Comment Etre Citoyen

PARTIE1: Le citoyen, la democratie => Comment ces trois termes: citoyen, république et démocratie peuvent-ils caractériser la France ? I) Qu’appelle t’on « citoyenneté »? Objectifs: -Comprendre ce qu’est être citoyen -Comprendre l’accession à la citoyenneté -Connaître les droits et devoirs des citoyens Le terme de citoyen est né dans les cités grecs et à Rome et signifie celui qui jouit des droits des cités par opposition à ceux qui ne possèdent aucun droit politique. La citoyenneté recouvre

Leçon n°11 : être ou ne pas être citoyen athéniens * Pop de la cité d’Athène environ 300 000 hab => / ces 300 000 environ 40 000 citoyens soit 20% de la pop => 80% sont des Athéniens 1) Les citoyens 1.1 Qu’est- ce qu’un citoyen ? Déf de la cité pr Aristote => collectivité de citoyens. Pr Aristote citoyen = participier à l’exercice D pouvoirs D juges et D magistrats, pour lui, le citoyen peut exister dans la démocratie car ds les autres régimes le pouvoir n’appartient qu’à

des représentants qu’il explique par la pénalisation de la vie politique (avec la création de la Cour Pénale Internationale par exemple) et le déclin de l’inviolabilité des chefs d’Etats. Il termine son étude en concluant que la réintégration du citoyen dans le processus décisionnel ouvre une nouvelle ère du droit constitutionnel.Suite à cela et dans le même ordre d’idée, Hatem M’Rad nous propose une contribution très intéressante intitulée « La démocratie d’opinion, le dépassement de la démocratie

vote par les citoyens athéniens au Vème siecle av JC une critique: ce document ne montre pas les exclus de cette democratie (les femmes, les étrangers....) problématique: comment les citoyens athéniens pratiquent-ils la démocratie dans leur cité ? I.Ils participent à la vie politique d'Athénes 1.Les citoyens sont peu nombreux mais privilégiés (fiche 1 question 2) 2-être né de "parents ayant tous deux droit de cité" c'est-à-dire un père citoyen et une mère fille de citoyen athénien. -Avoir

légitimité de la démocratie. En outre, l'idéologie est-elle réellement appliquée, et dans quelle mesure ? Dans une démocratie aujourd'hui considéré comme un modèle politique de référence subsite pourtant toujours divers problèmes. Le peuple pense alors être en droit de critiquer la démocratie et de même le gouvernement. Mais il semble oublier que, au sein de ce régime politique c'est le peuple lui même qui est le souverain, le gouvernement n'étant en principe que l'exécutant de la volonté du peuple. Plutôt

sÊtre citoyen en Athènes au Vème siècle avant Jésus Christ Introduction : Les Grecs ont inventé un nouveau type d'État. Cette invention date du VIIème siècle avant JC. Ce type d'État se nomme une « cité ». Avant les cités, il n'existait que les monarchies. Cité : La cité est un état de petite taille dans lequel des hommes débattent des affaires publiques et au Vème siècle avant JC. La cité Athènes va mettre en place la démocratie. Ce siècle est important pour Athènes car c'est son âge

former des citoyens éclairés s’est déplacée vers une réponse aux attentes individuelles de formation d’autant plus exigeantes dans un contexte d’insertion sociale et professionnelle difficiles. Aujourd’hui, toute question collective est d’abord visitée sous le prisme de l’individu ou des intérêts particuliers au détriment de l’intérêt général et de la cohésion du vivre ensemble. Dans un tel contexte, l’enjeu d’éducation pour réinvestir une dimension collective apparaît essentiel. Comment former les

constitutionnalité Introduction : On va passer par plusieurs organisations pour se concentrer sur l'état. → Comment est né l'état ? Le pouvoir émane de l'état et le pouvoir juridique qui traduit le pouvoir est étatique. → Les commandements de l'état prennent la forme de lois. C'est l’état qui délègue certaines formes de pouvoir, aux maires par ex. Il est le fondement du pouvoir est peut être très discret. L'état a donc la possibilité de donner des ordres directement ou indirectement, via la délégation

1789 : LOUIS XVI INVITE LES TROIS ORDRES A SE REUNIR 9 juillet 1789 : L'ASSEMBLEE SE PROCLAME ASSEMBLEE NATIONALE CONSTITUANTE NUIT DU 4 AOUT 1789 : ABOLITION DU REGIME FEODAL ET DES PRIVILEGES 26 AOUT 1789 : DECLARATION DES DROITS DE L’HOMME ET DU CITOYEN 3-14 SEPTEMBRE 1791 : PREMIERE CONSTITUTION ECRITE Dissertation : En quoi la période du 5 mai au 17 juin 1789 opère-t-elle une révolution dans les fondements politiques et sociaux de la monarchie ? I. La Révolution en marche A / La naissance de

l’auteur, ce livre est peut-être écrit par Théophraste(Érésos, Lesbos v.372 av. J.-C.–Athènes v.288 av. J.-C.). Il est difficile de quantifier le nombre d’esclaves à Athènes mais dans tous les cas il est largement supérieur au nombre de citoyens. C’est ainsi que nous allons voir qu’es ce qu’un esclave ? Nous verrons d’abord comment on devient un esclave, puis quel est son rôle dans l’économie pour ensuite voir comment il est possible de sortir de l’esclavage. I] Etre et devenir esclave A) Définition