Classe moyenne supérieure

ni unique classe : construction (catégories) conscience de classe : pas systématiquement, mais possible quand le groupe de statut et classe se superposent auteur : Max Weber Diverses approches d'analyse de la stratification des sociétés humaines[modifier | modifier le code] La description des diverses strates sociologiques des sociétés humaines varie selon l'approche philosophique, idéologique ou encore religieuses des analystes. Le poids historique de la notion marxiste de classe sociale la

  1   T.E.S. Fustel de Coulanges 2012/2013 GALY marjorie.galy@wanadoo.fr http://www.ToileSES.org 2 ère partie : Inégalités, classes sociales & justice sociale   Chapitre  4  :  Qu’est-­‐ce  qui  fait  monter  l’ascenseur  social  ?   (Durée  indicative  2  semaines  -­‐>1/12)     «  Après  avoir  distingué  la  mobilité  sociale  intergénérationnelle  d’autres  formes  de  mobilité  (géographique,  professionnelle),  on  

années 1970, comme l’ancienne ville était trop peuplée, Gangnam commença à se développer pour disperser la population. Donc le gouvernement a construit une ville bien projetée. C’est pourquoi Gangnam est un quartier pour la classe moyenne ou supérieure et Gangbuk est pour la classe populaire. Le logement, les établissements d’enseignement, les transports et l’infrastructure culturelle sont bien présents à Gangnam, tandis que Gangbuk reste une vieille ville. De plus, le financement est très contrasté

magistrat va optimiser les rapports sociaux présents dans le droit. Il a été missionné aux Etats-Unis avec G. De Baumont, ce qui lui a permis de réfléchir sur la modernité à travers la condition pénitentiaire aux E-U, qui réfléchissent à un nouveau moyen de détention. Cela lui a permis d'écrire De La Démocratie en Amérique, l’Ancien Régime et la Révolution (1856). Ce ne sont ni des ouvrages d’histoire ni des ouvrages de science politique au sens strict. C’est entre les 2 : une socio-histoire de ces

télévision qui s’est introduite dans tous les foyers et qui diffuse désormais une culture commune à toutes les classes. On peut donc soutenir l’idée que les modes de vie se ressemblent de plus en plus quelque soit le groupe social auquel on appartient. 4- L’affaiblissement de la conscience de classe : La conscience d’appartenir à un groupe social s’efface et les affrontements de classes diminuent. Les priorités de l’individu ont été modifiées. Désormais, ils cherchent de plus en plus à améliorer

(ex: castes en Inde). Dans ces sociétés de non mobilité la classe est déterminée à la naissance et l'appartenance a un cercle/caste donne le choix à des privilèges. Le système de caste est basé sur une stratification religieuse de pureté. Normalement, ce système est interdit en Inde depuis 1947. La stratification sociale au sens stricte cherche à diviser la société en strates, c'est-à-dire en groupe sociaux dont les membres sont classé selon plusieurs critères: Lieu de résidence, Revenu, Prestige

Sujet : Les classes moyennes existent-elles encore ? Plan : I/ Processus de moyennisation de la société en France. A) Structure sociale au début du XXème siècle. B) Une moyennisation permise par des raisons économiques. C) Mais aussi par des raisons sociales. II/ Les limites de la moyennisation A) Critique de la théorie de la moyennisation dès les débuts. B) Depuis le début des années 1980, un retour aux fortes inégalités économiques C) Depuis le début des années

spécialisé dans l’analyse des structures sociales et du changement par génération, vient contredire l’auteur sur cette idée en affirmant que « pour accueillir relativement plus d’enfants des catégories modestes dans les classes moyennes, il faut bien que des enfants des classes moyennes fassent la politesse de céder leur place ». Ce qui veut dire que chaque membre de la société doit faire ses preuves et si ce dernier prouve du mérite il trouvera toujours une place adéquate à son profil. Qui plus est

notoriété ­ culture de marque, valeurs, normes  • comportement  • attitude    4P: ​ Produit ­ prix​  ­ promotion ­ distribution)  Hauteur de gamme  Caractéristiques du produit (  Lieux de distribution (magasin haut de gamme type Lafayette, printemps etc…)    Déterminer les moyens de communication pour atteindre les objectifs:  • PubTV ­ version longue au cinéma (a voir en fonction des films)  • Presse haut de gamme  • Co­branding avec une star  • Utiliser les réseaux sociaux (sur youtube)   _______________________________

L’appartenance sociale comme déterminant du vote : le vote de classe A) Élargissement du corps électoral et vote de classe marqué (ouvriers/patronat) Du vote censitaire au suffrage universel Les orientations politiques à l’époque sont stables et conformes aux normes des milieux familial, social et culturel : Modèle de Columbia Clivage ouvriers/patronat (classe modeste/classe dominante) avec une classe modeste qui vote pour la gauche et une classe dominante qui vote pour la droite Électeurs peu informés