Colonie israélienne

expansion territoriale, mais aussi démographique, dont le but est de transformer un état en une colonie sous la domination d’un état : l’état colonisateur. I. Le partage du monde par les Européens a) La mission civilisatrice en trompe-l’œil : les motivations de la conquête * Migrations : moteurs de la colonisation – pop passe de 270M à 400M en 50 ans. Emigrés se dirigent vers l’Amérique & colonies de peuplement : vitalité démographique de l’Europe contribue à l’européanisation du monde

s'égale à celle de la métropole. L'Allemagne et l'Italie ont peu de colonies. En revanche, de petits pays peuvent avoir d'importantes colonies : la Belgique possède l'immense Congo ; les Pays-Bas détiennent l'Indonésie. Malgré tout, il faut attendre 1890 pour que cet appel du large se transforme en volonté d'expansion coloniale. II/ Le grand tournant Le grand tournant des années 1880 marquent le début de la "chasse aux colonies". À partir des années 1880, celle-ci s'accélère, les dirigeants

vastes empires qu'elles exploitent économiquement. Symboles de leur puissance, ces empires, qui atteignent leur expansion maximale entre 1880 et 1930, sont parfois à l'origine de tensions entre Etats colonisateurs. La contribution importante des colonies à la Première Guerre mondiale et l'émergence d'une élite locale débouchent dans les années 20 et 30 sur la création de mouvements nationalistes, qui revendiquent l'autonomie puis l'indépendance. Le nouvel ordre mondial qui voit le jour en 1945 ouvre

l'administration que la police ou l'Église des missionnaires, feront scandale dans cette période de décolonisation. Une vie de boy, publié en 1956, est centrée sur le personnage de Toundi, boy instruit placé chez le commandant d'un district de la colonie française. Le roman dénonce les pratiques autoritaires de la colonisation et au-delà, la négation de l'humanité des colonisés à qui on ne pardonne pas de quitter leur place en découvrant l'envers du décor des maîtres blancs. La place faite à la frustration

renforcée par des prisonniers de guerre évadés et des soldats soviétiques débandés. À partir du mois de mars 1944, les nouveaux colons fuient sous la pression de la résistance intérieure et de la pression extérieure de l'Armée rouge qui se rapproche. La colonie est complètement abandonnée lors de la conquête de la région par cette même armée au début de l'été 1944. Lire la suite

Problématiques   - Quels sont les moyens, les motifs et les modalités de la colonisation ? - Comment s’effectue l’accession aux indépendances et quelles sont les conséquences de la décolonisation ?     Notions   Colonies, colonialisme, décolonisation, Tiers-Monde, non-alignement, développement/sous-développement, néo-colonialisme.  Plan du chapitre   I/ La colonisation à partir des années 1870 : motifs, moyens et modalités Les causes de la conquête coloniale Le partage du monde

Le nouveau système colonial et ses rivalités A. L'administration des empires coloniaux Différence entre association et assimilation Il faut distinguer les colonies ( territoires sans gouvernement propre et totalement administrée par la métropole ) et les protectorats ( États restants théoriquement souverain sauf en matière de relations extérieurs et de sécurité ). Dans la pratique souveraineté des protectorats est illusoire. Empire Britannique : un nouveau statut est crée pour le

l'administration que la police ou l'Église des missionnaires, feront scandale dans cette période de décolonisation. Une vie de boy, publié en 1956, est centré sur le personnage de Toundi, boy instruit placé chez le commandant d'un district de la colonie française. Le roman dénonce les pratiques autoritaires de la colonisation et au-delà, la négation de l'humanité des colonisés à qui on ne pardonne pas de quitter leur place en découvrant l'envers du décor des maîtres blancs. La place faite à la frustration

les modalités d’acquisition de la citoyenneté romaine dans l’empire entre le Ier et le début du IIIe siècle de notre ère. Utilisez les expressions suivantes pour compléter le schéma : être un habitant libre d’une cité qui acquiert le statut de colonie ; être l’affranchi d’un citoyen romain ; être né d’un mariage légitime romain (père citoyen romain) ; exercer des magistratures dans un municipe ; être naturalisé par décision de l’empereur ; effectuer un long service militaire dans les troupes auxiliaires

Introduction : présentation du plan : -définition -problématisation - histoire des colonies -contexte historique -différents aspects du colonialisme dans le livre. Définitions : -colonialisme : doctrine qui vise à légitimer l’occupation d’un territoire ou d’un état, sa domination politique et son exploitation économique par un état étranger. -Procès : instance en justice. Accuser, condamner. Problématisation : Par ce roman, Marguerite Duras a-t-elle voulu porter