Combats Pour La Liberté Martin Luther King

la non-violence, la liberté en tous domaines et la vie en communauté. (Le petit Larousse, 2003) Le mouvement hippie s’inspire en fait d’un mouvement antérieur. Tout a commencé à San Francisco, sur le campus de Berkeley qui était assurément une des universités les plus à gauche d’Amérique. Dans les années 1950, quelques étudiants, comme Joan Baez, Allen Ginberg ou encore William Burrough, tentent de mettre en avant de nouvelles valeurs telles que la liberté sexuelle ou la liberté d’expression. Au fur

Dans ce premier texte, W.McKinley défend la non-ingérence dans les affaires des pays étrangers. Il condamne toute guerre de conquête et déclare vouloir préserver les Etats-Unis de tout conflit extérieur. Son objectif est de protéger la paix et la liberté des citoyens américains. Proposition de politique : Il propose ainsi une politique neutre et isolationniste. Il se refuse à toute guerre et préfère la négociation politique à tout engagement militaire. Conclusion : Ce premier texte de W.McKinley

rencontre de nombreux futurs activistes anti-apartheid. Lorsque le Parti National Afrikaner arrive au pouvoir en 1948, et introduit l'Apartheid, Mandela membre de l'ANC depuis 1944 et co-fondateur de la Ligue de la Jeunesse de l'ANC, s'investit et combat de toutes ses forces la ségrégation raciale. Sisulu est élu secrétaire général. Oliver Tambo et Nelson Mandela deviennent membre de la direction nationale de l'ANC.   En 1951, Nelson Mandela et Olivier Tambo deviennent les deux premiers avocats

citoyens allemands ; [...]            c) soit interdite par la loi toute participation financière ou toute influence des non-allemands [...]  24. Nous demandons la liberté en Allemagne de toutes les religions, dans la mesure où elles ne mettent pas en danger ou n'offensent pas le sentiment moral de la race germanique. [...] Le Parti combat l'esprit judéo-matérialiste. [...] Munich, le 24 février 1920 (Dominique Natanson, 2012) Les mesures antijuives (1933-1939) Tout de suite après leur arrivée au

l’Amérique n’est pas une démocratie parfaite :les noirs sont exclus. Dans les états du sud il y a une ségrégation (au niveau des logements, transports, travails, écoles et métiers) ce qui va entraîner des mouvements de révoltes en 60 pacifistes dont Martin Luther King est le leader mais aussi des mouvements plus violents :le black Power.Qui lui-même génère deux groupe :les Black Panthers (Malcom X) et Black Muslim. En URSS :il s'ajît d’un système totalitaire, un seul groupe (parti unique) dirige le pays

confiance. ) La 2ème Guerre mondiale oppose deux alliances de circonstances : l'Axe ( Allemagne, Italie, Japon ) et, opposés à eux, les Alliés ( Royaume-Uni, France libre, URSS, Chine, Etats-Unis et leurs alliés ). Vu ces alliances, l'ampleur des combats a été considérable, et ils se montrent favorables aux Alliés, qui ont une très large supériorité ( ils sont plus nombreux, capacité de production d'armement … ). Le 2 septembre 1945, la guerre s'achève, laissant un monde à reconstruire sur des bases

rebelles. Les leaders venaient en effet d’une même tribu ghanéenne et le mouvement tenait donc à affirmer son identité africaine et son indépendance. Des formes de rébellion apparaissent et caractérisent la volonté de revendiquer une plus grande liberté à l’image de la "Sam Sharpe Rebellion" en 1831. Cette révolte menée par l’esclave Samuel Sharpe s’inscrit dans un contexte critique pour la population noire. En effet, ceux-ci commençaient à se rendre compte de leur situation socio-économique : les

le gouvernement de l’Ayatollah. Désirant plus de liberté ainsi qu’un retour aux traditions face à un gouvernement trop autoritaire, le peuple iranien a dit non au régime du Shah. Cependant, ce « non » a également remis en question cette même liberté. Dans ce cas être libre est-ce dire non ? La révolution est l’expression la plus concrète d’une volonté de liberté. Ici le renversement du régime impérialiste avait pour but d’accéder à plus de libertés ainsi qu’à moins d’inégalités entre les classes

québécoise d'aujourd'hui. Argument : Encourager les jeunes à s'impliquer dans la vie politique québécoise est une manière intéressante de leur offrir la possibilité de concrétiser leurs plus grandes ambitions. Fondement (valeur) : Au nom de la liberté, la jeunesse veut croire en ses rêves et cherche à inventer des moyens originaux susceptibles de changer la société dans laquelle elle veut un avenir à la hauteur de ses idéaux. Un principe logique Un principe logique est un raisonnement qui établit

partie de Medallion, s’étalant de 1919 à 1965. Sula et Nel, deux petites filles noires, vivent une amitié fusionnelle. Mais un jour, Sula, devenue adulte, décide de quitter son village pour découvrir d'autres villes américaines, toucher à la liberté, l’indépendance. A son retour dans l'Ohio, dix ans plus tard, Sula se rend compte que tout a changé, y compris son amie Nel, qui est maintenant mariée et mère. Elles font leurs comptes, s’opposent et incarnent chacune à leur manière la farouche énergie