Colonie d'Albemarle

plus d’1/3 de la population mondiale. Colonie : territoire non souverain occupé et administré par un autre état (métropole). B. Les différentes formes de domination coloniale Il existe des points communs dans la façon dont les métropoles administrent et gèrent leurs empires : * Les objectifs de l’empire : spoliation et exploitation des richesses et la question de prestige font parties des points commun entre les différents empires. Les colonies sont exploités en fonctions des besoins des

démographique. En 1850, il y avait 275 millions d’habitants en Europe. En 1913, il y a 481 millions d’habitants. Cela s’explique par la transition démographique, qui entraîne une augmentation du nombre d’européens et donc du chômage. Donc les colonies apparaissent comme un « asile » de travail. Entre 1800 et 1913, il y a 40 millions d’européen qui émigre. B- La puissance économique, financière et technique. Dans les années 1880, l’Europe traverse une crise économique, qui entraîne

MERCANTILISME L’essentiel est le gd commerce international ( or en 1661 apport insignifiant) Nantes = 1er port colonial fr Œuvre de Colbert : crée les instances gouvernementales dirigeantes pour les colonies réalise la fusion des affaires maritimes et des entreprises coloniales = 69/70 bureau des colonies au secrétariat d’état de la marine (trait longtemps fondamental de la colo Fr) Canada = effort de peuplement colo moins commerciale sue royale visant un but pol. Avec bcp de

quitter leur colonies. colonies en profite pour revendiquer leurs indépendance. • 1945 : début des mvt d’indépendance. Philippines obtiennent leur indépendance par les USA. En 1962, mvt presque fini (Algérie) mais se prolonge en 1970 (Portugal). • Ces pays nouveaux doivent trouver une place dans un monde marqué par les 30 glorieuses Pb 1 : Pourquoi et comment les pays industrialisé d’Europe ont réussi à coloniser l’Afrique sauf l’Ethiopie et le Libéria ? Pb 2 : Comment s’organise les colonies ? Pb 3 :

« négrière ». Les motivations stratégiques : * Empêcher l'expansion de puissances concurrentes (ex. : la France en Amérique du Nord, Conférence de Berlin en 1885, Maroc). * Acquérir ou améliorer une position stratégique (ex. : Djibouti, Colonie du Cap, Singapour). * Assurer la sécurité de la navigation maritime en supprimant un foyer de piraterie (Afrique du Nord). Les motivations idéologiques : * Augmenter la puissance et le prestige de la nation (ex. : empires coloniaux français

Suez en 1869 ;  Coût du transport terrestre divisé par 20 (chemin de fer) Les flux commerciaux entre pays non européens restent très faibles, voire baisse, car développement des échanges certes mais dans le cadre des empires coloniaux :  La colonie fournit des MP  La métropole des PF Cas du commerce triangulaire  France exporte des PF vers l’Afrique, l’Afrique des esclaves vers les Amériques, les Amériques du coton vers la France. Entre pays européens ou plutôt empire protectionnisme

prise sur leurs colonies. La domination par la force devient aussi un problème dans le sens où les métropoles n’ont plus les moyens d’entretenir des corps expéditionnaires partout, excepté dans les villes principales et les points stratégiques. Ils ne peuvent donc plus tenir la totalité des pays. Or ces expéditions lointaines coûtent cher et grèvent les budgets et freinent la reconstruction économique des métropoles au lendemain de la guerre. Il est à noter que les pays qui ont connu la plus forte

l'administration que la police ou l'Église des missionnaires, feront scandale dans cette période de décolonisation. Une vie de boy, publié en 1956, est centrée sur le personnage de Toundi, boy instruit placé chez le commandant d'un district de la colonie française. Le roman dénonce les pratiques autoritaires de la colonisation et au-delà, la négation de l'humanité des colonisés à qui on ne pardonne pas de quitter leur place en découvrant l'envers du décor des maîtres blancs. La place faite à la frustration

L’avocat qui sommeille en Sarkozy rejaillit, et veut défendre l’indéfendable en créant la confusion sur ce passé très douloureux pour de nombreux peuples. « Je veux dire en allant plus loin par ce que je le pense au fond de mon cœur, que dans les colonies, tous les colons français n’étaient pas des exploiteurs… » « Ce n’est pas un service à rendre à l’histoire de France que d’assimiler à un système colonial injuste à des hommes et des femmes qui à des femmes et des hommes qui, ont exploité la terre

INTRODUCTION Le thème sur la décolonisation appartient, comme la Guerre Froide, au long chapitre sur l’élaboration du monde actuel. Le processus qui conduit les anciennes colonies européennes sur les chemins de l’indépendance ne peut être séparé de la rivalité américano-soviétique. A peine libérés de la tutelle étrangère, les pays asiatiques et africains entrent en relation avec les deux puissances. Certains font le choix du communisme, d’autres se tournent vers l’Occident. La décolonisation complique