Classification Des Langues Romanes

sont regroupés selon leurs thèmes. Ainsi, il y a par exemple, un rayon particulier pour la Philosophie, bien visible puisqu'il arbore au dessus de son étagère un panneau « 100 PHILOSOPHIE ». Il familiarise ainsi les usagers avec le système de classification de la Dewey. Suit ainsi le rayon « 200 Religion », « 300 sciences sociales » et ainsi de suite jusqu'à « 900 géographie ». Ensuite, pour le rayon philosophie par exemple, le classement se fait par thème. Les ouvrages typiquement scolaires,

SOMMAIRE Introduction ……………………………………………………………………. 4 1. Chapitre 1 Le roman de Maurice Druon «Les rois maudits»........................................... 5 2. Chapitre 2 La classification des archaïsmes ...................................................................... 6 3. Chapitre3 L’emploi des archaïsmes dans le roman ....................................................... 12 Conclusion ................................................

Exposé sur le roman Vol de nuit I- Présentation 1- L’auteur Antoine de Saint EXUPERY est né à Lion le 30 juin 1900 donc au tout début du siècle. C’est à 17 ans qu’il a obtenu son baccalauréat. Ensuite il se présente au concours d’entrée à l’Ecole Normale. Admissible à l’écrit, il échoue à l’oral. Parce que pour la petite histoire une mauvaise note en dissertation française. Ensuite il s’inscrit à l’Ecole des Beaux-Arts mais en avril 1921, il part pour le service militaire et met donc fin à ses

romantisme crée donc a posteriori le terme de classicisme (Stendhal, Racine et Shakespeare, 1823-1825 ; Victor Hugo, préface de Cromwell, 1827). L’institution scolaire fait ensuite du classicisme un mythe national, un moment de perfection de la langue et de la littérature. Ce processus aboutit à un modèle de rationalisme et de précision dans l’analyse psychologique, mais également à un modèle dans la maîtrise des moyens et dans l’effacement du « moi ». C’est un exemple de stylisation, de respect

COURS SUR LE ROMAN     comment étudier un Roman ?  A quoi doit on s'intéresser lorsqu’on étudie un texte Romanesque ?    L’énonciation  Le roman est un récit. Il faut distinguer l'histoire (ce qui est raconté) de la narration (la  manière dont on raconte cette histoire). Il existe en effet bien des manières de relater la  même histoire.  ­ l'écrivain ou l’auteur qui écrit le livre   ­ le narrateur qui raconte l’histoire, qui peut être distinct de l’auteur   ­ le personnage, qui est un acteur de l’histoire

grammaticaux. Les deux grands courants qui ont dominé la linguistique dès l’Antiquité jusqu’à nos jours, l’école de physei et celle de thesei, ont disputé l’essence de la langue, se préoccupant de ce que nous appellerions aujourd’hui l’arbitraire de la langue. Or, on peut très bien reconnaître le caractère arbitraire de la langue, comme le font de nombreux linguistes contemporains, et parler toujours de la motivation d’une grande partie du lexique, comme le font souvent les mêmes auteurs, car les

lecteurs. » (Jean de La Bruyère) La codification de la langue française Les rois Henri IV, Louis XIII et Louis XIV ont tous les trois participé à servir la langue française et à la promulguer au rang de langue internationale. Alors que le xvie siècle l’a enrichie et glorifiée, le xviie la codifie, la normalise notamment grâce à l’Académie française, au poète François Malherbe (« tyran des mots et des syllabes » qui cherche à fixer la langue française dans sa perfection), au grammairien Vaugelas

POSITIVISME. Zola met bien en avant cette corrélation du littéraire et du scientifique dans son titre "Le Roman (genre littéraire) expérimental (méthode scientifique)". Selon lui, il s'agit de mettre la science au service du littéraire et vice-versa, c’est à dire Utiliser les modes de raisonnement des sciences par exemple : * observation des faits (description) * identification et classification des données de l'expérience * souci d'objectivité (d'où la focalisation externe, neutre, œil indifférent)

Poids des langues et « prospective » : essai d’application au français, à l’espagnol et au portugais Louis-Jean Calvet Université de Provence Synergies Brésil n° spécial 1 - 2010 pp. 41-58 Résumé : Il existe différents facteurs pour évaluer l’importance d’une langue aujourd’hui ou dans l’avenir. Un regard scientifique peut aider à ne pas recourir à des points de vue passionnels, ou à ne pas considérer un unique facteur pour déterminer le poids d’une langue en toute circonstance. Ainsi, le

LE ROMAN ET LE GENRE NARRATIF 1. Les fondements de la narration 2.1 Les premières définitions du genre Avant d’évoquer le cas particulier du roman – le mot, et même la chose apparaîtront assez tardivement – il convient de parler de la forme littéraire à laquelle il appartient, la narration. Aristote, dans La Poétique, oppose à une mimésis dans laquelle les personnages sont représentés directement (le dramatique) une autre forme d’imitation où l’action est racontée par un narrateur (le