports, témoignages, p.v. fable, apologue reportage journalistique, faits-divers

Corpus de texte -Présentation du Corpus -Organisation du recueil -Textes et poèmes par ordre alphabétique de l’auteur (cf. ci-dessous) -Confrontation entre les textes -Confrontation entre les auteurs Liste alphabétique des auteurs : - Balzac Honoré de – Le Lys dans la vallée ( 1835) - Baudelaire Charles – « Le balcon » (1836) tiré de Les fleurs du mal, « Spleen et idéal » – « Les bijoux » (1857) tiré de Les fleurs du mal, « Spleen et idéal » - Hugo Victor

justice dans le nom qu’on leur a donné, quoique peut être ils aient été agréablement reçus dans le monde, et qu’au lieu de les appeler des Romans, comme les Amadis, et autre semblables dans lesquels il n’y a ni vérité, ni vraisemblance, ni charte, ni chronologie, on les pourrait regarder comme des Histoires embellies de quelque invention, et qui par ces ornements ne perdent peut être rien de leur beauté. En effet je peux dire avec raison que dans la cassandre, ni dans la Cléopâtre, non seulement il n’y

Premier semestre • Module 1: Un conte philosophique : Candide - Voltaire • Module 2: Un roman maghrébin contemporain : Il était une fois un vieux couple heureux – Mohammed Khaireddine Deuxième semestre • Module 3: Un roman réaliste Le père Goriot – Honoré de Balzac 17 2007 ‫س ت ث ت‬ ‫ا‬ ‫دة ا‬ ‫ر‬ ‫و ا‬ ‫تا‬ ‫ا‬ Progression des Troncs Communs: Premier semestre Module 1: Mise à niveau et consolidation des acquis antérieurs Textes divers autour de la typologie textuelle

domaine de la littérature française (Evene.fr) définit le nouveau roman comme suite « Ce courant littéraire désigne les auteurs qui, à partir des années 1950, rejettent la forme romanesque traditionnelle, à savoir la linéarité de l'intrigue, la chronologie du récit, et l'épaisseur psychologique des personnages. » Les grands anthologistes, préfèrent dirent que le nouveau roman est plus un moment qu’un mouvement car c’est sur 5 ans (de 1953 à 1958) que se sont imposés le peu de grands romanciers

aux autres. 2. Relevez les noms de lieux et mettez en relation les étapes et les dates. 3. Soulignez ce que sont pour vous les moments forts de l’intrigue. 1. La chronologie du récit Plus complexes qu’elles n’y paraissent, ces questions permettront dans un deuxième temps de vérifier en classe que les élèves ont bien compris la chronologie du récit, qu’ils sont à même de situer les retours en arrière et de définir ce qui fait événement dans le roman. L’ÉCOLE DES LETTRES I, n° 9, 1996-1997 2. Les personnages