Commentaire Anglais I Have A Dream

Extraits de l’unité 1 du Fichier pédagogique Unit 1 Extrait du Fichier pédagogique : Unit 1 World of work Cette première unité a été conçue comme une entrée en matière assez douce dans les thématiques du programme. Le monde du travail est en effet un lieu où se concentrent les relations de pouvoir : domination des employeurs, opposition en réaction à la domination, influence ou prestige de certaines carrières, etc. Tout en étant pertinente au niveau culturel (elle visite trois continents)

PRÉPOSITIONS ET PARTICULES ADVERBIALES I. LES PRÉPOSITIONS I.1. DÉFINITION ET STRUCTURES Une préposition introduit un complément, que l'on appelle complément prépositionnel du verbe. Le verbe régissant l'emploi d'une préposition peut ou non être un verbe prépositionnel. On appelle verbe prépositionnel tout verbe qui ne peut se construire sans préposition dès qu'il est suivi d'un complément d'objet. La préposition est alors inhérente au verbe. He hopes for a better future. Le verbe hope est un verbe

ANGLAIS Niveau 2 v 07/13 Sommaire Partie A : Cours ............................................................................. 3 Chapitre I : Le nom ................................................................................................................. 4 Chapitre II : Les articles et les quantifieurs ........................................................................... 6 Chapitre III : L'adjectif ........................................................................

Chapitre 9 > Commentaire oral: Talking God .......................................................... 79 Séquence 2-AN01 43 © Cned – Académie en ligne ontenu de la séquence 2 The Myth of the West C ette seconde séquence continue l’enseignement culturel de la classe de Terminale par l’étude d’un mythe déterminant pour la formation de l’esprit américain : la conquête de l’Ouest. Alors que sur la côte est, les « Pères Fondateurs » des Etats-Unis, réunis à Philadelphie,

communication mettant en jeu les cinq activités langagières. Ces supports et les micro-tâches qui les accompagnent les aideront à préparer la tâche finale qui met en jeu deux activités langagières principales : la production orale en continu puisqu’il s’agit de réaliser une émission de radio sur deux aventuriers / explorateurs de cette unité et la production écrite : rédaction d’une lettre à l’aventurier(e) / explorateur(trice) qu’ils auront le plus admiré(e). La thématique de l’unité, les aventuriers et explorateurs

CFC est le seul habilité à délivrer des autorisations de reproduction par reprographie, sous réserve en cas d’utilisation aux fins de vente, de location, de publicité ou de promotion de l’accord de l’auteur ou des ayants droit. S O M M A I R E Avant-propos p. 4 Unit 1 MYTH OR REALITY? p. 9 Unit 2 THE SWINGING SIXTIES p. 27 Unit 3 A MAN’S WORLD? p. 50 Unit 4 BRAVE NEW WORLD? p. 79 Unit 5 THE LAND OF TWO HALVES p. 99 Unit 6 WHICH IS WITCH? p. 116 Unit 7 A COMMON GROUND p. 134

Être pro en anglais Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-eyrolles.com Dans la même collection : Marie Auberger, Bien choisir son métier, 2009. Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour

DAEU A ANGLAIS Basic English Grammar Dominique VINET Année 2009 / 2010 http://www.u-bordeaux3.fr Domaine Universitaire - 33607 Pessac cedex Tél. : 33 (0)5 57 12 47 00 - Fax : 33 (0)5 57 12 47 99 - e-mail : formation.continue@u-bordeaux3.fr 1 AVANT-PROPOS Ce fascicule est destiné aux stagiaires du DAEU. Les thèmes étudiés reprennent des notions que certains trouveront trop simples et d'autres qui nécessiteront des éclaircissements. Les étudiants pourront se référer pour plus de détails ou

www.facebook.com/Cultutrepourtous Être pro en anglais 1 www.facebook.com/Cultutrepourtous Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-eyrolles.com Dans la même collection : Marie Auberger, Bien choisir son métier, 2009. Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement provoquant

Être pro en anglais Groupe Eyrolles 61, bd Saint-Germain 75240 Paris Cedex 05 www.editions-eyrolles.com Dans la même collection : Marie Auberger, Bien choisir son métier, 2009. Le Code de la propriété intellectuelle du 1er juillet 1992 interdit en effet expressément la photocopie à usage collectif sans autorisation des ayants droit. Or, cette pratique s’est généralisée notamment dans l’enseignement provoquant une baisse brutale des achats de livres, au point que la possibilité même pour les