Comment S Organisent Les Relations Internationales Depuis Ma Fin De La Guerre Froide

37 Étude 2 Le Tribunal pénal international pour l’Ex-Yougoslavie ..................................... 38 Mise en perspective 1 L’ONU, la recherche de la paix, la sécurité collective et la coopération internationale ................................................. 38 Étude 3 L’armée française en Côte d’Ivoire . ............... 39 Étude 4 La Défense globale du territoire national ...... 40 Mise en perspective 2 La Défense et l’action internationale de la France ...............

(dir.), Faire de l’histoire, Paris, Gallimard, 1974, 3 vols. POST Antoine, Douze leçons sur l’histoire, Paris, Seuil, 2000. RICOEUR Paul, La Mémoire, l’oubli, l’histoire, Paris, Seuil, 2000. VEYNE Paul, Comment on écrit l’histoire, Paris, Seuil, 1971. _Acteur____ Depuis une quinzaine d’années, l’acteur s’est installé, au cœur des interrogations des sciences sociales. Dans la tradition sociologique française issue des travaux d’Émile Durkheim, l’acteur a été longtemps considéré

croissance démographique 7 – Etude(s) dirigée(s), Méditerranée, Euro-méditerranéen, Daguzan, economie, energie, eau, conflits 2 INTRODUCTION La Méditerranée est généralement présentée comme un foyer de crises. Le conflit israéloarabe et les guerres dans les Balkans viennent conforter cette première analyse. Penser la Méditerranée en termes sécuritaires serait totalement réducteur. Certes les crises sont un élément déterminant, elles résultent de différends historiques, culturels et religieux

AUTRES TEMPS, AUTRES LIEUX L’APPROCHE CHINOISE DE LA NÉGOCIATION Stratégies et stratagèmes PAR GUY-OLIVIER FAURE Université de la Sorbonne, Paris V China - Europe International Business School, Shanghaï « On ne doit pas cuisiner du fromage de soja dans une marmite à poisson » souligne la sagesse populaire chinoise. Négocier avec des Chinois relève pourtant souvent, pour les Occidentaux, de cette alchimie très particulière dans laquelle incertitudes et incompréhensions occupent une place parfois

s’agit de réduire politique à son principe premier = le pouvoir la politique constitue un rapport de force et se constitue avec des rapports de force Ce qui importe c’est la réussite de la fondation de l’État, savoir comment conquérir les États et les gouverner ; la question de la légitimité est secondaire Projet politique de Machiavel = unifier l'Italie, en faire un État : il fait appel à Laurent de Médicis Rupture avec la philosophie antique « Il

dont la réponse doit tenir dans un nombre limité de lignes manuscrites. Cette limite est variable selon les années. En 1996 25 lignes faisaient l’affaire, puis nous sommes passés à 20 lignes en 1998. En 2002, les réponses devaient tenir en 15 lignes. Depuis 2004, la réponse à ces questions doit tenir en 200 mots environs. Il est possible qu'en 2008 les consignes changent de nouveau. Vous verrez bien ! Vous trouverez ci-dessous des propositions de correction (en vrac) de votre serviteur sur des sujets

AU DROIT DES RELATIONS INTERNATIONALES Matière obligatoire avec TD optionnels - Premier semestre Descriptif de la matière : Le cours de Relations internationales est conçu comme une introduction au Droit international public. Il s’agit tout d’abord de présenter la société internationale à travers ses différentes composantes (Etat, organisation internationale, individus...). Ceci étant un préalable à l’étude des mécanismes juridiques qui régissent les relations internationales (relations diplomatiques

France et de Navarre 1661 : mort de Mazarin, Louis XIV décide de régner seul, c'est le début du règne personnel de Louis XIV    CHAPITRE I : « LOUIS LE GRAND » Louis XIV adopte en 1662 le soleil comme symbole. I QU'EST-CE QU'UN ROI ? 1 COMMENT LOUIS DEVINT ROI ?    par naissance (c'est le fils de Louis XIII et Anne d'Autriche) de droit divin à la mort de son père « le roi est mort, vive le roi » par la règle salique (les femmes ne peuvent pas accéder au trône) 1/39    par

tous les citoyens sont égaux en droit. Cependant cette constitution ne sera jamais véritablement appliquée. Il faut attendre la fin du 19ème siècle pour assister à l’introduction effective du suffrage universel masculin: c’est la Seconde République en France et la Suisse en 1848. A partir de ce moment et durant environ 70ans, c'est-à-dire jusqu’à la première guerre mondiale, le suffrage universel va s’étendre à toute l’Europe occidentale, le Royaume-Uni fermant la marche. Cette progression

cette période là, un renouveau de l’histoire coloniale., et il ne porte pas simplement sur l’histoire, mais aussi sur les études littéraires et en sciences sociales. INTRODUCTION Retour sur la comparaison 1. Pourquoi et comment comparer ? La comparaison avant tout est une démarche, un questionnement. A partir de cette démarche on peut tout comparer dans différents domaines de la science politique parce qu’on va établir que sur la même question les réalités sont proches