Chute libre

CHUTE LIBRE Realisé par : Soukaina El Aoussi /Sara EL Jazouli /Amine Dalli 2009/2010 I- But de la manipulation : La manipulation repose sur l’étude du mouvement d’une bille en acier soumise au champ de gravitation terrestre (chute libre). II- Appareillage et principe : Si on relâche un corps de masse m dans le champ de gravitation terrestre, celui-ci décrit un mouvement rectiligne uniformément accéléré dont l’accélération est celle de la pesanteur. L’appareillage de chute libre

PHYSIQUE I (TP No 04) EPST Tlemcen - 2012/2013 ´ ´paratoire en Sciences et Techniques de Tlemcen Ecole Pre D´ epartement de Physique PHYSIQUE I – TP No 04 La chute libre 1 Objectifs Z Montrer que tout corps qui effectue une chute libre poss`ede une acc´el´eration constante. Z Montrer que l’´energie m´ecanique d’un corps soumis uniquement `a son poids est constante. 2 Mat´ eriel utilis´ e Le montage de la manipulation se trouve sur la figure ci-contre. Vous disposez

Travaux pratiques ph 05 Chute libre Le compte rendu sera fait sur OpenOffice Writer et déposé dans l'atelier. Il comportera les réponses aux questions ainsi que les formules saisies pour les différents calculs. Deux documents sont à votre disposition dans l'atelier pour revoir l'utilisation du tableur et celle du traitement de texte. I- Montage expérimental Décrire et schématiser le montage expérimental. II- Etude du système Quel est le système étudié ? Faire le bilan des forces. Quelles sont

technologie 1ERE Année sciences et techniques TP N°2 DE PHYSIQUE Chute libre Présenté par : GROUPE 17 Année universitaire 2011 /2012 A. INTRODUCTIONS: Une chute libre est un mouvement accéléré sous le seul effet de la pesanteur. On distingue la simple chute dans un champ de pesanteur uniforme au voisinage de la terre (Galilée ; 1605) et la chute céleste (Lois de Kepler), dont sir (Isaac newton) fera la synthèse 1687 Il

TP n° 9 - physique - Etude d’un mouvement de chute verticale ; Méthode d’Euler Objectifs : Etude d’un mouvement de chute libre verticale puis d’un mouvement de chute verticale dans un fluide autre que l’air. Utiliser un logiciel de traitement vidéo et un tableur pour traiter les données. Revoir la méthode d’Euler. I. Etude d’une chute verticale dans un fluide On étudie le mouvement d’une bille d’acier dans l’eau. 1. Tableau de mesures Ouvrir Excel puis aviméca . Avec l’icône fichiers, ouvrir

La chute libre correspond au fait de se lancer dans le vide tout en ayant une expérience unique. Une chute libre est un mouvement sous le seul effet de la pesanteur. Un objet en chute libre est donc soumis à une force unique, son propre poids. Les autres forces agissant sont alors soit inexistantes, soit négligées. Parmi les forces fréquemment négligées, on compte la résistance de l'air du milieu ou la force de Coriolis (voir déviation vers l'est). On distingue la simple chute dans un champ de

Cours Physique 11 Mouvements de chutes verticales Matériel P = m.g • Potence + noix + tige • Dynamomètres 1N, 10N • Boite de masses marquées faciles à suspendre TS Chute libre • Tube de Newton • Pompe à vide • webcam • PC + vidéoprojecteur Poussée d’Archimède • Potence + noix + tige • Dynamomètres 1N, 10N • Eprouvette de 100mL • Plongeur cylindrique + fil I – Poids et champ de pesanteur 1. Loi de la gravitation universelle (1687) Deux masses exercent l'une sur l'autre des forces d’attraction

La chute libre Introduction : Le but de l’expérience réalisée , est de déterminer la gravité de la Terre et de la Lune en mesurant l’accélération d’un objet en chute libre. Schéma du montage et description de l’expérience : Matériel : * Webcam * Ordinateur disposant des logiciels LoggerPro et Excel * Objet à lâcher, règle, panneau noir Expérience : * Brancher, puis ouvrir la webcam * Â l’aide du logiciel iMovie HD, enregistrer la chute libre d’un objet devant le fond uni

Mécanique La chute libre But de l'expérience : Déterminer l'accélération d'une bille d'acier en chute libre. Objectifs :   1. L'élève devra être capable de présenter convenablement les résultats d'une expérience sous la forme de tableaux. 2. L'élève devra être capable d'illustrer convenablement les résultats d'une expérience par des graphiques. 3. L'élève devra être capable d'analyser correctement l'information donnée par un graphique. Manipulations Enregistrement des données de la chute de la bille

TP(1°S): ETUDE D’UN MOUVEMENT DE CHUTE LIBRE SANS VITESSE INITIALE Objectifs : - Etudier à l’aide d’un fichier vidéo et des logiciels adaptés ( Aviméca, Excel ) la chute verticale, sans vitesse initiale, d’une bille, au voisinage de la Terre. Déterminer expérimentalement, une relation entre la vitesse de la bille et la hauteur de chute. I ) TRAITEMENT DU FICHIER VIDEO