Classification Tripartite

DOSSIER SUR L'AUTISME Définition Autisme: Selon la classification internationale des maladies de l’OMS (CIM 10), l’autisme est un trouble envahissant du développement qui affecte les fonctions cérébrales. Il n’est plus considéré comme une affection psychologique ni comme une maladie psychiatrique. Différentes terminologies sont utilisées : Autisme, Trouble autistique, spectre autistique, TED (Troubles envahissants du développement), TSA (Troubles du Spectre Autistique) et ASD (Autism

La classification des êtres vivants Les différentes espèces d’êtres vivants peuvent être classées dans un même groupe à partir des __________ (ou __________) qu’ils présentent en __________ (exemple : les insectes possèdent tous un squelette externe, six pattes et deux antennes). Les êtres vivants qui partagent un ou plusieurs caractères sont réunis dans un ______ groupe. Des __________ peuvent exister dans ces groupes : ce sont des groupes ________. Si un ensemble d’êtres vivants partage

La Belle et la Bête est un conte-type, identifiable dans le monde entier en dépit de variantes locales (numéro 425 C dans la classification Aarne-Thompson), contenant des thèmes ayant trait à l'amour et la rédemption. Une jeune femme prénommée Belle se sacrifie pour sauver son père, condamné à mort pour avoir cueilli une rose dans le domaine d'un terrible monstre. Contre toute attente, la Bête épargne Belle et lui permet de vivre dans son château. Elle s'aperçoit que, derrière les traits de l'animal

époque. Cependant, malgré quelques brillantes intuitions, sa classification est maintenant en très grande partie infirmée par les connaissances scientifiques actuelles. La clé qui permet de comprendre et qui a radicalement changé notre vision du vivant a été proposée par Charles Darwin sous la forme d’une théorie scientifique révolutionnaire, la théorie de l’évolution, exposée dans son livre « Origin of species », paru en 1859. Les classifications modernes reposent sur le concept d’évolution qui a démontré

d'aptitudes Les deux premières caractéristiques sont reprises par les classifications actuelles (DSM IV) : Déficience qualitative de l'interaction sociale réciproque Déficience qualitative de la communication verbale et non verbale, et de l'imagination. Répertoire nettement restreint d'activités et de centres d'intérêts. Le diagnostic d'autisme s'effectue à l'heure actuelle à l'aide de deux classifications DSM IV et CIM 10 (Classification Internationale des Maladies 10ème version). Il est possible de

|Sommaire | |1 Terminologie | |2 Classification | |3 Historique | |4 Épidémiologie

mois, nous abordons ce qu’est la dyspraxie, notre objectif étant de clarifier ce qu’un ergothérapeute peut apporter comme aide et prise en charge dans ce type de pathologie des apprentissages. Après des recherches théoriques sur la définition, classification et clinique de la dyspraxie, nous nous sommes surtout attachés à reproduire dans les détails l’exemple du bilan d’ergothérapie de Lola, expliquant sa passation et produisant l’analyse des différents tests, fait au centre X. Enfin, en utilisant

Araignée Lettre : A — Mot clé :Animaux Les araignées Classification scientifique : |Classe |Ordre | |Arachnides |Aranéides | • Les araignées ne sont pas des insectes. La différence la plus connue entre araignée et insecte réside dans le nombre de pattes. Les insectes ont 6 pattes tandis que les araignées possèdent 8 pattes. Le corps des insectes est composé de 3 parties (tête, thorax et abdomen) alors que les

doter d’une architecture de pensée pour la recherche et la mise en place de solutions qui soit évolutive, afin aussi de relier cette réflexion aux travaux régionaux en cours[1], c’est la définition de l’autisme proposée par l’INSERM et la CIM 10 (Classification Internationale des maladies, version 10) et reprise par le CTRA (Comité Technique Régional pour l’Autisme mis en place et présidé par la DRASS) qui a aussi été retenue ici : Dans le cadre des troubles envahissants du développement (TED)

disposent les ■ aux interventions proposées (objectifs et critères d’évaluation). Ce travail répond à la mesure 1 du Plan Autisme 2008-2010. professionnels (outils de repérage, de diagnostic, de suivi de l'évolution) ; ■ La classification de référence des TED est la Classification internationale des maladies ■ Les troubles envahissants du développement et les troubles du spectre de l’autisme recouvrent la même réalité clinique. - 10e édition (CIM-10). Messages clés ■ Les symptômes de la triade