Cinquième Promenade Argumentation Indirecte

rétention), en droit de l’internement d’office des aliénés (art ; L.342 du code de la santé publique), en matière de perquisitions fiscales, par exemple. 1.2. : Détermination législative de la compétence judiciaire : - Contentieux des impôts indirects - Contentieux de la Sécurité sociale - Contentieux de la responsabilité de l’Etat pour les dommages causés par des véhicules de l’administration (loi du 31/12/1957) ; - Contentieux de la responsabilité des membres de l’enseignement à raison

relief, usage de la voix active et de la voix passive. • Fonctions des discours (synthèses et combinaisons) : – pôle narratif : raconter/décrire ; – pôle argumentatif : expliquer/argumenter. • Paroles rapportées directement et indirectement. « style indirect libre », marques d’oralité, récit de paroles. • Actes de paroles. • Explicite et implicite. • Effets des discours : persuader, dissuader, convaincre, émouvoir, amuser, inquiéter. b) Texte • Le paragraphe. • Connecteurs spatio-temporels et logiques

de l’autre dans un écrit ou dans une image • Dans un débat oral, confronter ses valeurs aux valeurs de l’autre, aux valeurs collectives : présenter son opinion, entrer en contradiction avec autrui, s’impliquer dans son propos • Rédiger une argumentation de type délibératif (thèse, antithèse, choix personnel) • Comprendre comment une œuvre met en tension les expériences individuelles et les questions collectives • Situer les œuvres du genre biographique dans leur contexte historique et sociologique

pour lui, la cartouchière de son père, son pistolet et un stylet. Amusé par ce déguisement d’opéra-comique, Orso annonce en revanche à sa sœur qu’il veut achever son éducation qui est trop négligée. Mais cette entreprise est interrompue par une promenade qu’elle lui fait faire, qui est, en fait, un pélerinage passionné sur le «mucchio», la pyramide de feuillage surmontée d’une croix de bois, élevée à l’endroit où leur père fut assassiné, ce qui fait fondre en larmes Orso. Parti errer, en proie au

directe Dans le quartier Montorgueil, il n’existe pas à date un même concept. La concurrence directe est donc nulle, d’où une certaine opportunité à saisir… Séquence 1 Introduction à la communication globale 8 3608 TC PA 00 9 La concurrence indirecte • Le concept de fast-food bio s’articule autour de deux marchés bien différents : celui de la restauration rapide et celui des produits bio. • En ce qui concerne la restauration rapide, la concurrence est intense : sandwicherie diététique, nombreux

. . . . . . . . . 87 17. Étudier et pratiquer les genres de l’éloquence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 18. Élaborer, organiser et illustrer une argumentation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102 19. Confronter des argumentations sur la question de l’Homme du xvie siècle au xxe siècle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 109 20. Étudier les problématiques de l’humanisme

2e § : deux personnalités opposées (sagesse et maîtrise de soi de Béralde, « philosophe », raisonneur ≠ emportement et égoïsme du monomane Argan). 3e § : un dialogue posé (précautions nombreuses de Béralde, raisonneur habile). Partie II. Une argumentation autour de plusieurs thèmes 1er § : la médecine (critique acerbe, trois arguments : savoir uniquement théorique, méconnaissance des lois de la nature, mensonge). 2e § : la religion (homme considéré comme un « mystère » insondable, mentions du salut

parlent avec l'accent campagnard français). Au deuxième acte, l’action se situe dans une campagne au bord de la mer. Au troisième acte, on est dans une forêt où, par le plus grand des hasards, se dresse le mausolée du Commandeur. Au quatrième et cinquième actes, le lieu est l'appartement de Don Juan. Son caractère errant et aventurier força Molière à ouvrir le théâtre comme l’avait fait Shakespeare : un plateau nu, vide, élémentaire. L'unité de temps n'est pas respectée : comment tant d'événements

parlent avec l'accent campagnard français). Au deuxième acte, l’action se situe dans une campagne au bord de la mer. Au troisième acte, on est dans une forêt où, par le plus grand des hasards, se dresse le mausolée du Commandeur. Au quatrième et cinquième actes, le lieu est l'appartement de Don Juan. Son caractère errant et aventurier força Molière à ouvrir le théâtre comme l’avait fait Shakespeare : un plateau nu, vide, élémentaire. L'unité de temps n'est pas respectée : comment tant d'événements

sujet, c’est : une consigne qui exprime une directive sous la forme d’une question fermée, d’une interrogation directe (dont la réponse semble imposer un oui, un non) ou, plus souvent, ouverte Méthodologie 13 sous la forme d’une interrogation indirecte. Toujours est-il que la consigne impose le débat contradictoire. Voici les exemples, toujours un peu les mêmes, recensées dans les libellées des dernières années : ●◆ Vous commenterez et discutez… Dans quelle mesure cette réflexion s’accorde-t-elle