Classes Sociales Personnage Liaisons Dangereuses

Personnage romanesque et vision(s) du monde Le roman est la création d'un univers qui fonctionne comme un reflet du monde réel. Même lorsque ce reflet est déformé, même lorsque le récit semble se dérouler dans un espace ou un temps qui n'ont rien à voir avec les nôtres, le lecteur effectue entre l'univers de l'œuvre et son propre univers des « allers-retours » qui mènent à une réflexion sur notre monde.  Le roman, recréant une société d'hommes avec ses qualités et ses défauts, est ainsi porteur

écrite en prose racontant la vie de personnages qui évoluent dans un monde réel. En France : Rabelais avec Gargantua et Pantagruel, en Espagne Cervantès avec Don Quijote de la Mancha Le roman est considéré comme mineur. Le lecteur vit des aventures par procuration. Le premier grand roman classique est La Princesse de Clèves de Madame de La Fayette, qui apparaît comme le fondement du roman moderne. Au XVIIIème siècle Le roman offre une grande variété de forme. Les classes bourgeoises s'intéressent au roman

Evolution du personnage de roman de l’Antiquité au XXIe siècle· Graal = coupe qui contient le sang du Christ· L’extrait du Satiricon de Pétrone (49-50) est une orgie « Il n’avait pas encore expiré […] d’une couronne en argent ».Du Moyen-âge au XVIe siècle· Le latin est la langue parlée à cette époque, mais la langue romane est apparue par après. Les œuvres narratives sont d’ailleurs écrites en langue romane.· La littérature a un principe d’évasion.· Les héros sont des chevaliers arthuriens, tel que

Lecture analytique : extrait lettre 81 des Liaisons Dangereuses- 1782 Travail préalable : 1) Comparez le premier paragraphe et les § suivants : quel sentiment transparaît dans ce premier paragraphe ? Par quels moyens est-il exprimé ? 2) Relevez les passages qui décrivent la condition des jeunes filles dans cette société. 3) Montrez que cette lettre est le récit d’une éducation. Quelles en les étapes successives ? Quelles sont les finalités de cette éducation ? 4) Quel champ lexical

contemporain Philippe Forest. Pensez-vous, comme lui, que le destin d'un personnage de roman est nécessairement conduit par la passion amoureuse ? Dans un roman tout comme dans la vie quotidienne, l’amour est un sujet préoccupant. Il est parfois complexe, quelque fois simple, mais ce sentiment reste au cœur de la vie de chacun. L’amour dans le roman est souvent exprimé et peu de fois mis de côté. Le personnage de roman va alors vivre cette passion amoureuse plus ou moins bien, avec des

théâtre, Horace (1640) Le XVIIIe siècle : : Le siècle des Lumières= siècle de littérature de combat pour éclairer le monde  : Le libertinage=pensée libérée , Les liaisons dangereuses (1782), Les Lumières= critique de la monarchie, esclavagisme et torture= abolition des privilèges, tonalites satiriques, didactiques,, polémiques et ironiques, L’encyclopédie ,(1751-1772) Le XIXe

Les liaisons dangereuses, Choderlos de Laclos Lettre première 1782 Roman Épistolaire (récit composé d'une succession de lettres) Effet de réalisme Différents points de vue Libertinage Figure du libertinage : Marquise de Merteuil Vicomte de Valmont Incipit Entrée in médias res Annonce la forme épistolaire La présence d'un personnage type (la jeune fille de bonne famille qui sort du couvent) Effet de réel de part la forme épistolaire Absence de noms (Exemple :

Film et réactions des spectateurs à sa fin, comparaison à la fin d'un livre qui donne une impression finale ainsi qu'un jugement au lecteur. I. La dernière page d'un roman donne souvent un dénouement à l'histoire. 1. Régler le sort des principaux personnages De manière définitive. Morts successives d'Emma et de Charles Bovary dans Madame Bovary de Flaubert. De manière à répondre aux attentes du lecteur Le sort des protagonistes du roman est également réglé à la réponse qu'il se posait à leur sujet depuis

en une correspondance échangée par des personnages. Une forme littéraire: le roman par lettres qui foisonnent surtout au XVIII siècle. Le genre épistolaire permet de s’exprimer soi-même et au présent. Les personnages racontent leur vie en même temps qu’ils la vivent . (comme au théatre) L’auteur peut amener ses lecteurs a penser comme lui sans se dévoiler, en faisant converser ses personnages . Exemple de roman épistolaire: les liaisons dangereuses de Choderlos De Laclos (le mouvement des

1ère Objet d’étude : Le roman et ses personnages : visions de l’homme et du monde Fiche synthèse sur le roman : quelques éléments pour la dissertation au baccalauréat  Introduction Tout sujet s’articulera nécessairement autour de trois pôles : 1.l’écriture romanesque en tant que telle (spécifique en tant que genre et différente de l’écriture théâtrale ou poétique) avec ses outils spécifiques, le récit au passé, ou au présent, les descriptions, les dialogues, avec toutes les modulations