Collège de Navarre

Espagne). · L’Humanisme et les savants : l’humanisme est une nouvelle conception philosophique qui place l’être humain au centre du monde. Ce courant s’implante d’abord dans les universités et nouveaux collèges. Son modèle éducatif, plus éclectique, et ouvert à la modernité, s’oppose à la scolastique héritée du Moyen Âge. Le principe premier est de revenir à l’origine des textes, dans leurs langues premières, avant d’en comprendre l’esprit et de les commenter

BIOGRAPHIES Montaigne : Montaigne est né en 1533, de son vrai nom Michel Eyquem. Il est issu d’une famille aisé, il reçoit une bonne éducation. Il va au collège en Gyene. A 13 ans, il commence les études de droit où il est très doué. En 1557, il rencontre Etienne de la Boétie et deviennent très proche, il découvre la littérature et le mouvement humaniste. La Boétie meurt en 1563.Après la mort de son père, il commence ses Essais, composés de trois livres, il analyse la condition humaient de soi-même

février au château de Montaigne, en Dordogne. Aîné des 8 enfants de Pierre Eyquem et d'Antoinette de Louppes. Son père, humaniste ouvert aux idées nouvelles, lui fait apprendre le latin et le grec. | -1540 : | Michel de Montaigne fait ses études au Collège de Guyenne à Bordeaux | -1554 : | Montaigne suit des études de droit et succède à son père dans sa charge de magistrat à Périgueux, puis au parlement de Bordeaux. | -1557 : | Michel de Montaigne fait la connaissance d'Etienne de la Boétie, L'amitié

manifeste dès son plus jeune âge. À dix ans, il entre chez les Jésuites du collège Louis-le-Grand, l’établissement le mieux fréquenté et le plus cher de la capitale. Les jésuites enseignent le latin, le grec et la rhétorique mais veulent avant tout former des hommes du monde et initient leurs élèves aux arts de société: joutes oratoires, plaidoyers, concours de versification, et théâtre qui occupe une large place dans la vie du collège. Élève brillant, vite célèbre par sa facilité à versifier, Voltaire

succéder mais il refuse pour faire du théâtre .Il perd sa mère alors qu'il n'a que 10 ans. Il découvre le théâtre grâce à son grand-père qui l’emmenait souvent voire des pièce Sa vie et ses étude De 1633 à 1639 Molière fait d'excellentes étude au Collège des jésuites de Clermont Molière multiplie par la suite les rencontres marquantes: il fréquente la famille de comédiens Béjart dès 1640 (il tombe d'ailleurs amoureux de Madeleine Béjart).Puis en 1642 il prend des cour de droit à l'université de droit

MOLIERE (1622-1673) Education bourgeoise Né à Paris en 1622, Jean-Baptiste Poquelin a passé sa jeunesse dans ce milieu de bourgeoisie aisée qui servira de cadre à beaucoup de ses comédies. Son père, tapissier du roi, le mit au collège de Clermont, où il reçut l’éducation soignée des «  honnêtes gens ». Il étudia les mathématiques et la physique, la danse et l’escrime ; il connut la philosophie scolastique, qu’il couvrira si souvent de ridicule ; il savait assez le latin pour lire dans

parallèle, il écrit son livre Les Essais. Il décide de se consacrer à l’écriture en 1571. Après un voyage en Europe, de l’Allemagne à l’Italie, il est maire de Bordeaux à la place de son père. Le futur Henry IV , à l’époque connu sous le nom d’Henri de Navarre, devient proche de Montaigne. Jusqu’à sa mort en septembre 1592, Montaigne perfectionne ses Essais pour en publier plusieurs éditions. Ce livre unique, mélangeant tous les thèmes tout en traitant de la réflexion sur soi-même, a marqué son temps et

s'achevera qu'en 1330. Philippe Auguste fait construire la nouvelle enceinte de Paris et bâtir le Louvre à partir de 1180 ; en fait il s'agit d'un château-fort.. L'université de Paris est fondée en 1215.Sous Louis IX on voit s'élever de nouveaux collèges (La Sorbonne);la Sainte Chapelle.A cet époque, la vie à Paris se répartie ainsi: * dans l'île de la Cité, le coeur de la capitale  * La ville marchande groupée autour de l'hôtel de ville, nouveau foyer de vie  * au sud, sur la rive

valoir leurs droits héréditaires sur le royaume de Naples, puis sur le duché de Milan. * L’INITIATION : 1470-1505. - Des français vont en Italie et l’Université de Paris attire aussi des Italiens. L’humanisme ne sort pas de l’université, des collèges ou de cercles. L’imprimerie jouera un rôle essentiel pour la diffusion des idées.  * RECHERCHES ET BATAILLES : - 1505-1530. Rôle capital des philologues (G. Budé, par ex.) qui étudient, enseignent, les langues anciennes. Rôle de grands penseurs

et écrivain français. Originaire d'une famille de magistrats, il fut d'abord placé chez les Jésuites de Dijon, qui lui dispensèrent une éducation classique (apprentissage du grec et du latin). Il vint à 15 ans achever ses études à Paris, au collège de Navarre. Pourtant destiné au sacerdoce, il fréquenta pour quelque temps les mondains : Corneille ne lui déplaisait pas, il s'adonnait à l'écriture de vers précieux et ne dénigrait pas l'Hôtel de Rambouillet. Ordonné sous-diacre à Langres en 1648, il