Chronologie

nationale – Direction générale de l’enseignement scolaire - Projet de programme d’Histoire - Géographie en classe de seconde – Consultation nationale des enseignants -Page 2 sur 10 2. Notions et concepts majeurs Histoire - Date - datation - chronologie - Ère – âge – période – époque – moment - Événement - fait - Temps long - temps court - Ruptures - continuités - Diachronie – synchronie - Périodes préhistorique, antique, médiévale, moderne, contemporaine, présente - Modernité/contemporanéité -

ce système. Trace écrite élève L'auteur exprime sa colère concernant le naufrage du Prestige. A travers cet exemple, il dénonce le processus laxiste qui aboutit sans surprise à la fin tragique de ces bateaux. Pierre Georges retrace la chronologie du drame, il personnifie le bateau pour démontrer que dans les critiques concernant le naufrage (articles concernant le bateau) on ne parle que du bateau. 5. Les marques de l'énonciation Le texte argumentatif est un discours : c’est à dire

rendu cette décision) la formation de jugement (si arret du CE arrets de section ou d’assmeblée), préciser le nom et la date (l’année) de la décision ensuite le rap des faits de l’espece: chronologique et synthétique. il se peut que ds l’arrêt chronologie pas respectée. puis la présentation des pcp étapes de la procédure, ds laquelle il faudra identifier le défendeur et le demandeur, il faudra aussi identifier les moyens et prétentions des partis. lrsque vs identifier les prétentions et les moyens

proposer les actions et les moyens qui feraient que le processus se déroulerait dans les meilleures conditions possibles. Il y a 6 étapes : - Identifier les actions (BRAINSTORMING) qui doivent constituer le processus. Ne pas s’attacher à la chronologie - Ordonner chronologiquement les actions listées précédemment. Faire des regroupements d’actions si nécessaires - Identifier pour chaque action les données d’entrée et les données de sortie (Valeur ajoutée). Une tâche qui n’a pas de valeur ajoutée

dualité serait le moteur de la dynamique culinaire. Nous présenterons tout d’abord un résumé de l’ouvrage pour ensuite analyser son contenu. Composé de neufs chapitres, l’ouvrage traite de l’histoire par des questions générales plutôt que par une chronologie précise. Il annonce dans sa préface qu’il ne s’est pas préoccupé de l’équilibre historique ou géographique. Il explique ce choix qui lui permet à la fois « d’enjamber les bornages périodiques » et de démontrer la dynamique générale de l’histoire

faits et des documents est-il chronologique? Les faits et les documents doivent être présentés dans un ordre logique ou chronologique. Un ordre logique n’est pas nécessairement 40 XIIe CONFÉRENCE DES JURISTES DE L’ÉTAT chronologique mais la chronologie des événements est, quant à elle, toujours logique. Plus la situation factuelle est complexe, plus l’ordre chronologique s’impose. Cette exigence vise la clarté de l’avis et sa meilleure compréhension par le lecteur, en plus de faciliter grandement

naturalisme 2. Les effets de ralentis résumé de cours et exercices Les descriptions ou les commentaires du narrateur sont des pauses dans le récit qui en ralentissent le cours. 3. Les variations dans la chronologie Les retours en arrière ou les anticipations dans le récit peuvent en modi er la chronologie. F. Les registres Les registres du récit sont très variables : réaliste, tragique, comique, pathétique, fantastique… Il conviendra d’étudier plus précisément le registre réaliste à propos du roman

caractère définitif de l’enregistrement comptable correspondant ; cette procédure de validation, doit être mise en œuvre au terme de chaque période qui ne peut excéder le mois ; 3- la chronologie des opérations écarte toute possibilité d’insertion intercalaire ou d’addition ultérieure ; pour figer cette chronologie le système de traitement comptable doit prévoir une procédure périodique (dite « clôture informatique ») au moins trimestrielle et mise en œuvre au plus tard à la fin du trimestre qui

d’une journée de classe Raconter une histoire connue sans support visuel Imaginer une suite ou un autre dénouement à une histoire faire varier les mots de liaison permettant d’établir des relations entre 2 propositions simples respecter une chronologie pour relater une situation vécue Raconter une histoire connue avec les images restituer les différents moments de la journée Raconter une histoire connue avec les images Inventer une courte histoire avec des personnages, un début, une fin, un

récit se fait chronologiquement. Récit suit le déroulement chronologique du voyage. B : plus complexe. Prendre en compte plusieurs temporalité. Récit principale, puis récit sous forme de cahier gris (2e voyage) Dans le récit principale, chronologie des voyages de bouvier Cahier gris perturbe le fil chronologique. Remise en cause d’une linéarité du temps réel Remise en cause dans KW et Bashô Chez les 3 moins chez B > flash-back qui concerne l’histoire du japon Reference historique