Cinema Audiovisuel Synthese Personnelle

essayer d’échanger avec les étudiants qui y sont présents. Il doit poser des questions au personnel et, surtout, s’enquérir de la philosophie et de la pédagogie de l’établissement», explique-t-elle. La philosophie et la pédagogie de l’établissement: c’est principalement sur ces critères que l’étudiant et ses parents devraient fonder leur choix. Mais sur quels détails se pencher? «Il faut s’informer du personnel enseignant, du cursus et des méthodes d’évaluation», poursuit Mme Alaoui. «Qui sont les

l'addiction b)Soigner l'addiction IV/Les effets positifs a)Les jeux éducatifs b)Conséquences sur l'organisme c)Conséquence sur le plan social et moral. I/Le jeu vidéo a) Définitions le jeu vidéo est une œuvre audiovisuelle interactif et ludique dont le contenu est et diffusé sur un écran où le joueur contrôle l'action grâce a un interface utilisateur,c'est a dire un dispositif qui permet à un usager de manipuler la machine, dans un premier but de divertissement

choses différentes : * Des réalités physiques c.à.d. des choses matérielles, palpables, touchables qui se décompose en deux grandes familles : les voix de communication (la route, voie aérienne…) et les outils de communication (télévision, cinéma, téléphone…). * Une activité particulière : c’est l’action de mise en relation. Elle se divise en deux familles aussi : le processus de mise en relation (transmission, interaction…) et les moyens non matériels utilisés pour mettre en relation

d’un ou plusieurs supports. Elles servent d’interfaces entre les annonceurs et les supports qu’elles représentent. Médias / Hors Média : Il existe trois types de supports pour communiquer :  Les médias o Télévision o Presse o Radio o Affichage o Cinéma Hors média  2009 - 2010  o marketing direct : ensemble des techniques qui vise à établir un contact personnalisé, permanent et mesurable entre l’entreprise et ses clients. o promotion des ventes : fidélisation des nouveaux acheteurs

1 Un roman maghrébin contemporain :   Il était une fois un vieux couple heureux  de  Mohammed Khaïr­ Eddine    Séance 1 : séance de sensibilisation (1heure)    Objectifs :  ­  identifier les composantes du para texte ; ­  formuler des hypothèses de lecture d’après l’analyse de ces composantes ; ­  guider les élèves dans leur lecture en distribuant un questionnaire. Support : Il était une fois un vieux couple heureux, Mohammed Khaïr­Eddine.    Contrainte :  ­  Donner le travail à l’avance (2 semaines environ)

un troisième et dernier chapitre d’étudier les spécificités du consommateur marocain, et nous testerons les hypothèses suivantes : H1 : Le consommateur marocain est sensible au prix H2 : Le consommateur marocain est influencé par la publicité audiovisuelle le contact directe et les promotions favorisant l’essai H3 : Le consommateur marocain est habitué aux nouveaux moyens de paiement H4 : Le consommateur marocain est plus influencé par les variables exogènes Partie I : Marché et consommateur Section

Mode, Plaisirs, Cutlure, Style, Opinion, Sport, Buzz… C’est la rubrique Buzz qui reprend les nouveautés culturelles. Reprend le rubriquage d’un magazine féminin. Quels genres d’article Portrait, interview, brèves ANALYSE FONCTIONNELLE Thèmes Cinéma, musique, bd, livres, série, art, télél, design, mode, football, carrière, sélection, auto, tendance, gastronomie, voyage Rôle de la photo par rapport au texte, illustration, information Beaucoup de photos. Elles ressortent. Ont une place importante

consacre l’indépendance des institutions fondamentales chargées de la bonne gouvernance notamment le Conseil de la Concurrence, l'Instance Nationale de la Probité et de Lutte contre la Corruption, le Médiateur, la Haute Autorité de la Communication Audiovisuelle et le Conseil National des Droits de l'Homme. De même, les compétences du Conseil Economique et Social ont été élargies pour englober les questions environnementales et le Conseil Supérieur de l’Enseignement dispose désormais de prérogatives qui

composants, permettant de produire des appareils « multifonctions » à des prix accessibles, dès les années 2000. L'augmentation rapide du nombre d'accès à internet à haut débit et d'accès à internet à très haut débit a favorisé la diffusion de contenus audiovisuels à des prix abordables. Avec le développement d'Internet et du WEB 2.0, les usages des TIC se sont développés et la grande majorité des citoyens utilise ces outils pour accéder à l'information. Un grand nombre d'internautes, via des sites, des

éventuellement les élèves de 2de, et exceptionnellement les élèves de terminale. 1 enseignement facultatif En 2de générale et technologique, 1 enseignement à choisir parmi : latin ; grec ; lV3 étrangère ou régionale ; arts (arts plastiques ou cinéma-audiovisuel ou danse ou histoire des arts ou musique ou théâtre) ; eps ; ou un atelier artistique (dans certains lycées). En lycée agricole, 1 enseignement à choisir parmi : hippologie et équitation ; pratiques sociales et culturelles. À noter : un même