Claire Vénus Sonnet V

emportements d'une jalouse rage. ARISTE 24 Qu'on n'a pas pour un cœur: qu'on n'a pas seulement un cœur… On ne voit presque point céans venir Damis. 14 Cléonte et Lycidas ont pris femme tous deux. BÉLISE 390 ARISTE Ma foi! ma chère sœur, vision toute claire. CHRYSALE De ces chimères-là vous devez vous défaire. BÉLISE Ah chimères! Ce sont des chimères, dit-on! Chimères, moi! Vraiment chimères est fort bon! Je me réjouis fort de chimères, mes frères, Et je ne savais pas que j'eusse des chimères. C'est

rompt avec l'accoutumance » * Le romancier Proust : grâce à l'art, donc à la poésie, « le monde (qui n'a été créé qu'une fois, mais aussi souvent qu'un artiste original est survenu) nous apparaît entièrement différent de l'ancien mais parfaitement clair » (Le Côté de Guermantes, II, chap. 1, 1920) ------------------------------------------------- Le choix du plan * La consigne donne des indices sur la forme que doit prendre le devoir, sur le plan : « a-elle pour fonction de… ou de… ? » propose

unis doublement, car nous sommes de même sang et nous avons versé le même sang » (même parents et le meurtre qui les unis), « « ... je t’ai fait naître... » (très fusionnels) II- Deux discours divergents a) fracture manifestée par l’opposition du clair et de l’obscur Oreste différent d’Electre car il possède la liberté contrairement à elle : pureté et innocence grâce à « main blanche », tant dis qu’Electre ne trouve pas la lumière. L’ombre la gagne et la lumière vient sur Oreste. b) souffrance

suivie, Se faire les douceurs d'une innocente vie ? 25 Ce noeud, bien assorti, n'a-t-il pas des appas ? ARMANDE. Mon Dieu, que votre esprit est d'un étage bas ! Que vous jouez au Monde un petit personnage, Claquemurer : Familièrement. Se claquemurer, v. réfl. Se tenir renfermé. [L] De vous claquemurer aux choses du ménage, Et de n'entrevoir point de plaisirs plus touchants, 30 Qu'un idole d'époux, et des marmots d'enfants ! Laissez aux gens grossiers, aux personnes vulgaires, Les bas amusements de

suivie, Se faire les douceurs d'une innocente vie ? 25 Ce noeud, bien assorti, n'a-t-il pas des appas ? ARMANDE. Mon Dieu, que votre esprit est d'un étage bas ! Que vous jouez au Monde un petit personnage, Claquemurer : Familièrement. Se claquemurer, v. réfl. Se tenir renfermé. [L] De vous claquemurer aux choses du ménage, Et de n'entrevoir point de plaisirs plus touchants, 30 Qu'un idole d'époux, et des marmots d'enfants ! Laissez aux gens grossiers, aux personnes vulgaires, Les bas amusements de

espagnol (Gênes, 1451 - Valladolid, 1506) il est la première personne de l'histoire moderne à traverser l'océan Atlantique en découvrant l'Amérique et une route aller-retour entre le continent Américain. Vasco de Gama : Navigateur portugais (né v. 1469 à Sines au Portugal et mort le 24 décembre 1524 à Cochin aux Indes. C'est le premier européen à arriver aux Indes par voie maritime en contournant le cap de Bonne-Esperance. Magellan : Navigateur et explorateur portugais né dans le

Cafetière » de Gautier ; Les Misérables de Hugo ; Le Cid de Corneille) ; – des lectures d’œuvres complètes en lecture autonome, avec un guide de lecture et des questions plus ludiques sur l’ensemble de l’œuvre (« Un cœur simple » de Flaubert ; La Vénus d’Ille de Mérimée ; Le Comte de Monte-Cristo de Dumas, en version abrégée ; Les Misérables de Hugo, en version abrégée ; On ne badine pas avec l’amour de Musset ; Des troubadours à Apollinaire, une anthologie poétique) ; – des lectures cursives :

Richard Wagner ​ est quant à lui un compositeur symboliste. ​ (1 pt)     Exercice 2 : Quelques pistes pour l'analyse des extraits        1. a) Quelle est la forme du premier poème ?  b) Quel est le mètre des vers ?  a) Le premier poème est ​ un sonnet ​ : il est composé de ​ deux quatrains ​ et  deux tercets​ .  (0,5 pt)  b) Le poème est écrit en ​ décasyllabes ​ (vers de 10 syllabes).  (0,5 pt)  2. a) Relever dans le texte 1 les mots appartenant au champ lexical de  la mort.  b) La mort paraît­elle dure ou douce au poète 

Raffaele et j'en pleure encore... Anna... Jusqu'au bout je n'ai réussi qu'à être cela, la sœur des Scorta... Je n 'ai pas osé être à Raffaele... Je suis Carmela Scorta... Je disparais... Que la terre se referme derrière moi... Louise Labé, Sonnets (1555) Sonnet II : « ô beaux yeux bruns… » Ô beaux yeux bruns, ô regards détournés, Ô chauds soupirs, ô larmes épandues, Ô noires nuits vainement attendues, Ô jours luisants vainement retournée ! Ô tristes plaints, ô désirs obstinés, Ô temps perdu, ô peines

qu’elle réponde : « Une tarte à la crème » ; En un mot, qu’elle soit d’une ignorance extrême ; Et c’est assez pour elle, à vous en bien parler, De savoir prier Dieu, m’aimer, coudre et filer. Molière (1622-1673), L’École des femmes, acte I, scène 1, v. 82 à 102, 1662. L’École des femmes, mise en scène d’Éric Vigner à la Comédie-Française en 1999, avec Bruno Rafaelli (Arnolphe) et Jean-Claude Drouot (Chrysalde), © L. Lot. Analyse il d’un éloge ? Appuyez votre réponse sur l’étude du vocabulaire