Claude Empereur Romain

LES JEUX DU CIRQUE INTRODUCTION : Les Romains adoraient les jeux du cirque. Ils les firent connaître dans tous les pays qu’ils avaient conquis. Les vestiges des amphithéâtres en sont la trace encore visible aujourd’hui. Il faut préciser que les jeux n’étaient pas tous sanglants. I) ORIGINES DES JEUX : * Les origines grecques : Des vestiges de bas reliefs attestent des pratiques sportives grecques : lutte, course et combats. * Les origines Etrusques Peuple peut-être venu d’orient

citoyenneté : un diplôme militaire L'armée romaine constitue un élément fort du pouvoir impériale romain et cela depuis la reprise de l'empire par Auguste qui après la chute d'Antoine en Orient et après la bataille d'Actium en -31, hérite d'un espace immense à contrôler. Auguste fit de l’armée une véritable armée de métier en la professionnalisant, regroupant sous son autorité près de 300 000 hommes se répartissant dans 28 légions (citoyens romains) plus environ le même nombre d'hommes réparties

dénombrement d'une population. Plèbe:Le petit peuple de Rome. Romanisation: Processus politique et culturel par lequel les populations des pays vaincus par les Romains sont intégrées à l’Empire romain. I / Rome, un immense empire organisé en provinces A / Comment s'est mis en place l'empire ? L’Empire romain naît de la crise de la République au Ier siècle avant notre ère. D’abord cité monarchique (VIIIe-VIe siècles avant J.-C.), Rome se transforme en une République au VIe siècle

3-Un assistanat proche; le rôle des légats. III. Une administration en demi-teinte, accusée et portée au sommet; l’image véhiculée de Rome. 1- Accusation de Verres. 2- Un pouvoir satisfaisant. INTRODUCTION: L'extension de la République romaine dès les guerres puniques accroit considérablement le territoire sous l'emprise de Rome. Les provinces sont alors les plus grandes divisons administratives de ce dernie. Dirigées par des gouverneurs, ayant un imperium et étant élu pour un an d'abord

à savoir l’octroi de la citoyenneté au fur et à mesure de la construction de l’empire romain. Le premier texte rédigé par Tacite est un extrait de ses annales, rédigées vers la fin de sa vie (109). C’est un texte de nature historique qui nous montre l’ouverture d’esprit des romains et notamment de l’empereur quant à l’acquisition de la citoyenneté et des honneurs par les peuples faisant partis de l’empire romain (un des peuples de la Gaule dans cet exemple). Le second document, quant à lui est un

Le règne de Trajan vu par prospérité 1/présentation des auteurs Eutrope est un historien romain du IVème siècle. Il serait née au alentour de 315 et aurait vécu sous le règne de Constantin, jusqu’à celui de Théodose. Eutrope aurait exercé la charge de secrétaire pour l’empereur Constantin et aurait pris part à la guerre contre les Perses dans les années 360. Après cela il serait devenu gouverneur de la province d’Asie sous Valens, puis préfet du prétoire durant le règne de Théodose. La date de

république et citoyenneté. Introduction : Comment s’exerçait la citoyenneté à Athènes et à Rome dans l’Antiquité ? Pouvoirs, droits, devoirs et limites ANTIQUITÉ : période historique entre l’invention de l’écriture (vers-3000) et la fin de l’empire romain d’Occident (vers 500) I. Athènes : cité démocratique 1) Qu’est-ce qu’une cité ? Au Vème siècle av. J.C. le monde grec est partagé en 3 régions : la Grèce d’Europe (Attique (territoire d’Athènes) et Péloponnèse) et les colonies et cités

au moment même, elle reste braquée sur son ambition : le pouvoir. Pour l'atteindre, elle sait que ce n'est pas qu'une histoire privée mais une histoire qu'elle se doit de partager avec le peuple romain. Elle doit les avoir dans sa poche en les manipulant. C'est pourquoi elle fait coïncider la mort de Claude et donc la montée au trône de son fils, Néron, avec la prédiction des Chaldéens. « tempusque prosperum ex monitis Chaldaeorum advantaret ». En effet, à cette époque, les gens étaient très croyant

Le premier diplôme militaire fut délivré par l'empereur Claude (vécu de 10 av JC à 54 ap JC, régna de 41 à 54) aux marins de la flotte de Miséne. La distribution de ces documents se fera durant toute la période de l'empire impérial. Le terme diplôme trouve ses origines dans le mot grec diploma signifie plié en deux. Un diplôme militaire correspond à un acte écrit rédigé sur une double tablette de bronze reliée entre eux par un fil en métal sur lequel et gravé un texte de loi qui atteste de certains

siècle av JC )lors de leur apogées. Rome se situe en Italie. C'est un empire qui a pour empereur Claude en -14. Athènes se situe dans l'attique. C'est une cité qui est basé sur la démocratie et le pouvoir du père ou du maître , on peut la qualifié de société patriarcale .Rome et Athènes sont des sociétés opposées par leur système . Athènes donne le pouvoir au peuple alors que Rome est sous l'égide d'un empereur . La citoyenneté donne des droits ( politique , civil etc... ) mais elle implique aussi