Codification Technologique

eduscol Géographie 2nde Sociétés et développement durable Ressources pour le lycée général et technologique L’étude de cas en géographie – classe de seconde Le programme de géographie de seconde repose essentiellement sur des études de cas mises en perspective. On ne traite qu’une seule étude de cas par question, sauf pour le thème 1 pour lequel on s’appuie sur des exemples et pour le thème 3 où l’on procède à deux études de cas. Au total, on réalise donc 6 études de cas dans l’année. POURQUOI

le nouveau lycée où vous entrerez l’année prochaine. Car c’est tout le lycée, dans ses différentes voies, qui se transforme pour être à votre portée, plus simple d’accès et plus accueillant. Aussi l’année prochaine, la classe de 2de générale et technologique sera-t-elle une véritable classe d’exploration. Profitez-en pour mesurer votre appétit vis-à-vis des différentes matières. Deux enseignements d’exploration, dont l’un au moins consacré à l’économie, vous permettront de vous sensibiliser aux sujets

formation du club devenus professionnels. A NOUVEAU OFFICIELLEMENT MEILEUR CLUB FORMATEUR D’ILE DE FRANCE SAISON 2011-2012 MEILLEUR CLUB FORMATEUR DE L’ESSONNE SAISON 2011-2012 ORIENTATIONS SCOLAIRES POSSIBLES     Seconde générale et technologique 1re ES, S, STMG Communication Terminale ES, S, STMG Communication BAC PRO (1 ou 2 places) ADMISSION Elle peut se faire en Seconde, Première ou Terminale. Les critères de sélection sont : Les compétences sportives 1. Le CS Brétigny Football

------------------------------------------------- Bulletin officiel spécial n°9 du 30 septembre 2010 ; source : http://www.education.gouv.fr ------------------------------------------------- Programme de l'enseignement commun de français en classe de seconde générale et technologique et en classe de première des séries générales et programme de l'enseignement de littérature en classe de première littéraire Les objets d'étude : * Le roman et la nouvelle au XIXème siècle : réalisme et naturalisme * La tragédie et la

Les élèves de seconde professionnelle poursuivent en première puis en terminale dans le même champs professionnel. Pour les lycéens de seconde générale et technologique, c'est le moment de choisir la voie et la série envisagées. En première générale, trois séries : S E.S. ou L . En première technologique, sept séries de baccalauréats technologiques : ST.2S, STL., ST.I2D, ST.I2A, STG, STAV, hôtellerie et TMD. IV La filière professionnelle prépare directement les étudiants a rentrer sur le marché

- Évaluation de la compréhension ............................................................. p. 274 p. 289 3 Introduction I. LES CHOIX DIDACTIQUES ET PÉDAGOGIQUES   Conforme au nouveau programme de la classe de seconde générale et technologique (BO du 29 avril 2010), New Projects 2de a pour objectif de consolider les acquis du collège dans les cinq activités langagières afin de permettre aux élèves d’atteindre en fin d’année le niveau B1 du CECRL. 1 Démarche de projet et scénario

dans la société et sur notre environnement. Cet enseignement s’appuie sur les acquis des programmes de Technologie du collège. Il s’intéresse à un produit technologique relatif à un grand domaine de notre société justifiant son existence. Il permet de découvrir les principaux concepts et modèles scientifiques et technologiques relatifs à son fonctionnement et à sa constitution. Il permet d’aborder les concepts et les fonctions des Sciences de l’Ingénieur Le programme d’exploration

Externat Journées portes ouvertes : le 22/02/2014, de 9 h à 12 h 30 Présence d'une ULIS : NON Situer sur la carteVoie générale et technologiqueSection d'enseignement particulier Voie générale et technologique Seconde Classe de 2nde générale et technologique Seconde générale et technologique LV1 : allemand ; anglais LV2 : allemand ; anglais ; espagnol ; italien Enseignements d'exploration : Chinois Création et activités artistiques : arts du son Création et activités artistiques : arts

Bulletin officiel spécial n° 4 du 29 avril 2010 PROGRAMME D’ENSEIGNEMENT DES LANGUES VIVANTES EN CLASSE DE SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE Les objectifs de la discipline langues vivantes (étrangères ou régionales) Le programme de seconde s’inscrit dans la continuité des programmes du collège. Il prend appui sur 1 le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) élaboré par le Conseil de l’Europe et vise à développer, chez l’élève, des compétences de communication dans les

prochaine, j'envisage de faire une 2°générale et technologique au lycée de vizille, mon lycée de secteur. Comme enseignement obligatoire je pense prendre SES et méthodes et pratiques scientifiques. Je voudrais faire un bac S. Je compte peut-être faire ingénieur (il faut bac+5)en passant par une école d'ingénieur. Mon choix se justifie par le fait que je ne sais pas quel métier je voudrais faire plus tard et une seconde générale et technologique est ce qui ouvre le plus de portes. Je veux