Comment S Est Déroulé La Première Guerre Mondiale Et Quelles En Sont Les Causes Et Les Conséquences

 sa pensée a été un peu éclipsée par des systèmes de pensée dominant la vie  intellectuelle et universitaire, et ce n'est que depuis une quinzaine d'années que ses écrits sont relus en Allemagne. Très célèbre de son vivant et jusqu'à la Seconde Guerre mondiale, Simmel a subi, en France surtout, une  éclipse d'uneingtaine d'années, éclipse qui, comme celle de Weber d'ailleurs, trouve sa principale explication dans le fait  que son œuvre ressortit  à ce qu'on appelle souvent  la sociologie de l'action

POLITIQUES PUBLIQUES COMPAREES Premier cours du 03/02/11 Première partie : enjeux de la comparaison. En s’intéressant à l’approche comparée, il faut dire que la comparaison est une disposition spontanée de l’esprit humain ; on se réfère à d’autres exemples. C’est un réflexe par lequel l’individu fait des repérages, et de fait, l’intelligibilité de l’environnement repose sur la mobilisation de références, plus ou moins formalisées mais y’a bien une classification : beau/laid, bon/mauvais

scientifiques et réalisations Techniques. L’aérodynamisme et l’amélioration des performances en aviation. Sommaire     I/ Historique   II/ Comment un avion peut-il sustenter dans l’air ? a) Forces et effets des forces. b) Expérience. c) Les variations des forces. d) Les mouvements d’un avion en vol.   III/ Comment peut-on améliorer les performances de vol d’un avion motorisé afin de diminuer les consommations de carburant ?   a) L’utilisation de nouveaux matériaux

science économique n’existe pas, au contraire de la science politique, qui se rapporte à la cité et est considérée par bien des Grecs comme la première des sciences. L’économie, que l'on n'envisage que centrée sur l’individu, est souvent vue de façon suspecte, et comme une activité servile. On peut observer la place de l’économie dans la société antique et comment elle était perçue à ses débuts à partir de quatre figures : Thalès, Xénophon, Platon et Aristote. Thalès [modifier] Thalès de Milet (circa

l’Afrique nécessite de profondes transformations qui ne sauraient être subordonnés aux simples exigences de réformes à court terme. Comment critiquer le modèle de développement mené jusqu’à maintenant sans tomber dans le relativisme culturel ? A l’inverse, comment construire un nouvel universalisme qui ne soit pas une nouvelle version de l’occidentalisme ? Comment favoriser la pluralité des expériences locales, nationales ou régionales tout en préservant l’autonomie de chaque peuple ? Que penser

pourtant jamais obtenu une chair de sociologie car elle fût créée seulement en 1927 à Strasbourg et occupé par HALIBWACHS. L’enseignement de la sociologie à l’université date du début des années 1950, on assiste à la disparition de la première génération de sociologues comme BOURDIEU, BOUDON qui est encore vivant et est agrégé en philosophie, il est le père de l’individualisme méthodologique. Ensuite il y a TOURELLE qui a soutenu une thèse de sociologie. CROZIER, il est le père de la

en œuvre des capacités d’anticipation, de réaction, de coopération. Diriger un collectif, aussi faible soit-il, soumet à la diversité des caractères, des compétences, des histoires, qui plus est du fait d’échanges de plus en plus européens et mondiaux. Cette nécessité de passer d’un référentiel à un autre et cette capacité d’ouverture sur l’extérieur, sur l’autre – d’hier, de là-bas – supposent, par exemple, une certaine maîtrise des langues étrangères, des bases de l’histoire et de la géographie

---- De la peur à la terreur : origine et sens d’un mot La première utilisation du mot terreur (emprunté au latin classique dans son sens originel d'effrayer) a lieu en Provence en 1536. Le phénomène abstrait désigné par ce mot existe en réalité depuis le début de l’humanité puisqu’il va de pair avec l’évolution des violence physiques et psychiques qui s’abattent sur l’Homme lors des persécutions religieuses, des guerres, des pillages, des massacres, des grandes épidémies ou même de l’apparition

Histoire Chapitre 1. Les relations internationales depuis 1945. Introduction : Le monde en 1945. A) Le bilan de la guerre. La seconde guerre mondiale a fait environ 50 millions de morts, ce qui fait cinq fois plus que la première. La majorité des morts étaient des civils (Camps nazis, horreur de guerre, bombardements). Les plus touchés sont les russes avec 20 millions de morts (10% de la population). Les allemands comptent environ 6 millions de morts dont la moitié des militaires. Les

étude et discussion: une cartographie de l'intolérable Guetter les signes d'espoir: les conditions de la tolérance Pour étude et discussion: comment évaluer nos communautés et nos pays Droits de l'homme: les limites de la tolérance: retenue et responsabilité Les manifestations sociales d'intolérance qui violent les droits de l'homme Pour étude et discussion: comment utiliser les droits de l'homme pour diagnostiquer l'intolérance L'enseignement de la tolérance: quelques problèmes et quelques possibilités