Commentaire Composé Le Petit Prince

____________________________________________________________ ______________________ ‘’Dolorida’’ (1823) Poème ____________________________________________________________ ______________________ ‘’Éloa ou la soeur des anges’’ (1824) Épopée en trois chants Commentaire Le poète n’envisage qu’une seule solution pour sauver l’humanité : la pitié et l’amour. L’épopée connut un grand succès. ____________________________________________________________ ______________________ En 1824, Vigny quitta l'armée

séquence est la première de l’année. Elle a été proposée, sous des formes différentes en première à 3 classes différentes : 1L, 1ECO, 1STLB. Elle permet de réviser en début d’année les exercices de l’écrit de l’EAF : La question sur le corpus Le commentaire Le sujet d’invention La dissertation Thématique : L’image de la femme dans la littérature du XVIIème au XXème siècle  I. Première séquence : Groupement de textes, Lectures analytiques Séries générales Séries technologiques* LA FONTAINE, Fables

` XIXe SIECLE Un roman – Le romantisme DUMAS Pauline (233 – 4 €) I. Pourquoi étudier Pauline en classe de Seconde ? En 1838, lorsque Pauline paraît, dans un volume intitulé La Salle d’armes et composé de deux autres récits, Murat et Pascal Bruno, Alexandre Dumas est surtout connu comme dramaturge. Dès 1829, ses pièces de théatre, dramatiques ou historiques ˆ – Henri III et sa cour, Christine et Anthony –, l’ont conduit sur les devants de la scène parisienne. Auteur de quelques chroniques

uniquement à des emplois de juristes. Les sujets restent ainsi relativement "ouverts" à des traitements plus ou moins juridiques et plus ou moins techniques. Dans tous les cas, une dissertation juridique "ratisse" généralement plus large qu'un commentaire de décision de justice ou qu'un cas pratique et laisse une certaine liberté aux candidats. Mais juriste ou pas, le candidat aura tout intérêt à avoir une bonne connaissance de l'actualité (y compris juridique) et une solide culture juridique générale

premier lieu je présenterai un bref portrait de l’auteur. Puis la partie centrale de cet atelier portera sur la présentation et application de fiches pédagogiques pour quatre poèmes des plus connus de Senghor. 2. PORTRAIT DE SENGHOR « Du petit village sénégalais de Joal où il vit le jour en 1906 à son élection à l’Académie française en 1983, Léopold Sédar Senghor a suivi une trajectoire pour le moins exceptionnelle : député à l’Assemblé nationale française en 1945, membre de plusieurs cabinets

thème et une nouvelle technique, la gravure Page 2 sur 12 La renaissance Léonard de Vinci, page de croquis sur l'anatomie humaine B) Les différentes périodes historiques 1) Le treccento Il correspond au XIVème siècle. L’Italie est alors composé de plusieurs cité-état ; Florence, Venise, Naples, Milan. Ce sont les plus importantes. Florence connait pendant cette période une grande expansion. Venise grâce à Marco-Polo, qui revient d’un voyage en Orient ouvre la route de la soie, la ville s’enrichit

négociateur. Il est pieux et sait faire éclater son petit royaume pour en faire le grand royaume des francs; la gaulle est divisée en 3 peuples don les Wisigoths (installées dans le Sud Ouest), puis les Burgondes (Nors Ouest), ces deux peuples sont puissants ainsi que les Francs (Belgique puis sud gaulois). Pour cette période, on parle de "grandes invasions". Mais il ne s'agit que de petites intrusions car ces peuples germains venus en petite troupe correspondent à seulement 5% de germains qui

ma richesse ce que j'ai fait dans ma pauvreté. Plus riche maintenant du bien des autres que je ne serai jamais du mien, je m'empare de tout ce qui me convient dans mon voisinage; il n'y a pas de conquérant plus déterminé que moi; j'usurpe1 sur les princes mêmes; je m'accommode sans distinction de tous les terrains ouverts qui me plaisent; je leur donne des noms, je fais de l'un mon parc, de l'autre ma terrasse, et m'en voilà le maître; dès lors je m'y promène impunément, j'y reviens souvent pour maintenir

Victor Hugo : Ils ont voté! (extrait des Châtiments, III, 4, 1853) Commentaire composé INTRODUCTION Pour saisir le sens de ce poème de Victor Hugo, il convient de le replacer dans son cadre historique. En 1851, le Président de la République Française est le Prince Louis-Napoléon Bonaparte (neveu de Napoléon Ier). Ambitieux, et poussé par les possédants qui s'effraient d'une agitation populaire grandissante, Louis-Napoléon refuse de se plier à la constitution de la IIème République

vers toujours plus d’abstraction, de capacité à formuler des concepts abstraits. Par exemple, pour l'écriture cunéiforme, dès les premiers moments il faut être capable d’isoler une pensée ou un objet et de lui donner un équivalent sous la forme d’une petite image ou d’un pictogramme; ce qui est une opération complexe de l’esprit. Il a fallu à ces hommes mettre leur pensée par écrit et donc faire apparaître leur pensée devant leurs yeux. Les mésopotamiens y sont parvenus avec de plus en plus d’aisance