Classiques Et Néoclassiques Point De Divergence

et symbolique, son influence sur les modes de travail et de consommation s’affirmer progressivement. Des études de cas ou des exemples tirés de l’actualité seront régulièrement utilisés comme supports pédagogiques. Plan du cours : – De la firme « point » à la coalition d’acteurs – Qu’est ce que la gestion ? – La question de la décision et de l’information dans l’entreprise – Commandement, autorité et pouvoir – Structures et organisation de l’entreprise – Modèles et pratiques de la stratégie d’entreprise

facteurs explicatifs tels que la culture ou la religion. Par ailleurs, à travers les recherches portant sur l’efficacité comparée et l’évolution des SNG, est réapparu un thème traditionnel, celui de la comparaison des systèmes économiques, à tel point que certains auteurs n’hésitent pas à parler de « New Comparative Economics » (Djankov et al., 2003a ). Ces développements et ces rapprochements interdisciplinaires sont peu surprenants. La définition même de la gouvernance comme système de régulation

interrelations entre les groupes d’agents économiques, dont l’Etat, sont analysées. Objectifs d’apprentissage Le cours de macroéconomie approfondie vise les objectifs suivants : - Maîtrise des concepts et théories de la macroéconomie qui constitue le point de départ pour toute réflexion sur la politique économique ; - Maîtrise des outils d’analyse de l’environnement de l’entreprise, national et mondial, et maîtrise des fonctions économiques globales ; - Faire les liaisons nécessaires entre les aspects

extraites des recommandations de la commission d’audition sur l’expertise psychiatrique pénale, fédération française de psychiatrie, janvier 2007. 2 Edouard Zarifian, les jardiniers de la folie, Odile Jacob, 2000, page 111 : « on oppose sur ce point névrose à psychose. Il n’y a jamais de délire dans les névroses, c’est-à-dire que les patients ont conscience de leur trouble, répriment leur souffrance et demandent à être aidés. Un délirant n’a pas conscience de son trouble puisqu’il vit son délire

pratiques de l’audit social comme sur le domaine de la Responsabilité sociale de l’entreprise. La contingence des concepts d’audit social et de RSE a été soulignée par de nombreux intervenants venus de divers horizons. Il était nécessaire de faire le point et la réalisation à Dakar, dans un nouveau contexte national, de notre 8e université de printemps, la 31e de nos universités, imposait ce thème. Le succès des universités précédentes a conduit à retenir pour l'université de printemps 2006 un thème

déterminisme atomisant, de la disjonction et réduction. Vision mutilée. - Compréhension : reconnaître les paradigmes qui nous gouvernent et gouvernent les autres. La compréhension n’est possible qu’à l’intérieur du même paradigme « meta point de vue » (je maintiens mon point de vue en intégrant celui de l’autre). - Compréhension humaine : relation d’étrangeté à l’égard de nous-mêmes (objectif, subjectif). Dialogue avec nous-mêmes : nous sommes 2 (relation d’extériorité) et relation d’intériorité avec autrui

costing, est-il un bon support de mise sous contrôle 4-4- de la méthode des coûts directs à analyse de la valeur Section IV: les coûts à base d’activité 1 : Les raisons de l’émergence de la méthode ABC 1-1 : Pertinence limité des méthodes classique 1-2 : Un nouveau contexte économique et technique difficile pour gérer 1-3 : Le besoin d’une vision nouvelle du pilotage de l’entreprise 2 : Emergence de la comptabilité par activité (ABC) 2-1 :L’émergence de l’approche par activités dans la

accroître le potentiel productif. 5-Les diverses approches de l’investissement Les économistes et les spécialistes de l’entreprise ont donné d’innombrables définitions de l’investissement. Il nous a paru utile de présenter brièvement quelques approches classiques : Formation de capital = FBCF + Stocks FBCF = Formation nette de capital fixe + amortissements Taux d’investissement = FBCF/PIB18 5.1. Approche de Karl Marx : Karl Marx ne parle pas d’investissement mais de capital constant : Dans le cours de la

montée en puissance des réformes au sein de l’administration publique. Les gouvernements successifs ont eu la même préoccupation consistant à améliorer la performance de l’action publique afin de réagir aux graves critiques portées sur le système classique de l’administration bureaucratique et ainsi maîtriser la dépense publique. En l’espèce, le pilotage par la performance représente le levier le plus puissant de la réforme de l’Etat qui a pour ambition de passer d’une logique de moyens à une logique

effets, - prévisionnel fondés sur un postulat qui est celui de la permanence structurelle - décisionnels qui permettent de dégager quelle mesure devrait être prise en vue d’obtenir le tel résultat qui est désiré. Seul le modèle décisionnel a un point de départ normatif. Le normatif n’a pas à interférer. Le comportement humain ne peut pas être justifié par le normatif. L’outil mathématique qui n’est pas propre aux économistes, c’est un instrument inégalable pour tester la cohérence logique