Chronologie

La narration est souvent faite selon un point de vue dominant, mais le narrateur peut varier les points de vue dans une même page, ce qui concourt à produire des effets de complicité ou de distanciation entre le lecteur et le personnage. III Chronologie du recit : / Modifier l'ordre chronologique Dans un récit, on peut suivre les évènements en respectant leur succession dans le temps. Mais souvent, pour le rendre plus clair ou plus vivant, on bascule cet ordre         a) Le retour en arrière

montrer l’évolution d’un processus de construction, et non d’expliquer l’histoire des Etats membres ou les relations internationales, qui n’apparaissent qu’en contexte. Plan: 1. Étapes. 2. Enjeux. 3. Limites, à condition de bien maîtriser la chronologie, un tel plan thématique impliquant d’expliquer dans la première partie les origines, les intégrations progressives et une construction par traités entre Etats, dans la deuxième partie les questions géographiques , les enjeux politiques (caractère

et témoignant d'une période plus précoce de la carrière philosophique d'Aristote (pensons notamment à l'œuvre de W. Jaeger), l'EE est maintenant réévaluée par les spécialistes. Certains auteurs proposent de passer outre la question de la chronologie pour aborder le texte dans une nouvelle perspective, c'est-à-dire de s'intéresser au destinataire de l'œuvre. L'idée avancée est que les deux éthiques seraient adressées à des publics différents. C'était la suggestion de Donald J. Allan2 ,

fin de l'album et poser des questions pour la compréhension - album Séance 6 Raconter une histoire lue par Activité en autonomie l'enseignant en restituant les différentes étapes du récit dans l'ordre chronologique * Retrouver la chronologie de l'histoire : fiche images séquentielles - fiche « Histoire séquentielle » Séance 2 Groupe classe avec l'enseignante Groupe classe avec l'enseignante - album Séance Paramètres de l'activité Compétence de la séance Séance

parution et la source respectivement. 1.2 Dans le document 2, il y a la présence d'une introduction du document en haut de celui-ci. Il présente le contexte politico-historique (politico pour les politiciens et historique car le texte relate la chronologie des politiques menés contre les délinquants.) Puis "Jacques Bourquin","Le Monde diplomatique " et "juin 2002" donne le nom de l'auteur, le titre de la source et la date de parution respectivement. 2.Identification des genres , des types et extraction

à Platon (ainsi par exemple, une tradition très ancienne attribue l'Epinomis à Philippe d'Oponte, un disciple de Platon auquel on attribue aussi l'"édition" des Lois, inachevées à la mort de Platon), ils ne manifestaient guère d'intérêt pour la chronologie de leur composition, qui semble tant soucier les spécialistes contemporains ; ils se souciaient bien plus de l'ordre de lecture que de l'ordre de composition. En d'autres termes, la plupart d'entre eux, y compris des scholarques ultérieurs de l'Académie

Les aspects verbaux I Définition et historique de la notion Le procès exprimé par le verbe peut être envisagé de deux manières : - le temps (chronologie) : d’un point de vue externe, le procès est situé chronologiquement dans l’une des trois époques ( passé présent avenir), selon le rapport entre les deux repères temporels (point d’énonciation, point d’événement). - D’un point de vue interne, le procès peut être envisagé en lui-même, « sous l’angle de son déroulement interne »

qui l'utilisent. Pour présenter ces problèmes d'ordonnancement, on peut utiliser la méthode PERT (Program Evaluation Research Task) qui consiste à mettre en ordre sous la forme d'un graphe, plusieurs tâches qui grâce à leur dépendance et à leur chronologie concourent toutes à la réalisation d'un projet. Cet outil a été créé en 1957 pour l'US Navy (développement du programme des fusées Polaris) et permet de calculer le meilleur temps de réalisation d'un projet et d'établir le planning correspondant

période de ralentissement économique généralisé a amené à s’interroger sur le degré de synchronisation de l’activité économique dans les différents pays et sur les mécanismes de transmission qui favorisent la synchronisation. Ce chapitre rappelle la chronologie des faits à l’origine de ce débat, passant en revue les données générales sur l’évolution du cycle économique et la synchronisation dans les économies de l’OCDE ainsi que plusieurs facteurs ayant influé sur la transmission internationale dans le

dont le trie se rapproche de l’intitulé il est évident qu’il peut être un document phare. Il convient de débuter ces lectures par les documents qui sont les plus centraux dans le dossier. * Dans un troisième  temps : le critère tiré de la chronologie des documents. Si le dossier invite à rendre compte d’une notion l’ordre chronologique décroissant mérite d’être retenu car ce que le lecteur attend de nous c’est qu’on donne l’état actuel de cette notion. Il peut en aller de même pour les dossiers