Code Noir Explication

prises de notes : concentrer vous sur les explications et réfléchissez pour comprendre recopier tout les dessins, graphiques et schémas notez tout ce que vous ne trouverez pas dans les livres : exemples, analogie originale... Trucs et astuces : utiliser la largeur de la feuille plutôt que la longueur : des notes condensées sont plus motivantes à relire + faciles à stocker utiliser de la couleur : pas + de 4 : définissez un code couleur : titre en noir ex en bleu formules définition en vert

*vers 11: explication du mot «usage»., déterminant sa vie. Explication calme, détaillée, narration objective événements, succession phrase brèves *L.16 & 17: passe du «on» à exposition perso. Raisonnent inductif (= déductif), concis & logique. N'est pas heureux mais résigné. Evoque. Montant (pauvre):justifie vente->fortune familiale, bonheur, réussite. , *Suite discours: raisonnement logique, sans passion. Résignation, acceptation code noir. 2e partie : Les procédés

l'esclavage. Axe 1 : L'ironie et le pathétique au service de la critique de l'esclavage Axe 2 : Satire de la religion Axe 3 : Satire de l'optimisme par la remise en cause des théories de Pangloss par Candide Lecture à voix haute Explication du texte Tout d'abord Voltaire pour dénoncer l'esclavage utilise le pathétique, la scène commence par la rencontre de 3 personnages : Candide et son valet Cacambo et un nègre. Alors que les deux autres personnages sont debout celui-ci est étendu

Présentez Candide 3 – Situez le passage à étudier dans l’œuvre (chapitre 19 : Candide et Cacambo quittent le pays d’Eldorado avec le projet de retrouver Cunégonde. Mais en faisant route vers Surinam, colonie hollandaise située en Guyane, ils rencontrent un esclave noir). 4 – Rappelez votre problématique et lisez le texte. 5 – Annoncez le plan de votre lecture analytique. Questions possibles sur le chapitre 19 de Candide : ♦ Quels sont les procédés utilisés par Voltaire pour dénoncer l’esclavage ? ♦ Voltaire cherche-t-il

référence au code noir (institution juridique régissant le statut d’esclave) * Le vêtement sert à marquer l’appartenance sociale * Caleçon symbolise l’infériorité sociale * Main coupé à cause d’une blessure au doigt * Incapacité de travailler * Tentative d’évasion * Châtiment d’après « l’usage » (1ere évasion : oreilles coupées et marquée de la fleur de Lys sur l’épaule; 2nde : jarret coupé et marqué sur l’autre épaule ; 3e : mort) * Termine son explication par : « C’est

des détails vestimentaires " la moitié de son habit " puis indication de sa mutilation. Tout est mis sur le même plan. b) Constat dans les paroles de l'esclave - Affirmation d'une attitude de soumission, de passivité "j'attends mon maître" - Explication calme et détaillée de " l'usage ". Symétrie de la construction de la phrase et résultat obtenu sans aucune émotion. - La constat n'est pas seulement de sa situation personnelle mais il établit l'histoire de tous les esclaves. Cependant après la

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L’utilisation du pronom indéfini « on » et la répétition « on nous coupe la main » et « on nous coupe la jambe » n’est qu’un constat généralisant fait par le nègre, qui est appuyé par l’expression « c’est l’usage ». Cette notion d’usage renvoie au code noir instauré sous le règne de Louis XIV et qui autorise l’esclavage dans les colonies. La condition pathétique du nègre est encore une fois mise en avant par sa phrase « je me suis trouvé dans les deux cas ». L’auteur cherche à ce que nous nous apitoyions

pour la soudure seront fournis par l’enseignant Liste de pièces du TRANSMETTEUR OPTIQUE (à vérifier en classe) Nombre Résistance Valeur Code de couleur 1 R8 220Ω rouge-rouge-brun-or 1 R7 1kΩ brun-noir-rouge-or 2 R1, 510Ω vert-brun-brun-or 4 R2, R3, R4, R5 10kΩ brun-noir-orange-or 1 R6 100kΩ brun-noir-jaune-or Nombre Condensateur Valeur Type Polarisé 1 C3 100pF (101) Céramique non 1 C2 .01μF (103) Céramique non 1 C4

brassage de l'information génétique au cours de la méiose permettent d'expliquer la diversité des phénotypes. On étudie chez la Drosophile (mouche du vinaigre) la transmission de trois gènes différents possédant chacun deux versions alléliques : - corps noir (b pour "black") et corps gris (b+, sauvage) ; - ailes tordues (c pour "curved") et normales (c+, sauvage) ; - œil rugueux (r pour "rough") et œil lisse (r+, sauvage). Croisement 1 : Tout croisement entre un individu sauvage, phénotype [b+, c+, r+]