Comment Se Deplacer Sur Terre

FAÏFE Emilie 3e1 ALGER Marie Exposé de technologie SE DEPLACER SUR TERRE Histoire du transport 2007/2008 | | | | |

Conséquence du tremblement de terre au Japon - L'axe de rotation de la terre s'est déplacé de 10 cm[pic] Une minute de silence a été observée dans plusieurs écoles de Kinshasa, en République démocratique du Congo, en mémoire des victimes du tremblement de terre et du tsunami qui a frappé le Japon le vendredi 11 et samedi 12 mars 2011. Au collège Saint Joseph Elikya, dans la commune de la Gombe et au lycée Julie Billiard, dans la commune de Kisenso, les élèves ont gardé une pensée pieuse pour

quantité d'énergie reçue par la surface de la Terre : à l'équateur à 12h ; à 45°N à 12h en été, à 12h en hiver ; au pôle Nord à 12h en été. 2. Donnez la définition des mots « solstice» et « équinoxe ». 3. Identifiez, à partir des données graphiques, les facteurs de variation de la quantité d'énergie solaire reçue par la surface de la Terre. 4. Expliquez à l'aide de vos connaissances les variations de la quantité d'énergie reçue par la surface de la Terre. Exercice 2. Mise en relation de données et

sciences, nomme les parties du corps qui permettent à chaque animal de se déplacer. JE M’EXERCE © N. Savoini/Fotolia.com Le chat se déplace sur terre. Il peut marcher, courir, sauter ou même grimper dans les arbres. La mouette se déplace dans l’air en volant. Elle peut aussi nager sur l’eau ou marcher sur terre. Le poisson rouge est un animal qui ne peut se déplacer qu’en nageant dans l’eau. © Claude Coquilleau/Fotolia.com COMMENT SE DÉPLACENT LES ANIMAUX ? © Cned JE DÉCOUVRE COMPARE LE DÉPLACEMENT

haut et celui d'un observateur qui se déplace avec un disque en rotation dans le même référentiel en bas. Dans les deux cas, il n'y a pas de friction entre la bille noire et le disque et donc aucune force réelle. Pour le premier, la bille ne fait que se déplacer avec une vitesse constante depuis le centre du disque vers sa bordure. Pour lui, il n'y a pas de force en jeu et la bille se déplace en ligne droite3. Pour le second (le point rouge), la bille se déplace le long d'un arc de cercle, vers sa

09/2005 National Calculatrice interdite EXERCICE III : LE TRANSIT DE VÉNUS DU 8 JUIN 2004 (5,5 points) Le transit d'une planète correspond à son passage entre la Terre et le Soleil. Pour un observateur terrestre cela se manifeste par la présence d'un disque sombre sur le fond brillant du Soleil. Les transits de Vénus sont des phénomènes extrêmement rares. On compte en effet environ 2 passages de Vénus devant le Soleil par siècle, mais aucun transit n'a eu lieu au cours du 20ème siècle

sont stockées les énergies fossiles ? _ Comment et en combien de temps elles se forment ? _ Quelles sont les conséquences et les problèmes causés par l'utilisation de ces énergies ? _ Comment faire pour réparer les erreurs causées par les énergies fossiles et combien de temps cela va t'il prendre ? _ Qu'est-ce que le réchauffement climatique ? _ Qu'est-ce que l'effet de serre ? _ Quelles sont les conséquences du réchauffement climatique? _ Comment et quand s'est créé le réchauffement climatique 

rotation de la terre sur elle-même et des phénomènes au quotidien. Ces notions sont surtout vues au cycle 3 avec la rotation de la terre sur elle-même et ses conséquences. L’objectif étant à partir d’une modélisation matérielle élémentaire du système Terre soleil : ➢ d’être capable d’examiner différentes hypothèses destinées à expliquer l’alternance des jours et des nuits et conclure qu’aucune observation familière ne permet de les départager entièrement. ➢ Savoir que la Terre tourne sur

09/2005 National Calculatrice interdite EXERCICE III : LE TRANSIT DE VÉNUS DU 8 JUIN 2004 (5,5 points) Le transit d'une planète correspond à son passage entre la Terre et le Soleil. Pour un observateur terrestre cela se manifeste par la présence d'un disque sombre sur le fond brillant du Soleil. Les transits de Vénus sont des phénomènes extrêmement rares. On compte en effet environ 2 passages de Vénus devant le Soleil par siècle, mais aucun transit n'a eu lieu au cours du 20ème siècle. Au 19ème siècle

MARCHES ET PRIX I. Comment se forment les prix sur un marché ? A. 1.   2.    3.    La théorie libérale représente le marché concurrentiel par un graphique Le marché est le lieu de rencontre entre l’offre (O) et la demande (D) Il peut être réel ou virtuel Il peut être concurrentiel ou non La représentation de la demande de marché en marché concurrentiel C’est une fonction décroissante des prix Les déterminants de la demande sont ….. La courbe de demande se déplace quand le nombre des