Code noir

.........................................60 Paul Valéry....................................................................................................................................................................61 Stendhal - Le Rouge et le noir ....................................................................................................................................64 Drogues, rites et distanciation ................................................................................

jeune fille. On remarquera que tous les noms des Lettrés évoquent la littérature (Emma GF Croisset : Emma Bovary de Flaubert / Rob DF Binson : Robinson de Daniel Defoe / Colin BV Chloé : L'écume des jours de Vian). Fabrice HB Sorel (Le rouge et le noir de Stendhal) explique ce qu'est le virus LIV 3 : il est apparu le mois dernier et touchent toutes les villes d'Europe mais peu les Etats-Unis qui ont décidé de privilégier le mode de vie des Zappeurs. Fabrice suggère que le virus est né dans les Cités

- La Chartreuse de Parme : Fabrice arrive sur le champ de bataille quand tout est fini. Rêves qui s’évanouissent et illusions qui s’estompent. - Le rouge et le Noir (paru en 1830) : Julien Sorel cache sous sa paillasse le portrait de l’empereur. Titre symbolique du changement de société après 1815. (Rouge = gloire, liberté ; Noir = Ordre, église, morale) 1830 - Retour de la monarchie. Restauration du pur roi, avec Charles X puis Louis XVIII, avec l’appuis de l’église. - Le 25 Février

restent toujours visibles et pratiquent en quelque sorte les trois écritures séparées : « la marionnette, le manipulateur, le vociférant : le geste effectué, le geste effectif, le geste vocal »[11]. Le spectacle semble être divisé par les hommes en noir qui guident la poupée et n’essaient à aucun moment se cacher comme il serait coutume dans les théâtres de l’Occident. Le Bunraku refuse d’animer un objet inanimé comme le fait l’Occident avec ses marionnettes, « le dedans ne commande plus le dehors »[12]

romanesques au XIXème et XXème siècles Stendal Le Rouge et le Noir (1830) Stendhal (1783-1842) Mme Sttaell amène le romantisme. Stendhal a écrit Shatespeare et Racine. Il écrit aussi Chartreuse de Parme et Lucien Leven qu’il n’a pas terminé ,il est mort avant. Il a une vision du roman particulière. Le roman pour lui est un miroir qu’on promène le long de la route. Le Rouge et le Noir nous parle de l’entrée de la vie d’adulte. Il nous parle d’un jeune homme issu d’une

roman noir est un roman policier, désignant ainsi un genre littéraire, dont on trouve quelques précurseurs au 19ème siècle. Le genre naît véritablement aux États-Unis dans les années 1920, avec pour ambition de rendre compte de la réalité sociétale du pays : crime organisé et terreau mafieux : société clanique, anomie sociale, corruption politique et policière, violences et insécurités urbaines... mais qui a véritablement connu son essor après la Seconde Guerre mondiale. Dès lors, le roman noir désigne

Il aperçoit un petit ours brun qu'il tire. Il reçoit une tape sur l'épaule et se retourne pour voir qui est derrière lui. Un gros ours noir le regarde et Lui dit: - Tu as deux choix, ou je te bas à mort ou bien je te sodomise. Didier choisit la vie. Après deux semaines de réhabilitation, Didier veut sa revanche. Il va en forêt, traque et tire enfin l'ours noir. On lui tape encore sur l'épaule...Un énorme grizzly lui dit: - Je pense que tu as fait un erreur. Il lui propose deux choix: ou l'ours le

intervenants à établir des comptes annuels qui comportent trois documents, dont l’un est le compte de résultats. Les autres sont le bilan et l’annexe. Le compte de résultats retrace l’évolution du patrimoine au cours d’une période donnée comme un film en noir et blanc, puisqu’il n’y a que deux types d’éléments dont on tient compte, des “+” et des “-”. Les “+” sont les produits, événements entraînant un enrichissement, un accroissement du patrimoine, porteurs d’avantages économiques futurs. Les “-” sont

des productions Appropriation d’un espace Accompagnement médiatisé Ne pas être dans le désir pour l’autre Choix du cadre : - ouvert - semi - fermé Trace intérieur avant trace extérieur Pas d’exposition Importance du projet : code de la route commun, contour très clair, donner des repères Choses à accueillir (mais on les mets pas au travail): cheminement intérieur faire miroir On n’est pas la pour répondre à une demande Exposer : c’est s’exposer Silence Poubelle : jeter

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