Comment Les Auteurs Construisent Ils Leur Personnage

CORPUS : Comment les auteurs construisent-ils leurs personnages ? Dans ce corpus seront traités et analysés quatre extraits de roman : « La princesse de Clèves » écrit par Mme de LaFayette ; « Michel Strogoff » de Jules Verne, parut en 1876 ; « Voyage au bout de la nuit » tout premier roman de Louis-Ferdinant Céline, écrit en 1932 ; et enfin «  le père Goriot ». Il s’agira ici d’étudier et de comparer chacun de ces textes afin de répondre à la problématique principale (qui peut s’écrire ainsi) :

Objet d’étude : Parcours de personnage => « Bel – Ami » De Maupassant Interrogation : En quoi l’histoire du personnage étudié, ses aventures, son évolution, aident-elles le lecteur à se construire ? |Séances |Supports |Démarches |Connaissances |Capacités |Attitudes | |Séance 1 : Bel-Ami |Illustrations du

Claude Lantier…Autant de personnages constituent aujourd’hui des références pour les lecteurs puisque chacun peut s’identifier à l’un d’entre eux. Pourtant, Il est difficile de faire vivre un personnage de roman qui puisse être compris et apprécié. Comment rendre par écrit la complexité d’un être vivant ? C’est un défi de taille pour tout écrivain. Selon André Maurois, romancier français du XXe siècle, il existerait une opposition structurelle entre les personnages de roman et les êtres vivants

province. De 1715 a 1750, de nombreuses créations théâtrales ont été créées et mises en scène. Parmi ces créations, Beaumarchais, écrivain, dramaturge et auteur comique écrit Le Mariage de Figaro en 1778. Dans l’acte II, le lecteur découvre de façon détaillée le personnage de la Comtesse face à Suzanne, sa maîtresse. Comment ces deux personnages féminins sont aussi alliées que rivales ? Dans un premier temps, les deux femmes sont rivales. Elles ont a priori des relations normales, la comtesse

Français T bac pro PROBLEMATIQUE : Comment la littérature met-elle en scène l'identité et la différence ? I PRESENTATION Titre : « Petit Polio sa famille les Slimani » Auteur : Farid Boudjellal est né à Toulon en 1953 de parents algériens, il contracte la polio à l’âge de huit ans, il fait des études et en 1978 il décide de dessiner et raconter des histoires. Année de parution : 2003 Editeur : Editions Tartamudo Nature : bande dessinée Thème : Identité et diversité Résumé : Famille algérienne

nouveaux construisent leur histoire autour de thèmes mais, Diderot disait de Jacques le Fataliste qu'il s'agit d'un anti-roman. Pourquoi? Je suis absolument d'accord avec sa remarque. À mon avis, c'est l'introduction du roman et les trois différents épilogues qui justifie le dire de Diderot donc ce sera sur ces faits que je vous ferais part de mon avis. 1er argument Introduction du roman. Un roman conventionnel débute son récit principalement par la présentation des personnages, par la présentation

Description de l’image, dire ce que l’on voit, ce que l’on perçoit au 1er regard. On peut alors exprimer ses 1ères impressions, ce qui nous vient à l’esprit spontanément. 1 Analyse pré-iconographique Il s’agit de présenter l’œuvre. Titre de l’œuvre + auteur ( Date de réalisation (a la période de la vie de l’artiste s’il était jeune ou adulte) Technique utilisés (pastels, peintre a l’huile, à l’eau, à la cire…) Support (feuille, toile, bois, parchemin, mur, tissu…) Dimensions du tableau Genre (portrait

immense richesse accumulée dans la ville. Vers les années 1900 av. JC la colline et ses régions ont été envahis par un autre peuple qui savait élever les chevaux alors que leurs prédécesseurs ne les utilisaient pas du tout. Les nouveaux arrivants construisent une forteresse encore plus grande et plus puissante qu’auparavant. Vers l’an 1250 av. JC, si on suit les données archéologiques, le fort a été envahi de nouveau, détruit et brûlé, et quelque temps après les nouveaux venus d'Europe centrale s’installent

LA LECTURE EN RÉSEAUX, Pourquoi lire en réseaux et comment ? La lecture en réseau, c’est une lecture qui permet de faire des liens par tissages entre plusieurs textes. Un trait commun entre plusieurs livres apparaît. Quand des références claires à des textes connus sont repérées, on parlera d’intertextualité. La lecture en réseau est une des formes de la lecture littéraire car elle fait appel à ce que Christian Poslaniec appelle « les petits savoirs », c'est-à-dire l’ensemble des connaissances

et la pitié. Certes, le texte joue un grand rôle mais il y a également le décor. Sans le décor les pièces de théâtre ne seraient ce qu'elles sont. Comme l'a dit Eugène Ionesco dans expérience du théâtre «Tout est permis au théâtre: incarner des personnages, mais aussi matérialiser des angoisses, des présences intérieures. Il est donc non seulement permis, mais recommandé, de faire jouer les accessoires, faire vivre les objets, animer les décors, concrétiser les symboles. De même que la parole est