Comment Réussir Sa Présentation Orale

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL cuisine et commercialisation services en restauration académie Cachet établissement Épreuve E22 – présentation du dossier professionnel Fiche bilan de compétences N°01 Nom et prénom du candidat : Classe : Date, période : 23/01/2012 – 10/02/2012 Baccalauréat professionnel :  cuisine  commercialisation et services en restauration Choix de la compétence opérationnelle décrite : Pôle compétences Compétence opérationnelles  pôle 1

mon exposé oral Table des matières Introduction 3 1. Parler en public 2. Prendre un rendez-vous par téléphone 3. Répéter mon exposé oral 4. Revoir mes trucs pour la période des questions-réponses 5. Les choses à faire lors de la répétition 6. Comment m’évaluer 4 8 11 16 13 14 Conclusion Bibliographie 20 20 La FCAF, un organisme de promotion et de liaison Mise sur pied en 1991, la Fédération canadienne pour l’alphabétisation en français (FCAF) est un organisme pancanadien sans but

DC2 : Analyse des questions sociales de l’intervention professionnelle en travail socialGUIDE METHODOLOGIQUE DE 2ème ANNEEDocument adapté à l’antenne ISL de Maubeuge LE MEMOIRE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLEResponsable DC2  Maubeuge : laurence TONDELLA Contact : laurence.tondella@institut-social-lille.frPLAN I. Les modalités de certification relative au DC2  : · Arrêté du 22 août 2018 relatif au diplôme d’Etat d’assistant

retrouve-t-on la documentation relative aux cours (les notes de cours, capsules, exercices)?  LÉA À quel endroit seront partagées les consignes pour les travaux et les évaluations?  LÉA Comment et quand rejoindre l’enseignant ?  MIO, voir au point 5Veuillez utiliser les liens suivants afin d’accéder aux présentations et aux procédures concernant l’utilisation de chacun des outils Compte utilisateur du cégepInstaller ZoomInstaller TeamsOffice 365Antidote WebCitrix : Accès aux laboratoires informatiques

SOMMAIRE Les épreuves d’examen P.2 E 3.2 Economie monétaire et bancaire – Droit général et bancaire P.3 E4 Gestion de la clientèle et communication professionnelle P.4 E5 Techniques bancaires P.8 E6 Conduite et présentation d’activité professionnelle • • • • Les thèmes d’étude professionnelle – Session 2012 La rédaction du dossier de synthèse Fiches méthodologiques L’entraînement à l’exposé oral P.9 P.10 P.12 P.15 P.17 Annexe 1 Modèle de page de couverture de

Comment réussir à capter l’attention des spectateurs ? Langage adapté Interactivité avec le public Une prestation orale est un exercice qui peut s'avérer difficile et périlleux sans une bonne préparation. PREPARER LE MESSAGE ET LES NOTES La première étape consiste bien sûr à définir les objectifs de l'intervention. Cherche-t-on à informer, à expliquer, à enseigner une technique, à attirer l'attention ou bien encore à donner l'envie, à susciter l'action ? C'est en définissant cet objectif

1 GAE1045-00 Automne 2022 Présentation de l’étude de cas À travers les sept thématiques suivantes, l’étudiant(e) ou l’équipe d’étudiant(e)s doivent sélectionner et effectuer une recherche sur une entreprise au Québec ou ailleurs qui œuvre dans le développement durable (DD) et en faire une analyse à travers un portrait-diagnostic avec recommandations. • Agriculture durable • Efficacité énergétique • Chimie verte • Énergie renouvelable • Gestion des matières résiduelles • Écomobilité

RÉUSSIR UNE PRÉSENTATION Chez le même éditeur, dans la même collection Dominique Beau, La boîte à outils du formateur Mireille Brahic, Mieux rédiger ses écrits professionnels Pierre Cabane, L’essentiel de la finance à l’usage des managers Raphaël Cohen, Concevoir et lancer un projet Bernard Diridollou, Manager son équipe au quotidien Michel Fustier, Exercices pratiques de communication Philippe Honorat, Le budget facile pour les managers Michel Josien, Techniques de communication interpersonnelle

êtes immergé, les données stratégiques que vous avez découvertes, les anecdotes et les difficultés rencontrées qui sont révélatrices de ce champ professionnel, etc.  de raconter les « coulisses » de votre travail : qu’est-ce que vous avez fait, comment vous l’avez fait, et pourquoi l’avez-vous fait de cette façon-là et pas autrement : objectifs auxquels vous teniez, contraintes que vous n’aviez pas prévues… Ce retour réflexif vous permettra de défendre votre démarche, mais aussi de restituer au

points (évaluation 1) | |Entretien avec présentation des éléments de base du projet pour rectification si besoin | |Plan demandé : Titre de l’action choisie ? Produits ou rayons concernés ? Qui ? Quand ? Où ? Objectifs ? Moyens utilisés ? Comment ? (Voir feuille) | |Semaine avant les vacances de Noël, le 20 ou 21 Décembre: note sur 10 points