Comment Analyser Un Discours

7me P. De la Nouvelle à l'Argumentation 1. La Nouvelle, un genre narratif à part entière 1.1. Définition et historique 1.2. Caractéristiques 2. Introduction aux différents types de discours 2.1. Narratif 2.2. Descriptif 2.3. Explicatif 2.4. Informatif 2.5. Injonctif 2.6. Argumentatif 3. Lecture et analyse de 3 nouvelles – la nouvelle "engagée" politiquement ou socialement 3.1. L'enfant qui revint, J. Kessel 3.3. La rédaction, A. Skarmeta 3.4. Exercice d'écriture sur La rédaction 3.2. Le Gueux

Première partie: La Méthodologie de l'Argot Lorsque Hugo se décide d'analyser les fondations du langage de l'argot, son acte sera de prendre par discours toutes les formes de communications exclues de la grammaire officielle, c'est-à-dire tout ce qui serait considéré comme ‹‹ une erreur grammaticale ››, en faisant ainsi une espèce d'archéologie du sens des exclus. Le but auquel il atteint étant

Dans ce texte Bergson parle de la vérité. Beaucoup de gens doutent parfois d'une vérité et certaine personnes ne la cherche même pas. Comment peut-on définir la vérité? La vérité définie une affirmation qui correspond a la réalité. Mais comment peut-on douter de la vérité ? En effet, chaque fois que l'on parle on prétend dire quelque chose de vrai. Donc, quand quelqu’un dit qu'il n’y a aucune vérité, il se contredit puisqu’il prétend que son affirmation est vraie. Donc la question de vérité est présente

Elle traduit les évènements passés en discours, lesquels seront à transmettre aux générations suivantes. L’histoire permet donc, sous forme de discours, de former une mémoire collective et connaître l’histoire du monde. Dès lors, l’histoire contribue donc à notre culture. B. Une explication L’histoire se doit être objective pour transmettre parfaitement les faits. Ainsi, l’historien ne se contente pas de raconter ce qui s’est passé mais raconter comment cela s’est passé. Dès lors, l’histoire

Sommaire BAC PARTIE 1 Les relations internationales depuis 1945 16 Explication d’un document : Analyser une affiche Étude d’un ensemble documentaire : 56 58 Berlin, enjeu de la guerre froide ? Chapitre 3 Chapitre 1 Deux grands modèles idéologiques 18 20 22 24 26 28 30 32 1. Les années 1950, apogée du modèle américain 2. Le modèle américain en question (1960-1980) Dossier documentaire : 60 62 64 66 68 70 72 74 76 78 Le monde en 1945 Carte : Le monde en 1945 Carte :

Louis Hébert L­­ ’  Analyse des textes littéraires Une méthodologie ­­complète [Extraits du livre en vente sur le site de l'éditeur: www.classiques-garnier.com] Cliquez sur l'adresse web ci-haut en italiques pour atteindre la page] PARIS CLASSIQUES GARNIER 2015 INTRODUCTION Le livre que nous proposons nous apparaît utile et original. Utile : si les textes qui analysent des œuvres ou ­d’autres phénomènes littéraires (genres, figures, thèmes, mouvements, événements, etc.) ou qui présentent des

sciences servent à essayer d’expliquer la réalité, le monde dans lequel nous vivons de près ou de loin. C’est vrai aussi que les sciences sociales, la psychologie, la sociologie, le droit, ont pour objectif de comprendre la réalité. (avec les questions comment ont vécu nos contemporains ? quels sont les phénomènes qui traversent nos sociétés ?...) Cette réalité on a jamais fini d’en faire le tour car elle est inépuisable... Depuis plus de 2000 ans les scientifiques cherchent à comprendre la réalité, en

constituer une offre qui ait un effet pédagogique, c’est-à-dire qui puisse faire évoluer les pratiques sans exclure une partie des publics. C’est à partir de cette posture que l’on peut affirmer que les méthodes de recherche d’information et leur analyse deviennent un outil efficace pour préparer les bibliothèques de demain. Dans ce cadre, les sciences sociales mettent à disposition trois types d’études qui correspondent chacune à des types de questionnement et apportent des réponses différentes :

l’illustration, l’imitation. Son articulation avec des images, avec un discours, ne fait qu’amplifier les interrogations sur ces aspects. Pistes d’animation O Objectifs Par une approche sensible, fondée sur l’écoute et l’expression du ressenti, distinguer les différents éléments constitutifs de la bande son, et tenter de dégager des pistes de signification pour chacun d’eux, en les mettant en rapport avec l’image et le discours général du film. Etudier plus particulièrement la musique, en rapport

semaine SEQUENCE 1 Titre : Le spectacle de l’information Problématique générale : comment l’information est-elle mise en scène ? Support : Metros News Durée : 12h OBJET D’ETUDE : LA CONSTRUCTION DE L’INFORMATION Interrogation du programme : Dis – moi quel est ton monde ? 6 semaines Parcours de personnage Question: Qu’est – ce que tu apprends du monde à travers un personnage? Axe de travail : Comment un personnage se construit? Dominante: Lecture/Ecriture d’invention à partir