Commentaire Acte 2 Scene 6 Britannicus

Le cœur est la pompe qui envoi le sang dans tout le corps par l’intermédiaire de vaisseaux, il a 4 cavités : l'oreillette droite, le ventricule droit, l'oreillette gauche et le ventricule gauche. Muscle puissant il alimente en sang tous les organes de la tête au pieds. Dans le corps pompe : 5L de sang par minute, On voit également l’artère pulmonaire, l'aorte et les veines pulmonaires. Ces artères (coronaires) apporte l'oxygène au parois du cœur et ce sont elles qui sont atteinte en cas d'infarctus

Étude de la tragédie classique L’étude en Seconde, dans un lycée de zone sensible, de la tragédie classique, plus spécialement de Britannicus, s’est avérée si fructueuse qu’après l’avoir initialement abordée en avril, nous avons bientôt décidé de l’avancer à la rentrée de novembre. Elle permet à l’élève, qui en général en a été privé par le Collège, une véritable entrée en littérature. L’analyse du vers se voit en effet liée à celle d’une intrigue et à l’étude de personnages ; l’étude littéraire

BRITANNICUS : RESUME 1) Contexte historique En 1669, la France vit sous la monarchie absolue de Louis XIV ; son pouvoir, célébré par de nombreuses fêtes, est à son apogée et accentue la demande du public de sujets plus sérieux et moins de rêverie héroïque. (le déclin du théâtre cornélien l’atteste). Ainsi, en choisissant l’accession au pouvoir de Néron, Racine peint surtout les aspects passionnels et les exigences intimes et contradictoires ; d’ailleurs pour éviter tout rapprochement malencontreux

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Britannicus’’ (1669) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 4) l’intérêt de l’action (page 5) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 15) l’intérêt psychologique

présente ‘’Britannicus’’ (1669) Tragédie en cinq actes et en vers de Jean RACINE pour laquelle on trouve un résumé puis successivement l’examen de : les sources (page 4) l’intérêt de l’action (page 5) l’intérêt littéraire (page 13) l’intérêt documentaire (page 15) l’intérêt psychologique (page 20) l’intérêt philosophique (page 38) la destinée de l’œuvre (page 40) une étude de la pièce, scène par scène (pages 45-76). Bonne lecture ! RÉSUMÉ Acte I En

[pic] Au fil de sa biographie s’inscrivent ses œuvres qui sont résumées et commentées (surtout ‘’Andromaque’’, ‘’Britannicus’’, ‘’Bérénice’’, ‘’Iphigénie’’, ‘’Phèdre’’) Bonne lecture ! Il avait un an quand mourut sa mère, trois ans quand son père à son tour disparut. Ils n'étaient ni riches ni lettrés. Rien ne le disposait mieux que cette entrée difficile sur la scène du monde à en être le plus sensible et le plus blessé des peintres. Son destin était de devenir comme son père officier

1ère Devoir maison sur le théâtre Corpus : Texte A : Jean Racine, Britannicus, acte II, scène 6, 1669. Texte B : Victor Hugo, Hernani, acte I, scène 2, 1830. Texte C : Georges Feydeau, La Dame de chez Maxim, scène V, 1899. Sujet complet pour information : Question de corpus. Quel(s) registre(s) littéraire(s) (tonalité) pouvez-vous associer au motif du personnage caché dans chacun des textes du corpus ? Commentaire Vous commenterez l’extrait de la pièce de Victor Hugo (Texte B). Dissertation

Introduction - Néron n’apparaît qu’à ce moment de la pièce (acte II) --> arrivée tardive, préparée par Racine. Dans la première scène de l’acte II, Néron est introduit en tant qu’empereur. Dans la scène 2, on le découvre sous un jour nouveau : il est amoureux --> effet de surprise pour le spectateur qui ne s’attend pas à ce que Néron parle d’amour puisqu’il a été présenté comme un être monstrueux tout au long du premier acte. - Réplique de Narcisse en intro : il se réjouit du rapt de

=> Scène très attendue de l’affrontement entre les deux rivaux. Nouage des thématiques politiques du premier acte et des révélations amoureuses du 2ème acte. Acmé dramatique de la pièce : Junie spectatrice privilégiée et muette, présence essentielle à la témérité du héros qui rachète sa faute amoureuse de la scène précédente. => 3ème acte = point culminant traditionnel : accélération du rythme, caractère haletant. Justice et Force s’affrontent : Comment dès lors cette scène d’affrontement tant

au moment de la mort du père. Organisation de l'espace. Vous avez consulté cette page 2 fois. Dernière visite : 30/01/15 Le Fils ingrat - analyse du tableau de Greuze eduscol.education.fr/louvre/greuze/fingrat.htm Le Fils ingrat est le premier élément du diptyque : La malédiction paternelle. ... Un fils, seul soutien d'une famille paysanne sans ressources, s'est enrôlé dans ... Vous avez consulté cette page 2 fois. Dernière visite : 30/01/15 Exposé le fils ingrat - Rapports de Stage - Itbchoo