Classique

La théorie classique est essentiellement l'idée du "laisser-faire", conviction qu'on retrouve dans le capitalisme pur. Dans cette vision, les cycles économiques sont des processus économiques naturels qui ne requièrent aucune action de la part de l'État. La théorie de l’équilibre classique,très littéraire dans les textes de ses fondateurs qui sont Adam Smith , Thomas Robert Malthus, David Ricardo, Jean-Baptiste Say, a été fortement mathématisée par les successeurs. Il en est de l’imaginaire marché

Chapitre II : Les classiques INTRODUCTION : Courant de pensée initialement anglais (grâce à la situation de négoce) Emergence capitalisme va se faire en Angleterre en pointe aussi dans le cheminement industriel. On va passer de la production artisanale à facturière avec propriété de moyens de production. Une séparation va par l’artisanat entre ceux qui ont la capacité de production et ceux qui ont juste la force du travail avec apparition du salariat (marchandisation de l’humain). La problématique

École classique A-Presentation & Auteurs principaux L’École classique en économie regroupe des économistes du XVIIIeme siècle (siècle des lumières et de la révolution protestante)et du xixe siècle, Il est impossible de fixer à cette école de pensée des contours précis, que ce soit en termes de dates, d’auteurs ou de thèses. Les auteurs postérieurs en ont donné des définitions différentes, incluant ou excluant certains auteurs et privilégiant certaines thèses. L'apparition de cette economie se

Sujet : Les classiques : Evolution temporelle et conséquences Introduction 18e siècle : courant dominant en économie : les physiocrates. Contexte de la 1ere révolution industrielle en ce qui concerne le Royaume Uni + naissance du capitalisme moderne. Lumière. Recherche de la cause et des conséquences. Volonté de compréhension des phénomènes économiques, scientifique, littéraire. Idée que la science peut tout prouver. Importance de l’individu. Développement de la théorie des physiocrates

trois acteurs, actuellement il y en a cinq. Mercantilistes la richesse provient de l’augmentation des métaux précieux dans l’économie, d’où les pillages. Ils s’opposent aux physiocrates et veulent augmenter les exportations. II- L’ÉCOLE CLASSIQUE (1700-1848) * École anglais : Adam Smith (1723-1790) et David Ricardo (1772-1823) * École française : Jean Baptiste Say (1767-1832) 1- Adam Smith (1723-1790) A Smith : « théorie des sentiments moraux » qui s’oppose à « la richesse de

14   Introduction Souvent, on attribue la naissance de la pensée économique aux classiques. Avec la révolution industrielle, ainsi que la naissance de l’économie, on a le sentiment de la naissance d’une pensée nouvelle. Le terme de « classique » vient entre autre de Marx, qui oppose dans Le Capital, ce qu’il appelle l’économie politique classique à l’économique vulgaire. L’économie politique classique est une économique politique avec une intention scientifique et un raisonnement rigoureux

"POURQUOI LIT-ON DES CLASSIQUES?" Introduction: Calvino a dit "Toute première lecture d'un classique est en réalité une relecture" .Il veut dire ici que tout le monde connait des classiques: Candide, Roméo et Juliette, Bel-Ami,L'Avare, Les Fables de la fontaine nous évoquent à tous quelque chôse.On a toujours lu des classiques, on en lit encore et on en lira toujours car ces oeuvres, qui ont inspirées de nombreux auteurs sont intemporelles. Mais il faut se demander qu'elles sont vraiment les

Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 3 4 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6 ` TABLE DES MATIERES La Th´orie de la Valeur avant Adam Smith . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 e La Th´orie de la Valeur chez les Classiques . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 e ´ Vers l’Equilibre Partiel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 ´ Vers l’Equilibre G´n´ral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 e e Conclusion . . . . . . .

DOSSIER 1 : LES CLASSIQUES Rappel des précurseurs : Les mercantilistes et les physiocrates. Le contexte : Accroissement de la population (au début de XVIIIe siècle) en Europe qui est du aux progrès de l’agriculture et à l’amélioration des conditions d’hygiène. Cette croissance de la population va entrainer une croissance de la demande. Cette époque marque aussi le début de l’exode rural et le développement des industries et des manufactures. Les économistes classiques vont donc observer une économie

ECONOMIE/GESTION ____________________________________________________________ ________ INTRODUCTION LES THEORIES ECONOMIQUES Fiche 1 : Comprendre les classiques et les néoclassiques 1 Agrégation interne, Economie-Gestion, IUFM D’auvergne, Arnaud Diemer. COMPRENDRE LES CLASSIQUES ET LES NEOCLASSIQUES L’économie politique classique est née avec la société industrielle. La publication en 1776, par Adam Smith, de Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations, est contemporaine