Classes Sociales La Moyennisation

Stratification sociale et inégalités Approche en termes de classes Polarisation => K .Marx | Approche en terme s de strates Moyennisation => A.de Tocqueville | Société divisée en classes sociales aux intérêts divergents : Positions sociales figées => -Les classes sont coupées les unes par des barrières difficiles à franchir -> Reproduction sociale forte, -Fortes inégalités éco, sociales et culturelles entre les classes, -Identité collective, conscience d’appartenir à un

 SUJET : En quoi la dynamique des inégalités influence-t-elle l’analyse de la structure sociale ? Problématique : l’importante réduction des inégalités économiques qui caractérise le 20ème siècle rend-elle totalement caduque l’analyse de la société actuelle en terme de classes sociales ? Les classes sociales ont-elles été effacées par la tendance à LT de réduction des inégalités ? Exercice 1 : Reconstituez le plan Quelles sont les parties ? Les sous-parties ? Associez les sous-parties à la partie

 Comment analyser la structure sociale ? Comment analyser et expliquer les inégalités ? A) Des inégalités Multiples et Cumulatives → Les Inégalités économiques : Inégalités de Revenus Inégalités de Patrimoine → Les Inégalités Sociales : Inégalités Culturelles Inégalités Scolaire Inégalités face à la santé → Le caractère cumulatif & multidimensionnelles des inégalités Elles sont cumulatifs ,Les inégalités forment un «  système » ( ex : Inégalités de genre) Elles sont multidimensionnelles

conditions est un processus , mouvement inéluctable et universel qui fonde et définit la démocratie. Contrairement aux sociétés aristocratiques, la condition sociale de chaque individu n’est plus définie par sa naissance et ne détermine plus la totalité de sa vie sociale. Hiérarchies héréditaires abolies. Accès a toutes les positions sociales sous le principe de méritocratie. Egalisation des conditions ne doit pas être confondus avec l’égalité, pour Tocqueville il s’agit plutôt « d’une sorte d’égalité

nouveaux droits découlant d’une avancée culturelle et sociale particulièrement importante de la société. Nous pouvons définir cette culture comme « la production dans un contexte historique et sociale des significations»10. En effet, on a pu observer une moyennisation de la société. La moyennisation de la société peut être définie comme le processus de la formation d’une vaste classe moyenne atténuant les pôles extrêmes dans la stratification sociale et rapprochant les modes et les niveaux de vie. Par

Devoir Surveillé, deux heures Thèmes : La stratification sociale ; les outils statistiques Première partie : la stratification sociale Document 1 : Les Groupes Socio – Professionnels (45 mn) |GSP |Effectifs en 1962 |Effectifs en 2002 |Part 1962 (%) | | |(milliers) |(milliers) |

la stratification sociale Notions essentielles et complémentaires : inégalités, professions et catégories socioprofessionnelles (PCS), patrimoine, revenu, moyennisation /polarisation. Mécanismes à savoir expliquer : L’existence de différentes formes d’inégalités L’articulation et le principe plus ou moins cumulatif des inégalités Les mutations des inégalités sur le long terme Le débat moyennisation/polarisation L’essentiel à retenir Des inégalités économiques et sociales diverses qui peuvent

Peut-on dire que les classes sociales ont disparu ? « Les pensées de la classe dominante sont aussi, à toutes les époques, les pensées dominantes » « Les prolétaires n’ont pas de patries » Karl Marx. Le concept de classe sociale renvoie à l’idée de groupes sociaux clairement distincts qui seraient porteurs d’intérêts divergents. Les classes sociales sont des groupements plus ou moins homogènes et caractérisés par des conditions matérielles d’existence et des conditions de vie qui leur

« modèle de la légitimité ». Cela implique d’abord de connaître l’analyse de Pierre Bourdieu dans la Distinction (cf cours + doc. B) et ensuite d’être capable de répondre à la question. • Ce sujet est donc bien évidemment lié à la question de la moyennisation et de la démocratisation de la culture en France. • Le sujet permettait deux plans : 1/ le plus simple : I. Le modèle de la légitimité n’est plus valable, II. et doit être remis en cause. 2/ Le modèle de la légitimité est dépassé ; II. ….mais

notion de classes sociales ( = Groupe d'individus ayant en commun un même type de professions et de revenus, partageant les mêmes valeurs et mode de vie et ayant la conscience d'appartenir à ce groupe). Au 19ème siècle les contrastes entre la classe bourgeoise et la classe ouvrière sont très prononcé (ex: les patrons qui exploitent les ouvriers ). Néanmoins, au 20ème siècle, la distinction entre bourgeois et ouvriers est beaucoup moins visible qu'au 19ème . D'ailleurs, l'expression « classe sociale